Занятие № 2 адаптационной группы «Здравствуй, малыш!». «Рисуем красками».
план-конспект занятия

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 423 «Золотой ключик»

Занятие №  2 адаптационной группы

«Здравствуй, малыш!».

«Рисуем красками».

Задачи:

1. Развивать координацию действий ребенка с речью взрослого.
2. Формировать умение элементарно действовать с мячом, сравнивать большой и маленький мячи.
3. Развивать ориентировку на себе и вокруг себя.
4. Формировать представления о цветах, умение различать красный и зеленый цвета.
5. Познакомить с кисточкой и краской

1. Встреча. Приветствие.

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг! (показываем друг на друга)

Крепко за руки возьмемся (беремся за руки)

И друг другу улыбнемся

Воспитатель здоровается с детьми, называя их по имени.

2. Ориентировка на себе:

- покажите ручки;

- помашите ручками;

- похлопайте в ладоши;

- погладьте себя по голове;

- потрогайте себя за нос, за лоб;

- погладьте себя по щекам, по животу, по бокам, по коленям;

- покажите ножки, потопайте ими, попрыгайте;

- присядьте на колени.

3. Музыкальная игра под фонограмму

«Вот как солнышко встаёт – выше, выше, выше! (руки вверх)

Ночью солнышко зайдёт – ниже, ниже, ниже (руки вниз)

На ноги встаём, ручки раскрываем

И себя, любимого, крепко обнимаем» (обнимают себя).

Второй раз: «Ручки раскрываем, маму обнимаем!»

4. Сравнение

Чудесный мешочек с маленькими мячиками:

- дети трогают, отгадывают, что в мешке;

- воспитатель достаёт по очереди мячики и спрашивает, какого они цвета;

- дети садятся по кругу, воспитатель под слова «Я по мячику стучу, мячик (Кате) качу» раздаёт детям маленькие мячи. Катя, какого цвета у тебя мячик?;

- сравнивают мячи: у воспитателя большой – у детей маленькие;

- дети выполняют задание. Спрячьте мячик в ладошки. Где мячик? Нет мячика! Вот он!

5. Ориентировка с мячом на себе:

Высоко мы поднимаем мячик, мячик, мячик.

А теперь его вперед мячик, мячик, мячик.

Очень низко опускаем мячик, мячик, мячик.

И к коленкам прикоснется мячик, мячик, мячик.

Мы на голову положим мячик, мячик, мячик.

И к животику прижмем мячик, мячик, мячик.

На пол мы его опустим мячик, мячик, мячик.

И попрыгаем вокруг. Вот какой наш мячик!

6. Моем мячики

7. Рисование.

Воспитатель предлагает раскрасить мячики из соленого теста. Дети рассматривают кисточки, пробуют рисовать сухой кисточкой – не получается. Воспитатель предлагает обмакнуть кисточку в краску. Дети раскрашивают мячики на листах бумаги, мамы проговаривают под руку. По окончании работы дети вместе с мамами моют кисточки под краном, промакивают тряпочкой и ставят в банку для кисточек.

8. Прощание

Снова за руки возьмемся,

В круг веселый соберемся,

Мы не будем огорчаться, 

Что уже пора прощаться!

(Катеньке) – пока-пока! (прощается с каждым ребенком индивидуально)

Вот тебе моя рука! (пожимаем руки соседям).

Всем до свидания!