КОНСПЕКТ НЕПРЕРЫВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Тема: «Зоопарк». Для детей младшего дошкольного возраста.
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме
КОНСПЕКТ НЕПРЕРЫВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тема: «Зоопарк».
Для детей младшего дошкольного возраста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.08 КБ |
Предварительный просмотр:
вапвып Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 18 комбинированного вида Пушкинского района
Санкт-Петербурга
КОНСПЕКТ НЕПРЕРЫВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тема: «Зоопарк».
Для детей младшего дошкольного возраста.
Составитель:
Романенко Ю.Н.
Санкт-Петербург
2016г.
Конспект непрерывной образовательной деятельности Тема: «Зоопарк».
Для детей младшего дошкольного возраста.
Цель: формирование умения сооружать элементарные постройки (загоны)
Задачи:
образовательные - продолжать учить детей строить загоны из крупного строительного материала типа Лего, закреплять основные цвета, активизировать в речи слова-признаки «высокий - низкий», «большой - маленький», названия животных.
воспитательные - воспитывать у детей интерес к созданию коллективных построек и совместной игре с ними, желание оказывать помощь игрушечным героям..
развивающие - развивать мелкую моторику рук, внимание, речь, мышление, сенсорное восприятие.
Технологии: игровые, здоровьесберегающие, личностно-ориентированные.
Предварительная работа:. чтение стихотворений К. И. Чуковского «Айболит», С. Я. Маршака «Детки в клетке», «Где обедал воробей?», отгадывание загадок о животных, просмотр мультипликационных фильмов про зоопарк, знакомство с игрушечным персонажем - почтальоном Печкиным
Оборудование: кукла почтальон Печкин, конструктор типа LEGO, фигурки машиниста поезда и животных, транспортное средство - игрушка поезд; музыкальное сопровождение, посылка.письмо,
Ход занятия:
Раздаётся стук в дверь.
Воспитатель: встречает почтальона, который принёс детям телеграмму.
Печкин: - Ребята, здравствуйте! Это я, почтальон Печкин, принёс для вас срочную телеграмму.
Дети здороваются,
Печкин отдаёт телеграмму
Воспитатель. читает: «Едем, ждите. Ваши звери».
Из приёмной в группу со звуковым сопровождением въезжает состав из локомотива и платформ с животными.
Воспитатель: - Ой, что это? Поезд? А как он гудит? (Звукоподражания детей)
Посмотрите, кто к нам на поезде приехал? Давайте посмотрим. (Дети отвечают.) Воспитатель. показывает животное,
дети называют, кто это.
Воспитатель в ходе беседы поочередно раздаёт каждому ребёнку зверюшку.
Воспитатель. - Ребятки, гости приехали к нам из тёплых стран, а у нас в Саянске холодно. Куда же мы поселим наших друзей? (Ответы детей.) - Где живут дикие звери? (Ответы детей)
Воспитатель: Послушайте загадку, дети:
«Там загоны есть, вольеры,
За забором ходят звери.
Как мы этот парк зовём,
И смотреть зверей идём?» (Дети отвечают.) Воспитатель:- А в Саянске нет зоопарка! Что же делать? (Дети размышляют, предлагают варианты)
Воспитатель - Давайте все вместе построим жилища для наших друзей? Я предлагаю вам стать сегодня строителями, вы согласны? (Ответы.) Воспитатель - Подходите к столам. (Дети рассаживаются за столы, на которых лежат детали конструктора и строительные каски) Воспитатель- Но прежде чем мы начнем строить, надо размять наши пальчики.
Воспитатель:
«Пальчиковая гимнастика»
Ну-ка, братцы, за работу! /Сгибаем и разгибаем пальчики/ Покажи свою охоту! /Кулачками стучим по столу/ Постучим мы кулачком, Словно гвоздик с молотком!/Кулачки друг обдруга/ Раз, два, три, четыре, пять! /Кулачками по столу/ По столу стучим опять! /Ладошками по столу/
Воспитатель: демонстрирует образец постройки «загона», показывает и объясняет порядок выполнения постройки. Предлагает детям построить такой же, или придумать свой . Дети строят. Воспитатель. детям помогает по ходу работы, проговаривает стихотворение:
Это чей, это чей, Новый дом из кирпичей? Это дети строят дом, Чтобы звери жили в нём!
Воспитатель хвалит каждого ребёнка.
Воспитатель.- какой у тебя загончик получился, большой или маленький?
Воспитатель - , а какого цвета твой загон?
Воспитатель- Кто будет жить у тебя в загончике, ?
Воспитатель - А слон какой? (Большой). А слонёнок? (Маленький)
Воспитатель - Ребята, вы работали, как настоящие мастера, молодцы! Все детали соединили правильно и загончики получились прочные и красивые. Давайте скорее поселим всех зверей в их новые дома! (Дети «заселяют» животных в загоны) А может пододвинем все загоны поближе друг к другу, чтобы зверям не было грустно и скучно? Вот у нас и зоопарк получился! Воспитатель - Ребята, расскажите что вы сегодня построили? (Ответы детей - строили загоны для зверей, делали зоопарк)
Воспитатель- Ой ребятки, зверятам так понравились их новые дома, они говорят вам спасибо! И дарят вам сюрприз из тёплых стран! Воспитатель, достаёт коробочку-посылку, с раскраской для каждого ребёнка и дарит.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/01/picture-401344-1404218409.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи детей младшего дошкольного возраста с использованием методов мнемотехники. Тема: Составление рассказа «Зима». 2 младшая группа (3-4 года)
Задачи:Развивающие: 1.Знакомить детей с характерными особенностями зимы с помощью условных обозначений на мнемотаблице.2.Развивать у детей психические процессы: память, внимание, мышление. 3.Продолжат...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/23/picture-799479-1466683830.jpg)
КОНСПЕКТ НЕПРЕРЫВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Тема: «Скворечник». Для детей младшего дошкольного возраста.
КОНСПЕКТ НЕПРЕРЫВНОЙОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИТема: «Скворечник».Для детей младшего дошкольного возраста. ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/20/picture-759055-1455988165.jpg)
Конспект образовательной деятельности по экологии для детей младшего дошкольного возраста «Путешествие в весенний лес»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД № 33СТ. КАВКАЗСКАЯМУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАВКАЗСКИЙ РАЙОН Конспект об...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/01/picture-1148939-1575197612.jpg)
Конспект НОД на тему:"Экологического воспитание детей младшего дошкольного возраста".Аппликация "Листопад"
Формирование у детей потребность бережного отношения к природе....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/31/picture-1382630-1643642394.jpg)
Конспект занятия по теме: "Мебель" (для детей младшего дошкольного возраста)
Познакомить детей с предметами мебели и их функциональным назначением через развивающие, игровые задания....
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/24/picture-1430174-1666611429.jpg)
Конспект игровой деятельности по конструированию для детей младшего дошкольного возраста 4-5 лет с применением блоков Дьенеша Тема: «Подарки для Каркуши»
Цель: Закреплять навыки детей в работе с логическими блоками, упражнять в умении классифицировать блоки по трём признакам: цвету, форме, размеру.Задачи:1. Развивать восприятие детей, способс...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/03/picture-1481051-1693749854.jpg)
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию детей младшего дошкольного возраста «Знакомство с деревенской избой»
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию детей младшего дошкольного возраста«Знакомство с деревенской избой»...