Литературная викторина «На солнечной поляне Лукоморья» по сказкам А.С.Пушкина для детей старшего дошкольного возраста
презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) на тему

Литературная викторина по творчеству А.С. Пушкина

Цель:

1.Прививать стойкий интерес к изучению творчества А.С. Пушкина.

2.Формировать общекультурную литературную компетентность через восприятие литературы как неотъемлемой части национальной культуры, формировать коммуникативную компетенцию учащихся.

3.Воспитывать командный дух, чувство локтя  учащихся во время соревнования.

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Литературная викторина «На солнечной поляне Лукоморья» по сказкам А.С.Пушкина для детей старшего дошкольного возраста

Слайд 2

Цель: формирование интереса к сказкам А. С. Пушкина Задачи: 1 ) Активизировать знания детей о сказках. 2) Упражнять в умении узнавать сказку по прочитанному эпизоду, вспоминать героев сказок, их имена. 3 ) Формировать способность проявлять бескорыстную радость, душевное волнение при встрече с добрым и красивым миром

Слайд 3

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в мир сказок. У сказки чистая душа, Как ручеек лесной. Она приходит не спеша В прохладный час ночной Родной народ ее творец Народ – хитрец, народ творец, В нее мечту свою вложил, в ларец. Посмотрите, пожалуйста на экран. Кто изображен на портрете?

Слайд 5

А.С. Пушкин – великий поэт. Он написал много стихов о природе, о Родине, а также он любил сочинять сказки. О некоторых из них мы сегодня с вами вспомним, и проведем викторину по этим сказкам. Для начала вам надо представить команду, капитана. Условия нашей викторины такие: я задаю вопрос, если ответ у команды готов, капитаны поднимают флажок и отвечают. Оценивать результаты викторины будет наше жюри.

Слайд 6

Конкурс № 1. Приветствие команд.

Слайд 7

Конкурс № 2. «Назови сказку правильно». Давайте узнаем, о каких сказках А.С. Пушкина мы сегодня поговорим . « С казка о рыбаке и …»; «Сказка о царе Салтане и …» «Сказка о мертвой царевне и …» «У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том и …»

Слайд 8

Конкурс № 3. «Из какой сказки отрывок?» Сейчас я вам буду читать отрывки из сказок, а вы будете отгадывать, из какой сказки этот отрывок. «Три девицы под окном. Пряли поздно вечерком». «Свет мой зеркальце! Скажи и всю правду доложи…» «Воротился старик домой. На пороге сидит его старуха. А перед нею разбитое корыто». «Там сам Кощей над златом чахнет». Снова князь у моря ходит, С синя моря глаз не сводит. Глядь – поверх текучих вод Лебедь белая плывет». Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь сине море. Всюду веешь на просторе. Не видал ли где царевны». Там ступа с бабою Ягой, идет, бредет сама с собою. Воротился старик ко старухе, У старухе новое корыто. Еще пуще старуха бранится:«Дурачина ты, простофиля, Выпросил, дурачина, корыто!»

Слайд 9

Конкурс № 4. «Кто лишний?» Ведущий: Я буду называть героев из разных сказок, а вы слушайте внимательно. Если герой из сказки А.С. Пушкина, то вы должны поднять флажок. Чебурашка, братья – богатыри, лиса, Снегурочка, кот, комар, колобок, царевна – лебедь, корыто, курочка Ряба, волк, яблоко, рыбка, Карабас Барабас , красная шапочка, белка.

Слайд 10

Конкурс № 5. «Вопрос – ответ» Ведущий: Я буду задавать вопросы. К каждому вопросу предлагается 3 варианта ответа. Вам нужно выбрать из них один правильный. Где жил старик со своею старухой из сказки о рыбаке и рыбке? А – в землянке Б – в избушке В – в шалаше В кого превращался князь Гвидон в сказке о царе Салтане : А – в медведя Б – в комара В – в воробья Что сделал старик, поймав золотую рыбку? А – поместил в аквариум Б – отпустил в море В – сварил уху

Слайд 11

4. Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из пушкинской сказки? А – удочкой Б – неводом В – сачком 5. Кто помог королевичу Елисею отыскать царевну – невесту? А – волшебник Б – ветер В – комар 6. Как назывался остров, на котором выстроил свой дворец князь Гвидон ? А – на острове сокровищ Б – на острове Буяне В – остров царя Салтана 7. Сколько желаний старухи исполнила золотая рыбка? А – четыре Б – три В – пять 8. Как звали предводителя 33 богатырей? А – старшина Б – Илья Муромец В – Дядька Черномор

Слайд 12

Конкурс № 6. «Волшебный мешочек» Каждой из команд необходимо достать из «Волшебного мешочка» по одному предмету, и назвать из какой сказки этот предмет.

Слайд 13

Конкурс № 7. «Собери картинку» (капитаны)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Литературная викторина "Алёнушкины сказки" по творчеству Д.Н. Мамина - Сибиряка (для детей старшего дошкольного возраста)

Викторина для тех,  кто любит читать сказки, любит отгадывать загадки. В викторине вы получите много новых знаний.Цель викторины:способствовать повышению читательского интереса....

Конспект соревнования-викторины с элементами спортивных игр и использованием ИКТ технологий для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Умные знаки на улице»

Конспект соревнования-викторины с элементами спортивных игр и использованием ИКТ технологий для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Умные знаки на улице»...

Викторина - эстафета по русским народным сказкам "Сказки водят хоровод"для детей старшего дошкольного возраста

Цели. Закрепление знаний дошкольников о русских народных сказках.Задачи:Расширять знания детей о сказках;Создавать  условия для пропаганды здорового образа жизни;Способствовать развитию физически...

Музыкально-литературная викторина «Осенняя палитра» осенняя викторина для детей старшего дошкольного возраста

         Музыкально-литературная  викторина «Осенняя палитра» осенняя викторина для детей старшего дошкольного возраста...

Литературная викторина «Умники и умницы» по произведениям С. Я. Маршака для детей старшего дошкольного возраста

Литературная викторина «Умники и умницы» по произведениям С. Я. Маршака для детей старшего дошкольного возрастаЦель: Развитие интереса к художественной литературе и чтению.Задачи:Познавате...

Викторина «Знает вся моя семья, знаю ПДД и Я» для детей старшего дошкольного возраста

Совершенствовать представления о безопасном поведении на улицах и дорогах; закрепить знания о значении сигналов светофора и дорожных знаках. Уточнить представление о транспорте. Развивать внимание, бы...

Литературная викторина «Умники и умницы» по произведениям С. Я. Маршака для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Развитие интереса к художественной литературе и чтению.Задачи:Познавательное развитие: обобщить знания детей о писателе С. Я. Маршаке, его произведениях.Речевое развитие: развивать умение о...