Конспект открытого занятия
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект открытого занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе

«Волшебный клубочек»

Цель: формировать представление детей о цвете, величине и форме.

Задачи:

1. Закреплять умение различать большой-маленький; цвет, форма

2. Развивать у детей речь, внимание, умение детей общаться со сверстниками и взрослыми, включаться в совместную игровую деятельность.

3. Совершенствовать приемы и навыки лепки.

5. Воспитывать самостоятельность, активность, умение работать в коллективе.

Ход занятия:

-Собрались все дети в круг.

Я-твой друг и ты мой друг!

Дружно за руки возьмемся

И Друг другу улыбнемся!

Ребята посмотрите к нам в гости пришли! Давайте поздороваемся!

Посмотрите, у нас гость. Кто это? (зайчик). Давайте с ним поздороваемся.

Дети: Здравствуйте!

Ой какой красивый ! Поглядьте зайку, какой он мягкий!

Зайка: Ребята Здравствуйте, я пришел к вам в гости не просто так, я принес подарки и хочу вас угостить. (В мешке дырка, подарки потерялись). Ой ребята а что же делать?

Воспитатель: Не расстраивайся Зайчик, у нас есть волшебный клубочек. Он нам поможет найти подарки. (бросаем клубочек он катится к столу, мы идём за ним).

В: Ребята посмотрите что же это? Правильно (елочка) Посмотрите какая она нарядная. Но зайка не успел нарядить все елочки, давайте ему поможем. А украшать мы будем геометрическими фигурами разного цвета.

Давайте их назовем. Это что за фигура? (квадрат). Какого он цвета? (красного, синего). А это какая фигура? (круг) какого цвета? (синего,красного,зеленого).

Воспитатель: Молодцы ребята! Все елочки украсили. Зайка очень рад. А теперь давайте отдохнем.

3. Физкультминутка:

Мы руками хоп, хлоп, хлоп

Мы ногами топ, топ, топ

Мы как Зайка прыг-скок, прыг-скок, прыг-скок

Ручки выше, выше, выше

Ротик тише, тише, тише

Мимо мышка пробегала

Никого не увидала.

Воспитатель: Ребята зайке очень понравилось с нами играть. Он хотел бы угостить морковкой своих друзей. Давайте слепим из пластилина для его друзей вкусную морковку.(лепка)

В ручках пластилин кружился

И в морковку превратился

Мы лепили, мы катали

Ручки наши не устали!

Воспитатель: Молодцы ребята. Зайка очень рад. Посмотрите, что это? (Зайкин подарок, раздаем детям раскраски зайчик с точками).

Зайке нужно возвращаться домой в лес, давайте с ним попрощаемся.

4. итог занятия.

Воспитатель: Ребята вам понравилось искать подарки от зайки? А подарки вам понравились? Вы так хорошо сегодня играли молодцы!