Сценарий квест-игры со старшими дошкольниками «Безопасный интернет»
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий квест-игры для старших дошкольников

Название: «Фиксики и правила безопасного интернета»

Цель: Формирование у детей основ безопасности при использовании интернета, воспитание грамотного и ответственного пользователя.

Задачи:

1. Повышение уровня знаний о компьютере, интернете и правилах безопасного поведения в сети.
2. Развитие познавательной активности и обогащение словарного запаса (компьютер, мышка, клавиатура, ноутбук, вирус, интернет).
3. Воспитание умения работать в команде, сотрудничать и помогать друг другу.

Форма проведения: Игра.

Возрастная категория: 5-6 лет.

Материалы и оборудование:

• Кукольные персонажи Фиксиков (Симка и Нолик).
• Маркеры.
• Два стола для команд.
• Листы с заданиями.
• Маршрутный лист команды для фиксации результатов каждого тура.
• Бумажные смайлики.
• Маркеры для подсчёта.

Предварительная работа:

• Беседы на темы: «Для чего нужен компьютер?», «Что такое интернет?».
• Работа с ребусами.

Ход игры

Мотивационная часть

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Вы любите играть? А какие игры вам нравятся? Сегодня мы с вами поиграем в необычную игру — квест! Кто знает, что это такое? (Ответы детей.) Это приключенческая игра, где мы будем следовать по маршруту и решать головоломки.

(Стук в дверь.) Ой, кто это к нам пришёл? (Появляются кукольные персонажи Фиксиков: Симка и Нолик.)

Воспитанники: Фиксики!

Фиксики: Привет, ребята! Мы решили заглянуть к вам и поиграть. Вы не возражаете? Но в игру мы возьмём только самых сообразительных и внимательных ребят. Вы сообразительные? (Ответы детей.) И внимательные? (Ответы детей.) Сейчас проверим!

Загадки

Фиксики: Отгадайте мои загадки!

Что за друг такой железный, Интересный и полезный? Он рисует и поёт, В интернет с собой ведёт. Друг что надо! Просто супер! Персональный наш… (КОМПЬЮТЕР)

На компьютерном столе Помогает она мне. Колесиком и кнопкой Я управляю ловко. (КОМПЬЮТЕРНАЯ МЫШЬ)

Он как маленький компьютер: В нём есть игры, интернет. Тонкий, лёгкий и удобный, Называется… (ПЛАНШЕТ)

На доске по строчечке Разместились кнопочки. Догадайтесь, мальчики, Как здесь тыкать пальчиком? (КЛАВИАТУРА)

Он похож на раскладушку, Заменяет мне подружку. Не обидит, не обманет, Вместе с ним весь мир в кармане. Обожает интернет Мой технический брюнет. (НОУТБУК)

Фиксики: Какие молодцы! Все загадки отгадали. А теперь давайте разберёмся, как будет проходить наша игра. Мы разделимся на две команды. Капитаны по очереди будут выбирать себе команду, вызывая по одному человеку. Придумайте название своей команды, связанное с интернетом.

Практическая часть игры

1 задание Фиксиков: «Угадай слово»

Необходимо отгадать ребусы по теме квеста. За каждый решённый ребус команда получает 1 смайлик. (Командам раздаются листы с заданиями.) (Приложение 1)

Воспитатель: В конце игры мы подсчитаем все смайлики, и победит та команда, которая наберёт больше всего.

Фиксики: Получились слова «интернет» и «компьютер». А перед тем как продолжить, давайте разомнёмся.

Музыкальная физкультминутка «Фиксики-Помогатор»

(Дети танцуют под музыку из мультфильма.)

2 задание Фиксиков: «Пазл»

Команда, собравшая пазл первой, получает 2 смайлика, другая команда — 1 смайлик. (Приложение 2)

Воспитатель: Внимательно рассмотрите картинку. О чём она? (Ответы детей.)

Воспитатель: Интернет — это источник знаний, где можно поиграть, послушать музыку и пообщаться. Но в нём есть вещи, не подходящие для детей. В любом городе есть места, небезопасные для детей, так и в интернете есть угрозы.

Фиксики: Ребята, давайте узнаем, какие опасности поджидают нас в интернете, выполнив следующее задание.

3 задание Фиксиков: «Найди угрозы интернета»

К участию приглашаются капитаны команд. Среди предложенных изображений нужно найти те, на которых изображены опасности интернета, и отметить их маркером. (Приложение 3)

За каждую правильно угаданную картинку команда получает 1 смайлик.

Воспитатель: Много опасностей нас ждёт в интернете: вирусы, незнакомые люди, мошенники, интернет-зависимость и сайты с опасным содержимым. Чтобы чувствовать себя в интернете уютно и безопасно, нужно знать несколько правил. Давайте их запомним.

Правила безопасности в интернете:

1. Посещай только те сайты, которые знаешь. Иногда за красивой картинкой может скрываться вирус или обманщик.
2. Не рассказывай всем подряд, где ты живёшь.
3. Не отправляй СМС для скачивания игр.
4. Если пришло письмо или сообщение от незнакомых людей, покажи его родителям.
5. Общайся только с теми, кого знаешь.
6. Не сиди в интернете целыми днями. Прогулка с друзьями на свежем воздухе — это лучше!

4 задание: Игра «Интернет — польза или вред?»

Дети стоят в кругу. Воспитатель задаёт вопросы, а дети отвечают, используя смайлики.

Воспитатель: Что для вас интернет — польза или вред? Почему? (Ответы детей.)

Подведение итогов

Фиксики: Вы большие молодцы! Сегодня вы узнали много нового о правилах безопасного поведения в интернете.

Воспитатель: Спасибо, Фиксики! Мы тоже узнали много интересного и полезного. До свидания!