Планирование самостоятельной деятельности детей в младшей группе. Образовательная область "Чтение художественной литературы".
методическая разработка по развитию речи (младшая группа) на тему

месяц

                   Самостоятельная  деятельность   младшая группа

сентябрь

вводное, №1-3

1. иллюстрации, куклы из кукольного и настольного театров, игрушки-персонажи сказок «Репка», «Колобок», « Курочка Ряба», « Теремок».

2. В уголке природы разместить иллюстрации с изображением природных явлений (дождь и солнце - грибной дождь, сильный дождь – ливень, дождь с сильным ветром); загадки.

3. В уголке изо листы бумаги с изображением: капельки дождя, овощей, фруктов  разной величины (материал для раскрашивания, разными материалами).

4. В игровых уголках разместить предметы и игрушки разной величины (детская мебель, посуда).

5. Иллюстрации к сказке «Три медведя», персонажи кукольного и настольного театров.

6. Набор заместителей разной величины, цвета.

7. Настольно-печатные игры «Отгадай сказку», «Собери    картинку».

1. В книжном уголке поместить яркие книги для рассматривания: знакомые сказки
2. Внести настольный театр «Три медведя»
3. В игровом уголке приготовить посуду (большую, среднюю и маленькую ложку, тарелку)
4. В уголке рисования поместить  силуэты  медведей для закрашивания, коричневую краску, карандаши.
5. Заместители для подвижной игры «У медведя во бору – разные по величине.

октябрь

занятия № 4-7

1. Репродукции картин с осенними  пейзажами.

2. Сбор осенних листьев для гербария, веточек для букета.

3. В уголке изо листы бумаги с изображением осенней тематики (листьев, зонтов, овощей и т.п.)

4. Игрушки, иллюстрации разных животных, людей (для рассматривания, сравнения, описания наглядных и ненаглядных признаков).

5. Внесение домов разных оттенков  светлых и темных (белый – черный, розовый – серый и т.п.) Изготовить домики можно вместе с детьми.

6. Иллюстрации к сказке «Лиса, заяц и петух», маски сказочных героев.

7. Наборы  заместителей разного цвета и величины.

1. В книжном уголке  разместить картины об осени.
2. Музыкальные  отрывки на  тему «Осень» для свободного слушания.
3. Иллюстрации для рассматривания по сказке «Лиса, заяц и петух» в оформлении разных художников.
4. В игровом уголке  разместить новые игрушки ( лиса, заяц, петух, собака, бык)
5. Шапочки разных героев для драматизации отрывков сказки.
6. Заместители персонажей сказки в достаточном количестве для  двигательного моделирования.

ноябрь

занятия № 8-11

1. Репродукции картин с зимними пейзажами.

2. В уголке изо листы бумаги с изображением снежинок.

3. Наборы  заместителей разного цвета и величины                (дополненные).

4. Игрушечная елка или иллюстрация.

5. Игрушечный Дед Мороз, подбор иллюстраций.

6. Дома двух цветов – черного и голубого.

1. Музыка на тему  «Зима»
2. Зимние пейзажи
3. Нарядная небольшая елочка, игрушки, Дед Мороз и Снегурочка
4. В уголке ИЗО – силуэты елочек, силуэты снеговиков для раскрашивания

декабрь

занятия № 12-14

1. Иллюстрации к сказке «Волк и семеро козлят». Разных художников.

2. Два дома – симметричный и кривой.

3. В уголке изо листы бумаги с изображением елочек, елочных игрушек, снеговиков, санок и др.

4. Наборы  заместителей разного цвета и величины (дополненные).

5. Иллюстрации к сказке « Снегурушка и лиса».

6. Макеты разных деревьев.

1. В книжном уголке – сказка «Волк и 7 козлят»  в оформлении разных художников
2. Музыкальная сказка для прослушивания
3. Маски козы, волка
4. Элементы декорации для разыгрывания сказки «Снегурушка и лиса» -  дерево, домик. Маски животных.
5. Картинки с изображением  домашних и диких животных.

январь

занятия № 15,16

1. Игрушки, иллюстрации котят.

2. Маски или кружки заместители котят.

3. Заместители – кружочки или треугольники зеленого цвета

 ( деревья).

4. Внесение домика для котят.

1. Выставка книжек  С.Маршака, портрет автора.
2. В игровом уголке – несколько разных котят и большая кошка.
3. Паззлы «Кот Леопольд»
4. Трафареты животных для обводки

февраль

занятия № 17-20

1. Игрушки или иллюстрации животных.

2. Иллюстрации к сказке « Колобок», набор кукол для кукольного или настольного спектакля «Колобок».

3. Набор заместителей персонажей сказки, атрибуты костюмов для персонажей сказки.

4. Дом для бабушки и дедушки  (изготовить с детьми заранее).

5. В уголке изо листы бумаги с изображением «Колобка» и др. персонажей.

6. Иллюстрации, выставка поделок цветов из разных материалов.

7. Карандаши, краски, пластилин, материал для аппликации.

1. Выставка книг  на стихи Благининой Е. Портрет автора.
2. В уголке изи – трафареты цветов для  раскрашивания, обводки.
3. Песенки про маму, слушание на дисках
4. Альбом «наши мамы»
5. Предметы одежды, украшений для  участия в концерте.

март

занятия № 21-24

1. Игрушки или картинки предметов -  черного, синего, желтого цветов.

2. Репродукции весенних пейзажей.

3. В уголке изо листы бумаги с изображением признаков весны.

(солнце, капель, ручьи и др.)

1. Выставка  книг по сказке «Колобок» в оформлении разных художников
2. В игровом уголке достаточное количество игрушек зверей для  режиссерских игр.
3. Заместители – кружки  желтого, черного, синего цветов.

апрель

занятия № 25-28

1. Иллюстрации к русской народной сказке «Репка»

2. Набор заместителей персонажей сказки.

3. Разнообразные игрушки (гладкие, пушистые и др.)

4. Дидактические игры «Собери картинку», «На что похоже» с

    дополнительным материалом.

1. Репродукции картин  весенних пейзажей.
2. Музыкальные произведения на тему «Весна»
3. Вигровом уголке  разные игрушки – звери
4. В изо-уголке  трафареты животных
5. Заместители к сказке «Репка» - полоски  разной  длины, фланелеграф или магнитная доска.
6. Настольный театр «Репка
7. Атрибуты,  шапочки для драматизации сказки «Репка»

май

занятия № 29

1. Репродукции картин о лете.

2. В уголке изо листы бумаги с изображением солнца, цветов, бабочек, ягод и др.

1. В игровом уголке  - различные игрушки (гладкие и пушистые), по величине (большие и маленькие)
2. Схемы в книжном уголке (по сказкам)
3. Наборы кукол для настольного театра. «Репка», «Колобок», «Три медведя»
4. Такие же для театра би-ба-бо