Главные вкладки

    Конспект итегрированного занятия "По мотивам Хохломской росписи" (старшая группа)
    план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

    Смирнова Наталия Геннадьевна

    Конспект интегрированного занятия для детей старшей группы по ознакомлению с народными промыслами.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл po_motivam_hohlomy.docx16.63 КБ

    Предварительный просмотр:

    Конспект интегрированного занятия по художественно- эстетическому развитию (рисование) для детей старшего дошкольного возраста.

    Тема: «По мотивам Хохломской росписи. (Ветка рябины)»

    Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познание, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

    Методические задачи: продолжать знакомить детей с народными промыслами на примере хохломской росписи, познакомить детей с историей возникновения хохломского промысла; знакомить детей с особенностями хохломской росписи, цветовой гаммой используемой в хохломской росписи, мотивами и элементами узоров; обогащать словарь детей новыми словами и фразами; учить детей составлять не сложный узор по мотивам хохломской росписи, используя как традиционные, так и нетрадиционные методы рисование; воспитывать бережное и уважительное отношение к народному наследию.

    Материалы к занятию: мультимедийная презентация о Хохломском промысле (не обязательно); дидактические пособия (картинки, плакаты) с изображением предметов хохломского промысла и последовательности изображения узоров; предметы хохломского промысла ( 2-3 шт); гуашь; кисти мягкие; штампы круглые (маленькие); ватные палочки; тряпочки для вытирания кисти; банки с водой; ½ альбомного листа желтого цвета со схематически намеченным простым карандашом главным стеблем (криулем) узора (на каждого ребенка).

    Методика проведения:

    Сегодня мы с вами, друзья, отправляемся в гости к Хохломским мастерам.

    Издавна славились Нижегородские села расписной деревянной посудой, везли ее мастера на ярмарку в большое торговое село Хохлому. А уж оттуда разлетались жар-птицей золотое перо чашки да плошки, ковши да ложки.

    (Воспитатель показывает детям предметы хохломского промысла).

    Бывало спросят: «Откуда посуда?»

    И слышат в ответ: «К вам приехала сама золотая Хохлома!»

    Легенда о появление волшебной росписи говорит, что жил в одном селе искусный резчик по дереву, вырезал он деревянною посуда. Был человеком добрым, не забывал в своем саду в деревянных плошках оставит корм к птицам. Как-то прилетела к нему с сад жар-птица золотое перо, поклевала зерен, а улетая коснулась деревянной посуды своим хвостом и стала та посуда золотой.

    Воспитатель показывает детям изделия промысла и репродукции, обращает внимание на используемые в росписи цвета; на фон изделия. Обращает внимание, что хохломской узор- травный, растительный. Для составления узора используют изображение трав, листьев, ягод.

    Сейчас мы с вами поучимся у хохломских мастеров составлять узоры и простые композиции. Все узоры хохломской росписи рисую мягкими кисточками, без предварительной разметки. Но мы с вами мастера еще начинающие, поэтому кое-где воспользуемся штампами.

    Начинаем рисовать узор с направляющего стебля- круля. У нас он намечен простым карандашом. Обмакнем кисточку в воду, на самый кончик кисточки наберем чуть черной краски и прорисуем стебель начиная от его основания (Показ, воспитатель поясняет, что стараться рисовать стебель одним плавным движением. Дети работают.)

    Теперь нарисуем небольшие веточки-завитки, они отходят от ценрального стебля вверх и чуть завиваются на концах. (Показ. Воспитатель обращает внимание детей, что рисуя надо чуть-чуть проводить пр центральному стеблю в направление вверх, плавно рисуя отросток. Дети работают.)

    Хорошо промоем кисточку и пока отложим. Возьмем штамп, обмакнем в красную краску и будем рисовать гроздь рябины. (Показ. Воспитатель напоминает детям, что гроздь рябины широкая, но не длинная, ягоды в ней расположены не симметрично. Можно нарисовать гроздь отдельно от композиции, что бы детям было легче работать. Дети работают.)

    Следующим этапом будут  листья. Возьмем кисточку, обмакнем весь ворс в зеленую краску и прикладывая весь ворс кисти к бумаги составим листочки рябины, они должны быть тонкими на кончиках и потолще у основания. (Показ. Дети работают.)

    Теперь нам надо нашу работу «оживить». Для этого желтой краской сделаем блики на ягодах и листьях (Показ. Дети работают.)

    Обмакнув ватную палочку в черную краску нарисуем точки на каждой ягодке. (Показ. Дети работают, воспитатель говорит, что такие точки можно сделать и кисточкой- по желанию детей.)

    Набрав чуть черной краски на кончик кисточки нарисуем прожилки на листьях и завитки (Показ. Дети работают.)

    В конце занятия воспитатель крепит все работы на мольберт, рассматривает их вместе с детьми, обсуждает ход работы. Расспрашивает детей, понравилось ли им составлять хохломской узор.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Конспект НООД по декоративному рисованию «Матрешка» (по мотивам хохломской росписи) в подготовительной группе

    Цель: 1. Закрепить умение творчески составлять узор из элементов хохломской росписи.2. Воспитывать эстетический вкус, умение гармонично располагать цвета краски.3. Совершенствовать технические навыки....

    Фольклорный праздник и декоративное рисование (по мотивам хохломской росписи) старшая группа

    Задачи:Продолжить знакомить детей с русским народным творчеством через проведение обрядного праздника «Осенины».Закрепить умение проявлять творческие особенности детей в музыкальной и изобразительной ...

    Конспект по декоративному рисованию с детьми подготовительной группы "Роспись чаши" по мотивам Хохломской росписи

    На занятии дети знакомятся с росписью на изделиях хохломы, учатся выделять элементы узора, учатся приемам рисования кистью декоративных элементов растительного узора хохломской росписи....

    Конспект непрерывной образовательной деятельности по художественно -эстетическому развитию в подготовительной группе «Декоративное рисование по мотивам хохломской росписи» с использованием приемов пластилинографии.

    Конспект непрерывной образовательной деятельности по художественно -эстетическому развитию  в подготовительной группе «Декоративное рисование по мотивам хохломской росписи» с использо...

    Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе" Роспись горшка по мотивам хохломской росписи".

    Конспет занятия будет интересен воспитателям и руководителям кружков по рисованию....