Конспект квест-игры "Путешествие в страну Шашек" для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия (старшая группа)

МОУ СОШ «Образовательный комплекс №12 «СИНТЕЗ»

Центр развития ребёнка – детский сад № 142

Квест –игра

«Путешествие в страну Шашек»

для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила:

воспитатель

Малышева Е.Э.

Цели занятия:

• Образовательная: Закрепить умение решать простые шашечные задачи (этюды).
• Развивающая: Развивать пространственное воображение, скорость реакции, умение действовать по инструкции.
• Воспитательная: Воспитывать командный дух, взаимопомощь.

Необходимые материалы:

• Карта путешествия (плакат с маршрутом).
• Станции-острова: «Остров Загадок», «Река Логики», «Гора Мастеров».
• Шашечные доски, наборы шашек.
• Костюмы для персонажей (Пират, Мудрец, Художник).

Ход занятия

Вводная часть (8 минут):

• Введение в игру: Воспитатель показывает карту: «Сегодня мы отправимся в страну Шашек. Но путь туда лежит через опасные испытания. Вы готовы?»
• Деление на команды: Дети делятся на две команды («Белые» и «Черные»). Выбирают капитанов.

Основная часть (32 минуты):

• Станция 1: «Остров Загадок» (10 мин).

• Хозяин острова (Пират): «Йо-хо-хо! Чтобы пройти дальше, отгадайте мои морские загадки о шашках!»
• Загадки: «На квадратиках доски короли свели полки. Нет для боя у полков ни патронов, ни штыков» (Шахматы/Шашки).
• Двигательная пауза «Морская фигура»: Дети изображают шашки (руки в стороны, ноги на ширине плеч), Пират считает: «Раз, два, три — шашка на месте замри!»

• Станция 2: «Река Логики» (10 мин).

• Хозяин (Мудрец): «Река быстрая, мост хлипкий. Перейти сможет только тот, кто решит шашечную задачу».
• Задание: На доске позиция. Нужно найти лучший ход (взять шашку соперника). Команды совещаются 1 минуту, капитан делает ход.
• Физминутка «Переправа»: Имитация гребли веслами (руки вперед-назад), затем прыжки через «кочки» (обручи).

• Станция 3: «Гора Мастеров» (12 мин).

• Хозяин (Художник): «Я нарисовал поле, но потерял шашки. Помогите расставить их так, чтобы получилась красивая композиция (начальная расстановка)».
• Эстафета: Дети по очереди бегут к столу и ставят по одной шашке на свое место. Побеждает команда, которая сделает это быстрее и правильнее.

Заключительная часть (5-10 минут):

• Возвращение: Все собираются в круг. «Мы преодолели все препятствия и попали в страну Шашек!»
• Сюрприз: Вручение «Ключей от страны Шашек» (раскраски или новые наборы шашек).
• Рефлексия: «Какое испытание было самым сложным? Что нового вы узнали?»

Список литературы:

1. Финк Г. «Шашки для начинающих».
2. Сборник «Игры и развлечения в детском саду» (сост. Л.В. Русскова).