Конспект по работе методике развития речи в средней группе на тему: «Сравнение кожаной и резиновой обуви ».
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Конспект по работе методике развития речи в средней группе на тему: «Сравнение кожаной и резиновой обуви ».

Программное содержание:Уточнить знания детей о зимней, весенней и летней обуви. Активизация словаря словами: межсезонная, пара обуви, кожаная, резиновая, туфли. Учить вычленять признаки: цвет, материал, из которого изготовлена обувь и её составные части. Учить правильно составлять рассказ по плану, используя простые и сложные предложения. Воспитывать желание бережно обращаться с обувью и содержать её в порядке.

Предварительная работа: При одевании и раздевании рассматривать обувь. Дидактическая игры: «Опиши предмет», «Оденем  куклу на прогулку».

Материал: Кожаные и резиновые сапоги.

Методы и приёмы: Сюрпризный момент, рассматривание, обследование, вопросы, указания, Художественное слово(загадка), игра «Тепло-холодно», рассказ по плану, игра «Осень-лето»(на столах лежат картины, дети с помощью грустной или веселой мелодии определяют к какой картине нужно подбежать), подведение итогов.

Организация занятия: Вводная часть- дети сидят на ковре, основная и заключительная части- дети сидят за столами.

Ход занятия:

-Ребята  кто это такой к нам пожаловал? Узнали вы его или нет?

-Да ребята, это Незнайка.

-Интересно, а почему вы смеетесь, что в нем кажется странным или смешным?

-Действительно дети он смешно одет. На одной ноге резиновый сапог, а на другой кожаный. Повтори Камила, Алина.

 -Скажи Незнайка, разве ты не знаешь что нужно обувать парную обувь и по сезону?

-Ребята, поможем Незнайке разобраться?

 -Я загадаю вам загадку, а вы послушайте и попробуйте отгадать:

В ясный день сидим мы дома.

Если дождик мы не тужим,

Бойко шлёпаем по лужам,

Станет солнышко сиять

Нам под вешалкой стоять.

-Правильно ребята, это резиновые сапоги. Какие они?

-Верно, резиновые. Значит из чего они сделаны? А ты как думаешь Маргарита, Аскар?

-Когда мы обуваем резиновые сапоги?

-Да дети, когда идёт дождь, на улице лужи и грязь. Подумайте почему не кожаные?

-Правильно, кожаные промокнут, а резиновые нет. Ребята, подумайте, а в какое время года бывает такая погода?

- Верно, осенью и весной. Осенью идут дожди, а весной снег тает, образуется много луж и ручейков. Такое время года называют межсезонные. Как называется такое время года? Повтори Матвей. Давайте ещё раз рассмотрим Незнайку. У него на одной ноге резиновый сапог, а на другой кожаный. Скажите, чем они похожи, что у них одинаковое?

- Правильно, у сапог есть подошва, носок, пятка как вы уже называли и их обувают на ноги. Теперь посмотрите на них и найдите, чем отличаются сапоги?

-Верно говорите, одни сапоги кожаные, другие резиновые. Резиновые- межсезонные, кожаные- зимние. Кожаные- черные, резиновые- синие. Повтори Замира, Ильяс, Данияр.

-Ребята, Незнайка вас благодарит! Без вас ему было бы тяжело разобраться во всем. Он прощается с вами. Давайте попрощаемся с ним. До свидания Незнайка!

-Дети, я для вас приготовила сюрприз! Но только его нужно найти. Поиграем в игру «Тепло-холодно». (Дети находят красивую коробку , с красной лентой с большим красным бантом).

-Ребята, как вы думаете что там?

Сейчас я загадаю загадку, а вы отгадаете:

Всегда играем вдвоем

Остроносые подружки

Не отстанут друг от дружки.

То на улицу, то в дом

Шелестящим топотом.

-Правильно, это туфли. Посмотрите на них, какого они цвета?

-Да, красные. Что у них есть?

-Верно, подошва, носок, пятка. А еще что есть?

-Правильно, ремешок и пряжка. Как ты думаешь Аяз какого цвета туфли? Что у них есть? Ты как думаешь Настя?

-Пряжка железная, на нее застегивают , чтобы они не спадали с ноги. Повторите сначала девочки, а потом мальчики. Пряжка какая? Зачем на нее застегивают? Когда их носят?

-Верно, летом. Это летняя обувь. Ребята, кто расскажет про туфли по плану?

1. Что это?

2. Какие они?

3. Для чего они нужны?

-Расскажи нам Карим. Да, это туфли. Они красные, блестящие. У них есть подошва, носок, пятка, ремешок и пряжка. Туфли носят летом. Их носят летом. Какая это обувь Тимур?

-Ребята, выйдем на ковер. Сейчас мы с вами поиграем! На столах лежат картинки. На одной изображена осень, а на другой лето. Сейчас послушайте музыку и определите , к какой картинке вам нужно подбежать.

-Ребята вам понравилось сегодняшнее занятие? Что мы с вами делали? О чем говорили?

-Верно, о сапогах и про туфли. Когда мы надеваем резиновые, кожаные сапоги? А туфли когда?

-Правильно, межсезонный. Повтори Жасмин, Раяна, Айдар, Амина.

-Вы сегодня хорошо поработали. Молодцы ребята!