по развитию речи "Игра-инсценировка по сказке "Курочка-Ряба"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

Соловьева Маргарита Алексеевна

Данный конспект занятия по развитию речи составлен для детей первой младшей группы

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon konspekt_kurochka.doc30 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад № 689.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в первой младшей группе «Игра-инсценировка по сказке «Курочка-Ряба».

Подготовила воспитатель Соловьева М.А.

Москва

2012

Тема: Игра-инсценировка по сказке «Курочка-Ряба».

Цель: - вызвать у детей интерес к сказке, ряжению;

           - побуждать их использовать отрывки из сказки с собственной игре;

           - учить детей находить одинаковые листья.

Развивающая среда: игрушки: курочка, яичко, дед; шапочка мышки, платок бабки, пакет для костюмов и игрушек. Листочки разного цвета и формы.


Ход занятия:

Воспитатель вносит в групповую комнату пакет, наполненный игрушками и костюмами. Показывает их детям. Спрашивает их детям. Спрашивает детей: «Ребята вы узнали сказку? Как она называется?».

- Дети, сейчас мы разыграем эту сказку. Кто хочет быть мышкой? Кто будет бабой? Кто курочкой?

 Дети выбирают «роли».

Воспитатель: «Итак, жили-были дед (надевает на руку куклу)и баба (усаживает ребенка, играющего бабу, за стол; остальные малыши рассаживаются на ковер, на стулья, по желанию).

     Вот дед говорит бабе: «Съел бы я яичко. Попроси у курочки, чтобы она снесла мне яичко».

     Баба просит курочку: «Снеси яичко» (ребенок, в руках у которого курочка, произносит: «Ко-ко-ко»).

     Снесла курочка яичко не простое, а золотое. Стал дед бить яичко – тук-тук-тук. Бил-бил-бил – не разбил. Баба – тук-тук-тук – била-била – не разбила.

     А мышка? (Воспитатель побуждает ребенка-мышку побежать). Мышка побежала, хвостиком махнула, яичко покатилось, упало и разбилось (Так, посредством рассказа и действия, сказка разыгрывается до конца).

     Дед и баба плачут. Курочка кудахчет: « Не плачь, дед, не плачь, баба. Я снесу вам яичко другое, не золотое, а простое».

     Воспитатель благодарит «артистов», всем детям дарит по листочку разных цвета и формы. Показывает свой листок, просит найти и показать такой же. Так повторяет несколько раз.

     


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект НОД по речевому развитию с учетом интеграции познавательных областей: "Речевое развитие", "Физическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие" на тему "Рассказывание по сюжетным картинкам"

Конспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с учетом интеграции образовательных областей:«Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «...

Диагностические листы: Познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно - эстетическое развитие, социально - коммуникативное развитие.

Диагностические листы:                   Познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно - эстетическое развитие, социал...

Конспект познавательно-речевой НОД образовательных областей «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие» (Музыка), «Речевое развитие» (Развитие речи), «Физическое развитие» (Физическая культура) "Летаем, ползаем, скачем"

Конспект познавательно-речевой НОД образовательных областей "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие" (Музыка), "Речевое развитие" (Развитие речи),...

Перспективное планирование по образовательным областям: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие Старшая группа, 2018 / 2017 учебный год

Перспективное планирование по образовательным областям: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие Старшая ...

Перечень дидактического обеспечения для детей 2 - 3 лет через образовательные области «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие»

Перечень дидактического обеспечения для детей 2 - 3 лет через образовательные области «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие&r...

Перспективное планирование по образовательным областям: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Перспективное планирование по образовательным областям: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.по прогр...