Комплексно – тематическое планирование образовательной деятельности по обучению плаванию детей 6 - 7 лет.
материал

Неделя/

Тема

Задачи. Содержание деятельности

Игровые упражнения

СЕНТЯБРЬ

I неделя

«Осень, осень, в гости просим»

Напомнить правила поведения в бассейне;

-вспомнить умения детей:  выдох через рот при опускании лица в воду;  

-выдох через рот при погружении под поверхность воды; задержка дыхания с последующим погружением под поверхность воды;

-ходьба, бег в воде с движением рук и ног в различных направлениях.

«Пузыри»

«Пятнашки с мячом»

«Водолазы» «Неваляшки»

II неделя

«Уроки безопасности»

Продолжать учить выдоху через рот при опускании лица в воду (сериями);

-учить выдоху через рот при погружении пол поверхность воды (сериями);

-погружаться под  воду с последующим открыванием глаз и рассматриванием предметов;

-развивать умение задерживать дыхание на вдохе;

-разучить положение головы и ног для выполнения группировки (на суше);

-учить всплывать на поверхность воды «поплавок», «медуза», «звезда»;

-скольжение на груди «стрелочкой» на задержанном дыхании.

Поплавок»

«Медуза» «Звезда»

«Стрелочка» «Озорные лягушата»

III неделя

Традиции слова (Сказочное слово)«Истоки»

Продолжать учить выдоху через рот при опускании лица в воду (сериями);

-развивать умение задерживать дыхание на вдохе;

-учить выдоху через рот при погружении под поверхность воды (сериями);

-учить лежать  на груди (на спине) в облегченных условиях (с поддержкой);

-разучить принимать положение стрелочки из положения «поплавок» (на суше, в воде);

-напомнить детям работу ног кролем (на суше, в воде).

«Фонтан»

«Насос»

«Качели»

«Пятнашки с мячом»

IV неделя

Мониторинг

ОКТЯБРЬ 

I неделя

«Осенние хлопоты»

Продолжать учить работать ногами кролем (на суше, в воде);

- продолжать учить выполнять выдох через рот при опускании лица в воду (сериями);

-учить принимать безопорное положение в  воде на груди и на спине с поддерживающим предметом;

-продолжать работу над дыханием;

-упражнять в скольжении на спине с поддержкой и в скольжении на груди «стрелочкой» на задержанном дыхании;

-работа ногами кролем на суше и в воде.

«Стрелочка»

«Торпеда»

«Поезд в туннель»

«Веселая игра»

II неделя

«Осенние хлопоты»

Продолжать учить работать ногами кролем (на суше, в воде);

- продолжать учить выполнять выдох через рот при опускании лица в воду (сериями);

-учить принимать безопорное положение в  воде на груди и на спине с поддерживающим предметом;

-продолжать работу над дыханием;

-упражнять в скольжении на спине с поддержкой и в скольжении на груди «стрелочкой» на задержанном дыхании;

-работа ногами кролем на суше и в воде.

«Стрелочка»

«Торпеда»

«Поезд в туннель»

III неделя

«Человек и его быт»

Развивать силу ног для выполнения толчка при скольжении;

-научить правильной постановке ног на борт для выполнения толчка при скольжении на груди;

-продолжать работу над постановкой дыхания;

-продолжать упражнять всплывать на поверхность «поплавок, медуза, звезда (на груди и спине)»;

воспитывать безбоязненное отношение к воде (прыжки в воду);

-продолжать отрабатывать работу ног кролем на груди (на суше, в воде) и спине (на суше).

«Поплавок»

«Медуза» «Звезда»

«Стрелочка»

IVнеделя

Традиции слова(Напутственное слово)«Истоки»

Учить соединять скольжение с работай ног кролем нам груди, на задержанном дыхании;

-учить принимать положение стрелочки на спине, отталкиваясь от дна бассейна двумя ногами (без скольжения);

-продолжать упражнять  в всплывании на поверхность ранее изученными способами;

-разучить  выполнение выдоха через рот с поворотом головы в стороны (на суше);

-погружение под воду с последующим открыванием глаз и доставанием предметов со дна.

«Кто дальше?»

«Поплавок»

«Медуза» «Звезда»

«Водолазы»

Vнеделя

«День народного единства»

Работа ног кролем в положении «стрелочкой» на груди;

-учить скользить «стрелочкой» на спине;

-учить выполнять выдох через рот в стороны (вправо, влево) на суше, в воде;

-работа ног кролем на спине (на суше);

-учить выполнять скольжение на груди из разных исходных положений;

-самостоятельное выполнение «звезды» на груди и спине;

-доставание предметов со дна бассейна.

«Достань клад»

«Морской бой»

«Поезд в туннель»

«Прыжок дельфина»

НОЯБРЬ 

I неделя

«Домашние животные»   (птицы)

Закреплять работу ног кролем на груди («стрелочка»);

-учить чередовать дыхание через рот при опускании лица вводу и работу ног кролем с доской;

-учить работать ногами на спине (с доской);  

-скольжение на боку;

-всплывание.

«Переправа»

«Покажи пятки»

«Волны на море»

«Море волнуется раз»

II неделя

Поздняя осень.Традиции (Жизненный путь)

«Истоки»

Продолжать учить выполнять выдохи через рот в стороны;

-учить прыжкам в воду «стрелочкой»;

-учить принимать вертикальное положение в воде;

-учить загребать воду ладонью.

«Переправа»

«Покажи пятки»

«Волны на море»

III неделя

«День матери»

Работа ног кролем на груди и спине  с доской;

-работа над ранее изученными способами дыхания;

-проплывание под водой на задержанном дыхании;

-скольжение боком с доской;

-проплывание 3-4 метра на груди и спине с доской без остановки.

Упражнения в парах с мячом

«Морской бой»

«Караси и карпы»

IV неделя

«Волшебница зима»

Учить плыть на спине с прижатой доской  к ногам;

-разучить плавание на боку работая ногами кролем с чередованием дыхания (с доской);

-учить работать руками «мельницей» (на суше, в воде) стоя на месте и в ходьбе -на задержанном дыхании; погружение под воду с последующей ориентировкой в ней.

«Мельница»

«Пятнашки»

«Сядь на дно»

ДЕКАБРЬ 

I неделя

Традиции образа (Светлый образ) «Истоки»

Учить работать руками «мельницей» (на суше, в воде) стоя на месте и в ходьбе на задержанном дыхании;

- погружение под воду с последующей ориентировкой в ней;

-прыжки в воду «стрелочкой».

«Мельница»

«Пятнашки»

«Сядь на дно»

II неделя

«Моя малая Родина»

Работа ног кролем на груди  с доской и без доски;

-работа ног кролем на спине с доской и без доски;

-скольжение на спине и груди;

-продолжать упражнять в дыхании; плавание с доской на боку;

-работа рук мельницей (на суше, в воде) на месте и в ходьбе, на задержанном дыхании.

«Буксир»

 «Мельница»

«Пятнашки»

III неделя

«Новогодние традиции»

Разучить гребковое движение на спине (на суше) из положения «стрелочка»;

-проплывание на спине ранее разученным способом с прижатой к ногам доской;

-учить согласовывать работу ног «мельницей» и ног кролем на груди;

-проплывание отрезков в бассейне ранее изученными способами.

«Буксир»

«Катера»

«Мельница»

IVнеделя

Каникулы

Свободное плавание

Свободное плавание

ЯНВАРЬ 

I неделя

Каникулы

II неделя

Неделя игры

Продолжать учить согласовывать работу ног и работу рук на спине;  

-учить согласовывать работу рук «мельницей» и работу ног кролем на груди;

-всплывание и лежание на воде;

-прыжки в воду;

-доставание предметов со дна бассейна;

-скольжение на спине и груди с последующей работой ног.

«Самый ловкий»

«Смелые ребята»

«Водный футбол»

III неделя

Неделя творчества

Продолжать учить сочетать скольжение на груди с работой рук кролем;

-скольжение на спине, отталкиваясь от стенки бассейна;

-учить скользить на спине в сочетании с дыханием;

-скольжение на спине с работой рук кролем;

«Пятнашки»

«Воробьи -вороны»

«Мельница»

IVнеделя

Неделя познания, или Чудеса в решете

Учить работать ногами кролем на спине и груди на суше и в воде;

-скольжение с последующей работой ног на спине и груди;

-учить работать руками кролем на груди и спине с колобашкой «мельница»;

-продолжать закреплять навык выдоха воду перед собой и в стороны;

-проведение эстафет.

«Рыбак и рыбки»

эстафеты

Vнеделя

Искусство и культура

Учить работать руками кролем на груди и спине с колобашкой «мельница»;

-продолжать закреплять навык выдоха воду перед собой и в стороны;

-учить выполнять кувырки в воде  (вперед)

-проведение эстафет.

«Рыбак и рыбки»

эстафеты

ФЕВРАЛЬ 

I неделя

Традиции дела (Мастера  и рукодельницы.) «Истоки

Проплывание бассейна кролем на груди и спине в полной координации;

-упражнения на проплывание  в парах  кролем на груди и спине не в полной координации;

-продолжать закреплять навык лежания на воде без поддержки;

-работа ног кролем на суше и в воде.

«Морской бой» «Капельки»

«Караси и карпы»

II неделя

«День защитника Отечества»

Работа ног кролем в положении «стрелочкой» на груди;

-учить скользить «стрелочкой» на спине;

-учить выполнять выдох через рот в стороны (вправо, влево)  на суше в воде;

-работа ног кролем на спине (на суше);  

-учить выполнять скольжение на груди из разных исходных положений;

-самостоятельное выполнение «звезды» на груди и спине;

-доставание предметов со дна бассейна.

 «Переправа»

«Покажи пятки»

«Волны на море»

III неделя

Каникулы

Учить соединять скольжение с работой ног кролем нам груди, на задержанном дыхании;

-учить принимать положение стрелочки на спине, отталкиваясь от дна бассейна двумя ногами (без скольжения);

-свободное плавание.

«Кто дальше?»

«Поплавок»

«Медуза» «Звезда»

«Водолазы»

IVнеделя

«Народная культура и традиции»

Учить работать ногами кролем на спине и груди на суше и в воде;

-скольжение с последующей работой ног на спине и груди;

-учить работать руками кролем на груди и спине с колобашкой «мельница»;

-продолжать закреплять навык выдоха воду перед собой и в стороны.

«Буксир»

«Катера»

«Мельница»

МАРТ 

I неделя

«Международный женский День»

Продолжать упражнять  в всплывании на поверхность ранее изученными способами;

-разучить  выполнение выдоха через рот с поворотом головы в стороны (на суше);

-погружение под воду с последующим открыванием глас и доставанием предметов со дна;

-проведение эстафет.

«Рыбки»

«Капельки»

«Неваляшки»

II неделя

Традиции дела (Старание и терпение) «Истоки».

Работа ног кролем в положении «стрелочкой» на груди;

-учить скользить «стрелочкой» на спине;

-учить выполнять выдох через рот в стороны (вправо, влево) на суше в воде;

-работа ног кролем на спине (на суше);  

-учить выполнять скольжение на груди из разных исходных положений;

-самостоятельное выполнение «звезды» на груди и спине; доставание предметов со дна бассейна.

«Пузыри»

«Пятнашки с мячом»

«Водолазы»

III неделя

«Весна»

Учить плавать на спине с различными положениями рук («стрелочка», руки прижаты к телу, левая рука вверху, правая прижата к ноге и наоборот);

-учить плавать на груди (с колобашкой в руках): три гребка-вдох;

-проплываниебассейна на спине с выносом рук, на груди мельницей (на задержанном дыхании).

Свободное плавание

IVнеделя

«Любимая сказка» (неделя театра)

Учить отталкиваться от стенки бассейна двумя ногами (старт на спине) с дальнейшим скольжением на спине (руки прижаты к ногам);

-выполнение гребковых движений руками в скольжении в сочетании с выдохом в воду (на груди);

-передвижения по дну бассейна разными способами в сочетании с движениями рук;

-погружение под поверхность воды на задержанном дыхании;

«Неваляшка»

«Кто рядом – сядь!»

«Караси и карпы»

Апрель 

I неделя

«Юные исследователи»

-продолжать упражнять в гребковых движениях руками по типу кроля;

-продолжать приучать детей не бояться брызг, действовать согласованно;

-продолжать упражнять в погружении под поверхность воды с головой.

«Байдарки»

«Морской бой»

«Охотники и утки»

II неделя

«Планета Земля. Человек и Космос»

Закрепление умения выполнять выдох в воду (сериями);

-погружение под воду, открывание глаз в воде и доставание предметов со дна бассейна;

-закреплять умения погружаться пол воду, держаться на воде, скользить.

«Качели»

«Водолазы»

«Пятнашки с поплавком»

III неделя

Традиции  праздника (Семейные традиции) «Истоки»

Закрепление работы  рук кролем на груди  с доской и без доски;

-закрепление работы ног кролем на спине с доской и без доски;

-скольжение на спине и груди;

-продолжать упражнять в дыхании; плавание с доской на боку;

-работа рук мельницей (на суше, в воде) на месте и в ходьбе, на задержанном дыхании.

«Карасики и карпы»

«Кто дальше?»

«На буксире»

Мониторинг

МАЙ 

I неделя

«Благодарная память»

Закреплять умение работать ногами кролем в положении «стрелочкой» на груди;

-закреплять умение скользить «стрелочкой» на спине;

-закреплять умение выполнять выдох через рот в стороны (вправо, влево) на суше в воде;

-работа ног кролем на спине (на суше);  

-закреплять умение выполнять скольжение на груди из разных исходных положений;

-самостоятельное выполнение «звезды» на груди и спине;

-доставание предметов со дна бассейна.

Проведение эстафет

II неделя

«Семья – что может быть дороже»

Проплывание бассейна кролем на груди и спине в полной координации;

-упражнения на проплывание  в парах  кролем на груди и спине не в полной координации (с гимнастической палкой);

-продолжать закреплять навык лежания на воде без поддержки;

-работа ног кролем на суше и в воде.

«Винт»

«Разговор по телефону»

«Мельница»

III неделя

«В гости к лету»

Работа ног кролем на груди и спине  с доской;

-работа над ранее изученными способами дыхания;

-проплывание под водой на задержанном дыхании;

-скольжение боком с доской;

-проплывание 3-4 метра на груди и спине с доской без остановки.

«Воротики»

«Тачка»

«Нырни в круг»

IVнеделя

Традиции праздника

(Книга - праздник души)«Истоки»

Плавание в полной координации рук, ног и дыхания кролем на груди, на спине и на боку;

-прыжки в воду; проплывание всей длины бассейна.

-закрепление пройденного материала;

-плавание в полной координации рук, ног и дыхания кролем на груди, на спине.

Свободные игры в воде