«Машины друзья».
план-конспект занятия (развитие речи, младшая группа) по теме
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по развитию речи
«Машины друзья».
Пр.сод : Продолжать знакомить детей с домашними животными. Учить
узнавать и называть их, отвечать на вопросы. Учить детей подбирать
рисунок к предмету. Закрепить с детьми знакомые стихи. Развивать
мышление, внимание, умение слушать и слышать воспитателя.
Пособия: Кукла, домик, петушок, кошка, собака, корова, лошадка, баран,
картинки с изображением животных.
Ход занятия
Дети заходят в группу, их встречает кукла Маша.
Здравствуйте ребята, меня зовут Маша.
Дети: Здравствуй Маша.
Кукла Маша обращает внимание на то, какие дети нарядные и она очень
рада, что они пришли. Она приглашает их в гости.
Воспитатель: Хотите, ребята, с Машей пойти?
Дети: Да.
Воспитатель: Эй, ребятки, едем в гости!
Приглашает кукла нас.
Мы красиво нарядились,
Повезет машина нас.
Воспитатель приглашает детей сесть на машину, и поют песенку:
В машине, в машине
Шофер сидит
Машина, машина
Идет гудит. Би-би-би.
Воспитатель: Вот мы и приехали. Предлагает детям сесть на стульчики.
Ребятки, у Маши есть много друзей, с которыми она хочет вас познакомить.
На столе стоит домик, за домиком стоят игрушки.
Воспитатель: Ребята, посмотрите. Что это?
Дети: Дом.
Воспитатель: А дом какой?
Дети: Большой, красивый.
Воспитатель: Давайте покажем какой большой.
Дети: Показывают.
Воспитатель: А что у домика есть?
Дети: Крыша, труба, окно.
Воспитатель: Правильно. Дом большой, красивый. А кто в этом домике
живет? Вы должны отгадать.
Воспитатель загадывает загадку: Встает на заре,
Поет во дворе,
На голове гребешок.
Кто же это?
Дети: Петушок.
Воспитатель: Правильно, это петушок.
Дети: Петушок.
Воспитатель: Правильно, это петушок.
Воспитатель предлагает рассмотреть петушка.
Дети отвечают, что у петушка есть гребешок, глазки, носик, ротик.
Воспитатель: А что петушок любит?
Дети: Зернышки.
Воспитатель предлагает покормить петушка.
Ребенок: Кормит.
Воспитатель: А кто мне расскажет стихотворения?
Дети рассказывают: Петушок, петушок,
Подари мне гребешок!
Ну, пожайлуста, прошу,
Я кудряшки расчешу.
Воспитатель: А как петушок песни поет? Ку-ка-ре-ку.
Отгадайте снова загадку: С хозяйкой дружит,
А на чужих лает,
В дом не пускает.
Кто это?
Дети: Собака.
Воспитатель: Правильно, это собака.
Воспитатель предлагает рассмотреть собачку и прочитать стихотворения.
Дети рассказывают: Бежит собачка важная,
Красивая, отважная.
Хвостиком виляет,
Громко-громко лает.
Воспитатель: Как собачка лает? Гав-гав-гав.
А что любит собачка?
Дети: Косточку.
Воспитатель предлагает ребенку покормить собачку.
Воспитатель снова загадывает загадку: Мохнатенькая, усатенькая,
На лапках царапки.
Молоко пьет,
«Мяу-мяу!»- поет.
Дети: Киска.
Воспитатель: Правильно, это киска.
Воспитатель предлагает описать киску и прочитать потешку:
Котя, котенька, коток.
Котя- серенький хвосток,
Приди, котя, В гости к нам,
Молочка тебе я дам.
Ребенок дает молочко котику.
Воспитатель: А как киска кричит? Мяу-мяу-мяу.
А теперь ребятки давайте поиграем, котик попил молочко и заснул.
Сейчас мы превратимся в мышат и разбудим киску.
Воспитатель: Раз-два покружись
В маленьких мышат
Превратись.
На стульчике сидит киска. Дети подходят. Пи-пи-пи.
Воспитатель: Киска, киска,
Ты вставай,
И мышат ты догоняй.
Раз-два, беги.
Дети убегают. Игра повторяется 2 раза.
Воспитатель предлагает превратиться снова в ребят.
Покружись и в ребяток превратись.
Воспитатель предлагает детям сесть на стульчики.
Воспитатель: Ребята, у Маши есть и другие животные.
Воспитатель раздает игрушки и предлагает подойти к столу, где заранее
лежат картинки с изображением домашних животных. Дети должны найти ту
картинку, которая соответствует данной им игрушки.
Когда дети находят, воспитатель спрашивает: «Скажите, какие эти
животные- дикие или домашние?»
Дети: Домашние.
Воспитатель: Правильно - это домашние животные.
Воспитатель предлагает покатать животных на машине.
Воспитатель достает машину, дети сажают животных.
Дети по очереди катают машину и отвозят на машине животных к Маше.
Воспитатель: Ребята, нам пора прощаться с Машей. Нам надо возвращаться
в детский сад. Скажите до свидания.
Дети снова садятся в машину и поют песню:
В машине, в машине
Детей полно.
Поехали дети,
Глядят в окно
Вот поле, вот речка
Вот лес густой
Приехали в садик,
Машина стой.
Воспитатель: На этом наше занятие закончилось.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/25/picture-21595-1366881544.jpg)
проектная деятельность в ДОУ - "Машины разные нужны, машины разные важны!"
Творческое название проекта - "Машины разные нужны, машины разные важны!"Тип проекта: информационно-творческий.По характеру содержания: ребёнок, ближайшее окружение.По характеру координации: открытый....
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/09/picture-65537-1520586717.jpg)
Дидактическая игра для детей раннего возраста-"Машины разные нужны, машины разные важны"
Поскольку для детей раннего возраста главный вид деятельности -это игра,то ознакомление малышей с транспортом лучше проводить в виде дидактической игры. Разрезные картинки "Машины разные нужны, машины...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/10/picture-88305-1586528108.jpg)
Конспект игры - занятия «Машина, машина идёт, гудит…»
Конспект разработан для детей младшего дошкольного возраста.В него включены проблемные ситуации.Конспект предполагает использование предметов-заместителей и воображаемых предметов....
Покатаем наших друзей на машине
Занятие предназначено для детей первой младшей группы...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/03/picture-346693-1391453323.jpg)
Конспект образовательной деятельности в группе раннего возраста Область «Безопасность» «Машины Машины Машины»
Конспект образовательной деятельностив группе раннего возраста Область «Безопасность» «Машины Машины Машины»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/28/picture-1168318-1569682090.jpg)
Машины друзья
открытое интегрированное занятиепо образовательным областям «Познавательное развитие» (ФЭМП, конструирование), «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/06/picture-1302518-1609929309.jpg)
Занятия по изобразительной деятельности в старшей и подготовительной группе детского сада. Тема занятия: Граттаж «Портреты Машиных друзей»
Игровое занятие -путешествие с целью знакомства детей с новой техникой изображения- граттажем, закрепление знаний о различных линиях, как средстве выразительности в рисунке....