Конспект открытого занятия по театрализации сказки "КУРОЧКА РЯБА"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему
Конспект открытого занятия по театрализации сказки "КУРОЧКА РЯБА"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 30.5 КБ |
Предварительный просмотр:
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ « КУРОЧКА РЯБА»
Дети заходят в зал под звуки музыки или песни о весне.
ВЕД,
Посмотрите, малыши,
Гости в садик к нам пришли,
Все красивы, веселы!
С праздником весенним
И с концом зимы
Гостей своих любимых
Поздравляем мы!
ПЕСНЯ О ВЕСНЕ
ВЕД,
А еще мы на наш праздник мы СОЛНЫШКО позвали,
Только посмотрите: оно вдруг задремало!
Но чтоб травка зеленела, чтоб весна скорей пришла
Нужно СОЛНЫШКО скорее разбудить ото сна!
Хватит СОЛНЦУ отдыхать…
СОЛНЫШКО , пора вставать!
Давайте все вместе скажем громко эти слова…
ДЕТИ
СОЛНЫШКО, пора вставать!
/СОЛНЫШКО потягивается, просыпается под музыку пробуждения/
ФОНОГРАММА МУЗЫКИ ПРОБУЖДЕНИЯ
ВЕД.
СОЛНЦЕ в гости к нам пришло.
Свет и радость принесло!
Ну-ка , маленький народ,
Становитесь в хоровод.
Будем петь и танцевать
Весенний день встречать.
ТАНЕЦ « СОЛНЕЧНАЯ КАПЕЛЬ»
СОЛНЫШКО
Солнышко лучистое
Очень любят дети,
Нет теплее солнышка
Ничего на свете.
ВЕД,
Солнышко лучистое,
Мы тебя так ждали,
Солнышко лучистое ,
Поиграй-ка с нами.
СОЛНЫШКО
Тучка солнышко накрыла,
Всех ребяток намочила.
Вы, ребятки, не скучайте,
И со мною поиграйте.
ИГРА « СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»
ВЕД,
Солнце, солнце, посвети,
Нам дорожку укажи.
Будем с детками гулять
В сказку путь будем искать.
/звучит сказочная мелодия/
ХОРОВОД ИЛИ ПЛЯСКА « ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ»
СОЛНЫШКО
Вот и в сказке очутились,
Дружно скажем : РАЗ, ДВА, ТРИ
сказочка начнись!
ДЕТИ
РАЗ, ДВА, ТРИ
сказочка начнись!
ПОД МУЗЫКУ « ВО САДУ ЛИ, В ОГОРОДЕ» /начинается сказка/
ВЕД,
Из за леса, из за гор,
Едет дедушка Егор.
Сам на лошадке,
Жена на коровке
Дети на телятках,
Внуки на козлятках
Съехали с гор, развели костер,
Кушают кашку, слушают сказку.
Это присказка, а сказка, сказка будет впереди!
Ни в каком далеком царстве.
Тридесятом государстве —
Дело было на Руси...
Стариков про то спроси.
Открывается занавес. На сцене декорация комнаты — стол, около стола стоит лавка, рядом — большая корзина. На лавке сидят Дед и Баба. Курочка Ряба ходит по комнате, кудахчет.
ВЕД,
Жили-были ДЕД И БАБА
Вместе с курочкою РЯБОЙ.
Баба курочку любила,
РЯБУ зернами кормила.
/Обращается к курочке Рябе./
БАБА
На, поклюй-ка, Рябушка,
Ты из рук у бабушки!
/Ряба клюет из рук зерна./
ДЕД
Приносил я ей напиться
Родниковую водицу
/Обращается к курочке Рябе./
На! Водицы-то испей —
Сердцу будет веселей!
/Ряба подходит к Деду, пьет воду./
РЯБА
Я живу в тепле и ласке.
Ну не жизнь, а просто сказка!
А за добрые дела
Каждый день я им несла
Яйца свежие к обеду
И кормила БАБУ с ДЕДОМ.
А уж нынче удружу:
Я им чудо покажу!
ТАНЕЦ КУРОЧКИ /ремикс/ «ЛЕБЕДИНОЕ ОЗЕРО»
/РЯБА садится на корзину, громко кудахчет, затем встает и отходит./
КО_КО_КО! КО_КО_КО!
Чудо делать не легко.
Ну да я смогла.
Золото снесла!
ПОД МУЗЫКУ « АХ, ВА СЕНИ МОИ СЕНИ,,,»
/Дед заглядывает а корзинку, вынимает яркое блестящее золотое яйцо.
Поворачивает его в руках, любуется./
ДЕД
/удивленно восклицает/.
Что за чудо? Глянь-ка, Баба!
/Баба подходит к Деду, тоже рассматривает удивительное яйцо, всплеснув руками, ахает, охает./
БАБА
/удивленно/.
Ой! Снесла яичко Ряба . Золотое на обед.
/Берет яйцо в подает Деду./
На-ка, вот! Разбей-ка, Дед!
/В это время на сцену тихо выходит Мышка и, прячась за корзиной, прислушивается к разговору Деда и Бабы. Дед берет яйцо, стучит по нему ложкой./
ДЕД
Постучу легонько ложкой
По яичку я немножко...
/Размышляет вслух, почесывая затылок./
Не разбил... Ударю с силой.
/Разочарованно./
Ну никак... не тут-то было...
БАБА
Тут, видать, нужна смекалка:
Вот возьму я с полки скалку.
Изо всей ударю силы.
(Удивленно.)
Что за диво?! Не разбила...
/Кладет яйцо на стол. Из-за корзины вылезает Мышка./
ТАНЕЦ МЫШКИ
МЫШКА
В темном подполе в избушке
Скучно Мышке жить, Норушке.
Вот и вышла погулять.
Хлебных крошек поискать.
/Подходит к столу и забирается сначала на лавку, а затем на стол./
Знаю, невелик мой ростик.
Но зато — длиннющий хвостик.
По столу хвостом махну —
Живо на пол все стряхну.
/хвостом, яйцо падает и разбивается/)
Что хотели, то случилось,—
Вот яичко и разбилось.
/Обращается к Деду./
Отчего ж ты плачешь. Дед?
ДЕД
/всхлипывая/
Ты разбила мой обед.
/Дед продолжает всхлипывать. Баба тоже плачет,/
МЫШКА
/удивленно/.
Надо же! И Баба плачет...Ряба громко кудахчет.
ДЕД
/обращается к Бабе/.
Что там Рябушка кудахчет?
РЯБА
Полно плакать! Это горе
Позабудете вы вскоре.
Угости-ка, лучше , БАБА,
Ты зерном отборным РЯБУ.
Принеси-ка, ДЕД, напиться
Родниковую водицу.
/Дед и Бабе перестают плакать./
БАБА
Убедила бабушку.
Вот те зерна, Рябушка!
/Ряба подходит к Бабе, клюет из ее рук зерна./
ДЕД
Трудно тут не согласиться.
На, дружок, испей водицы!
/Ряба подходит к Деду, пьет воду. Садится на корзину, кудахчет, затем слезает, достает простое яйцо и с поклоном протягивает Деду и Бабе./
РЯБА
Куд-кудах! Вот вам простое!
Дедка, Бабка, не грустите,
А в корзинку загляните!
/ Из корзины выглядывает цыпленок/
ЦЫПЛЕНОК
Я- мамы курицы ребенок!
Я желтый, маленький , цыпленок.
В яйце я много просидел,
Ау меня так много дел.
Друзей найти, Зерно клевать
И много нового узнать!
ТАНЕЦ ЦЫПЛЯТ
РЯБА
Теперь мы дружно заживем
Цыплята, я и вы вдвоем.
И Мышь к себе мы жить возьмем
МЫШЬ ИДИ СЮДА!
/подбегает мышка/
БАБА
Ой, кормилица ты наша!
РЯБА
Ну, давайте дружно спляшем!
ТАНЕЦ ВСЕХ ГЕРОЕВ
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/02/26/100_4659.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/02/26/100_4660.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/02/26/100_4672.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/02/26/100_4674.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/02/26/100_4691.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/02/26/100_4686.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/02/26/100_4699.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия по коммуникации во второй младшей группе на тему: ,,Курочка Ряба\'\'
Воспитатель 2 младшей группыСиницына Татьяна Александровна...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/29/picture-471916-1409317292.jpg)
конспект открытого занятия Конспект открытого занятия с элементами театрализации по развитию лексико – грамматической стороны речи у детей с ОНР (подготовительная группа)
Конспект открытого занятия с элементами театрализации по развитию лексико – грамматической стороны речи у детей с ОНР (подготовительная группа) ТЕМА: «Почему медведь зимой спит» (по мотивам сказки В. ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/26/picture-391247-1390739522.jpg)
Конспект открытого занятия по художественно-эстетическому развитию (нетрадиционный метод салфеточной аппликации) — «Гроздь рябинки» средняя группа.
Конспект открытого занятия по художественно-эстетическому развитию (нетрадиционный метод салфеточной аппликации)...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/05/picture-833832-1675581965.jpg)
Конспект открытого занятия по лепке для первой группы раннего возраста «Курочка ряба».
Конспект открытого занятия по лепкедля первой группы раннего возраста «Курочка ряба». Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество».Цель: Форми...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/15/picture-1377999-1642255789.jpg)
Конспект открытого занятия открытого занятия по музыкальной деятельности с элементами театрализации «В гостях у сказки»
Формирование интереса к художественно-эстетическому творчеству....
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/17/picture-202722-1366225051.jpg)
Конспект открытого занятия по теме "Курочка Ряба"
Занятие было разработано для детей раннего возраста. Цель данного занятия - закрепить полученные знания детей о русской народной сказке «Курочка Ряба»....