"Теремок"
план-конспект занятия (развитие речи, младшая группа) по теме

 Развлечение в 1 младшей группе.

Тема: Инсценировка русской народной сказки « Теремок».                                      Форма организации: театрализованное.                                       Программные задачи:

1. Развивать умение следить за действиями игрушек, адекватно реагировать на них.
2. Способствовать формированию навыка перевоплощения в образы сказочных героев.
3. Воспитывать усидчивость, умение слушать.
4. Научить выражать эмоции через движения и мимику. Оборудование:

Мяч, теремок, мышка, погремушки, лягушка, лиса, медведь.              Ход развлечения:

Ведущий:

1. На полянке возле ёлки,
2. Где гуляли злые волки,
3. Стоял терем - теремок,
4. Был oн низок, невысок.
5. В теремке жила лягушка,
6. Бурый мишка, мышь - норушка,
7. Храбрый заяц и лиса.
8. Вот какие чудеса!

       - Ребятки, пойдёмте в лес к теремку.

9. Раз, два, три, четыре, пять -
10. Снова мы пойдём гулять.

Вот мы с вами в лесу! А в лесу дуют ветры.                                                           Как дует ветер? Давайте покажем. Он дует сильно: у-у-у.                                    Ветер качает деревья. Как деревья качаются?

5. А кто в теремочке живёт? ~ Кто в невысоком живёт?
6. Звери в тереме живут
7. И гостей, наверно, ждут. Садимся на стульчики.
8. Будем с вами отгадывать, кто живёт в теремочке.

-Музыка подскажет вам. Двери кто откроет нам.                                                  (Пьеса «Мышки»)

9. Ребята, вы узнали, кто первый вышел из теремка?
10. Правильно, мышка.
11. Посмотрите, какая мышка грустная. Что же с ней случилось?

Мышка по лесу гуляла,                       Мышка мячик потеряла. Успокойся, мышка, не плачь,            Мы найдём такой же мяч.

12. Мышка, мы тебе дарим мячик. Поиграй с нами.

П/И: «Мой весёлый, звонкий мяч». После игры сажаем на стульчики. Ведущий:

13. Давайте послушаем, ребятки, и отгадаем, кто сейчас выйдет из теремка?     ( Пьеса «Лягушки»).                                                                                        Ведущий:  -Кто это?                                                                                  Конечно, лягушка.                                                                                                      -А лягушка прискакала.                                                                                                    -Свою песню начинала.                                                                                                   - Какую песенку поёт лягушка?
14. Ква-ква-ква. Ведущий:
15. Ну-ка, ребятки, приготовьте ушки на макушке. Про какого животного мы послушаем музыку?
16. Кто это?

(Пьеса «Зайчик»).                                                                                                              - Ребята давайте мы поиграем с вами в игру с пальчиками про зайчика.

 Игра «Жили - были зайчики».                                                                                      Ведущий:                                                                                                                           -А что зайчики любят кушать.                                                                                                        -Капусту.                                                                                                       Пальчиковая игра: «Мы капусту рубим».                                                         Ведущий:                                                                                                                       -Послушайте, ребята, кто - то хочет выйти из теремка. (Пьеса «Лиса»)           -Вот  красавица – лиса  погремушки принесла.                                               Игра «Погремушки».

Ведущий:

17. Ребята, про кого нам теперь расскажет музыка?
18. Конечно, это мишка.

Упражнение «Мишка учится считать».

Ведущий: -А теперь ребятки, давайте испечем для зверюшек вкусные  пирожки.

Угощайтесь, зверюшки, а нам пора  в группу возвращаться.