Конспект занятия "Колобок"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему
Колобок (комплексное занятие)
Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Продуктивная деятельность».
Задачи:
· Развивать продуктивную деятельность (рисование, лепка, аппликация).
· Учить закрашивать фигуру не выходя за контуры
· Развивать координацию движений, крупную моторику
· Развивать мелкую моторику
· Закреплять навыки работы с пластилином (соленым тестом)
· Совершенствовать работу с бумагой и клеем
· Закреплять знания о признаках осени
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №356 общеразвивающего вида Московского района Санкт-Петербурга
Конспект совместной деятельности
«Как Мишка простудился»
С использованием современной образовательной технологией –
игровая коммуникативная технология.
Воспитатель ГБДОУ д/с№356
Щекина Екатерина Васильевна
Колобок (комплексное занятие)
Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Продуктивная деятельность».
Задачи:
- Развивать продуктивную деятельность (рисование, лепка, аппликация).
- Учить закрашивать фигуру не выходя за контуры
- Развивать координацию движений, крупную моторику
- Развивать мелкую моторику
- Закреплять навыки работы с пластилином (соленым тестом)
- Совершенствовать работу с бумагой и клеем
- Закреплять знания о признаках осени
Планируемые результаты: умеет держать карандаш (фломастер), закрашивать фигуру не выступая за контуры. Может лепить простые формы из пластилина. Аккуратно пользуется клеем. Выполняет ритмичные движения под музыку.
Предварительная работа: чтение сказки колобок. Рассматривание изображений диких животных, осеннего урожая. Прослушивание музыки.
Приемы работы: показ и объяснение способов выполнения работы; помощь; вопросы; обыгрывание; игровая ситуация; самостоятельное выполнение действий; подвижная игра, танец.
Материалы: герои сказки «Колобок» (колобок, заяц, волк, медведь, лиса). Маски зайчиков, музыкальное сопровождение «На лесной лужайке». Нарисованный контур морковки (раскраска). Карандаши или фломастеры. Корзинка для морковки. Пластилин или соленое тесто. Для аппликации шаблоны горшочка с медом. Клей, салфетки. Музыка: голоса птиц, танец «Поплясать становись и дружку поклонись».
Ход занятия (программное содержание):
Дети садятся рядом с воспитателем на ковер.
В — ребята, к нам пришел Колобок. Он чем – то расстроен.
Дети интересуются, что же произошло. Колобок сидел на окне и свалился. Упал и укатился в лес, в лесу заблудился.
В. – что же делать? Как и чем помочь колобку?
Ответы детей.
В. – хорошо, поможем Колобку найти дорогу к бабушке и дедушке.
Звучит музыка, голоса птиц в лесу. Дети идут по дороге. Вдруг навстречу детям выбегает Заяц.
Заяц – Колобок, Колобок! Я тебя съем!
В. – что же делать? Заяц голодный, сейчас он съест Колобка!
Варианты ответов детей, чем можно накормить Зайца. В этот момент подвести детей к столу, на котором расположены карандаши, листы бумаги с изображением контура моркови. Корзинка для готовых рисунков – раскрасок. Предложить детям раскрасить морковку, определив какого цвета овощ и его листья.
Физкультминутка «На лесной лужайке разбежались зайки».
Заяц уходит и приходит Волк.
Волк – Колобок, Колобок! Я тебя съем!
В. – ну и дела! Теперь Волк Колобка съесть хочет! Ребята, чем Волка кормить будем?
Варианты ответов детей.
В. – Зайца морковкой накормили, давайте волка накормим оладушками.
Дети подходят к столу с пластилином. Определяются с техникой лепки. Готовые оладушки складывают на тарелочку. Звучит песня «Бабушка, бабушка испеки оладушки».
Довольный Волк уходит.
Но приключение еще не закончилось, к детям на встречу выходит Медведь.
Медведь – Колобок, Колобок! Я тебя съем!
В. – ребята, что же Медведь ест?
Ответы детей.
В. – тогда приступим к работе!
Дети подходят к столу, на столе заготовки бочонков с медом. Дети выполняют аппликацию. В это время подходит Лисичка.
Лиса — ага, развлекаетесь! Я тоже хочу.
В. — давайте станцуем вместе с Лисой.
Звучит музыка «Поплясать становись и дружку поклонись»
В. — ребята, а вот и дом Колобка! Пойдем чай пить с оладушками и медом.
На диванчике сидят все герои сказки «Колобок», на столике самовар и угощения.
Рефлексия: обсуждение приключения.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/14/picture-866534-1481720573.jpg)
Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/27/picture-695966-1456521787.jpg)
Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/17/picture-852488-1479411953.jpg)
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/07/picture-279749-1381157731.jpg)
праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/20/picture-1226417-1584700417.jpg)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....