Конспект НОД по развитию речи.
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

НОД по развитию речи в средней группе  «Дюймовочка» на тему : «Заучивание русской народной песенки «Глянь, баранки ,калачи»

Тема : Заучивание русской народной песенки «Глянь, баранки ,калачи»

Цель: вызвать интерес и любовь к художественной литературе.

Задачи:

Образовательные:  знакомить детей с русской народной потешкой, помочь детям запомнить и выразительно читать потешку, используя разнообразные приемы заучивания.

Развивающие: развивать память, воображение, интонационную выразительность речи, обогащать словарный запас.

Воспитательные: воспитывать интерес к литературе разных жанров, интерес к чтению народных произведений.

Оборудование: русская печь нарисованная, русский национальный костюм бабушки, калачи и баранки, маски грачей.

Ход НОД:

Организация. Мотивация.

(Воспитатель в наряде бабушки)

Бабушка: Здравствуйте, ребята! Я бабушка Сайлахан Бадурдиновна.И я хочу пригласить вас к себе в гости. Вы согласны побыть у меня в гостях? Тогда проходим и садимся на стульчики.

 Основная часть.

Я очень  рада, что вы у меня в гостях. Я сегодня вам расскажу много интересного и мы с вами разучим одну очень веселую песенку : «Глянь баранки, калачи».

Посмотрите как у меня тут красиво. А что же самое главное у меня в избе ,хотите узнать? Тогда отгадайте загадку:

Летом спит,

Зимой горит,

Рот открывает,

что дают глотает.

Конечно ,ребята, это русская печь. Посмотрите внимательно, печь  -это сердце избы. Печь нас кормит, обогревает, на ней мы спим. Первым делом с утра я растапливаю печь. В печи я готовлю щи, каши, пеку хлеб, калачи .Но печь, ребята, не только согревает мою избу, но и дает нам свет. Когда в печи огонь разгорается, в избе становится светло. А по вечерам каждый занимается своим делом. А вы знаете какое мое самое любимое дело? Я очень люблю своим внукам рассказывать сказки, петь потешки. А вы любите сказки? Какие сказки ваши самые любимые? А какие вы знаете потешки? Кто знает потешку?(дети читают потешки)

А что такое потешка? Потешка- это маленькое, веселое стихотворение. Их придумывают взрослые люди, для того ,чтобы детям не было скучно.

А давайте все вместе вспомним потешку «Застучали ножки»

(физминутка с использованием потешки)

Застучали ножки,

По ровненькой  дорожке.

Застучали много раз,

Будет весело у нас.

Кулачком сильнее бей,

Только ручки не жалей,

Постучим мы кулачком

И покружимся волчком.

Молодцы, ребята, присели.

А сегодня я хочу, чтобы вы выучили мою самую любимую потешку. Слушайте внимательно:

Ай, качи, качи ,качи.

Глянь ,баранки, калачи.

Глянь ,баранки, калачи,

С пылу, жару из печи,

С пылу, жару из печи.

Все румяны, горячи

Налетели вдруг грачи,

подхватили калачи,

нам осталися бараночки.

А что же такое калачи? А что такое баранки? А как вы понимаете смысл слов с пылу жару из печи?

Так говорят о чем –то только что поджаренном, испеченном, очень горячем.

А кто такие грачи?

А сейчас ,ребята, я еще раз громко прочитаю потешку, а  Мирон и Мадина будут за мной повторять.

А теперь давайте послушаем эту потешку. Ребята, а что сделали грачи? (налетели и подхватили)

Мы сейчас все будем повторять потешку, а Сережа и Ярослав  будут у нас грачами. Вы должны будете налететь и подхватить.(Обыгрывание потешки)

Молодцы, ребята . А кто запомнил потешку? Кто хочет нам ее рассказать? Я вам сказала, что можно ее и спеть. У вас под стульчиками лежат музыкальные инструменты, берем и пробуем ее спеть.

Рефлексия.

А чем мы сегодня занимались? Что нового вы узнали? Что вам больше всего понравилось?

Подведение итогов:

Мне тоже очень понравилось с вами заниматься, ребята. Я вам очень благодарна. Спасибо вам ,ребята. Вы можете дома порадовать своих близких  «подарив» им  чудесную  потешку . Я же хочу угостить вас вкусными баранками.