Конспект НОД в группе раннего возраста на тему: «Огород»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Методические приемы

Вводная

-Как у нашей дочки

розовые щечки.

Как у нашей птички

Темные реснички.

Как у нашей крошки Тепленькие ножки.

Как у нашей лапки

Ноготки - царапки.

-Молодцы ребята!

-Сегодня мы с вами отправляемся на огород. Сцепляйте вагончики! Получился поезд! Паровоз дает сигнал: «У-у-у-у-у-у» Поехали!

Быстро едет паровоз,

Он вагончики повез.

Ехала, ехали,

В огород приехали!

Дети стоят на ковре

(поглаживают ладонями щеки )

(проводят пальчиками по верхним векам)

(поглаживают колени)

(сжимают и разжимают пальцы)

Дети и воспитатель двигаются по игровой комнате.

Организационный момент

Художественное слово

Игровой момент

Основная

 -На огороде грядки вскопали, семена посадили. Выросли на грядках помидоры, перцы, огурцы, баклажаны.

(вывешивает на доске изображения овощей).

-Катя, какого цвета перцы?

-Саша, какого цвета перцы?

-Давайте все вместе скажем, какого цвета перцы.

-Вика, что на грядках красного цвета?

-Ваня, какого цвета помидоры?

-Давайте все вместе скажем, какого цвета помидоры.

-Федя, а баклажаны какого цвета?

-Даша, какого цвета баклажаны?

-Кирилл, что растет на огороде зеленого цвета?

-Алекса, какого цвета огурцы?

-Давайте все вместе скажем, какого цвета огурцы.

-Ребята, помидоры, огурцы, перцы, баклажаны – это овощи. Они растут на грядках в огороде.

-Данил, что такое помидоры, огурцы, перцы, баклажаны?

-Диана, что такое помидоры, огурцы, перцы, баклажаны?

-Ребята, давайте все вместе скажем, что такое помидоры, огурцы, перцы, баклажаны.

-Молодцы! А теперь помогите посадить овощи на грядки.

Воспитатель каждому ребенку раздает мозаику.

-Молодцы! Хорошо потрудились!

 Выросла на огороде капуста. А тут откуда ни возьмись гусеницы приползли – хотят листочки погрызть. Помогите мне гусениц поймать.

Д/ и. «Поймай гусениц»

-Гусениц  собрали, и капуста выросла. Будет бабушка капусту солить, а мы бабушке поможем.

Пальчиковая гимнастика

-Урожай на огороде собрали. Гостей позвали.

(ставит на стол блюдо с муляжами овощей)

- Чем будем угощать гостей?

-Что выросло на огороде?

-Разложите отдельно по  тарелочкам помидоры, огурцы, перцы, баклажаны.

-Гостей мы будем угощать овощами, которые созрели на нашем огороде.

-Молодцы ребята! А сейчас давайте вылепим овощи из пластилина.

(раздает детям материал для лепки,  показывает приемы круговых и продольных движений, помогает детям)

-Хороший у нас урожай вырос! Молодцы!

Дети останавливаются возле доски и садятся на стульчики полукругом.

Желтого

Желтого

Все вместе – желтого

Помидоры

Красного

Красного

Синего

Синего

Огурцы

Зеленого

Все вместе – зеленого

Это овощи

Это овощи

Овощи

Дети садятся за стол  

и раскладывают элементы мозаики по цвету – по 4 углам дощечки.

Дети рассматривают картину, находят изображение гусениц – педагог прикрывает их.

Овощами

Помидоры, огурцы, перец, баклажаны.

Дети раскладывают овощи по тарелочкам

Дети лепят из пластилина овощи.

Показ

Вопросы

Индивидуальное и хоровое проговаривание

Обобщение

Добиваться полного ответа

Самостоятельная деятельность детей

Индивидуальная помощь

Показ

Пальчиковая гимнастика

Вопросы

Классификация по цвету

Похвала

Самостоятельная деятельность

Индивидуальная помощь каждому ребенку

Заключительная

-Ребята, что у нас выросло на грядке?

-Какого цвета помидор?

-Какого цвета огурец?

-Какого цвета баклажан?

-Какого цвета перец?

-Как все это можно назвать одним словом?

-Сколько огурцов, помидоров, перцев, баклажан вы вылепили?

-Сколько овощей лежит на блюде?

-Молодцы!

Помидоры, огурцы, перцы, баклажаны

Красного

Зеленого

Синего

Желтого

Это овощи

По одному

Много.

Подведение итогов