Конспект интегрированного занятия в 1 младшей группе на тему: «Транспорт»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект интегрированного занятия в 1 младшей группе

на тему: «Транспорт»

                                                                                              Составил: воспитатель Шилова А.В.

Интеграция областей: «Социально - коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие».

Цель: Формировать и закреплять словарный запас по теме «Транспорт».

Задачи: 

Учить  слушать, отвечать на вопросы в процессе рассматривания игрушек транспортных средств; активизировать речь детей (транспорт, самолет, автомобиль, пилот, водитель).

Развивать познавательный интерес, внимание, мышление, память, зрительное восприятие.

Воспитывать умение слушать друг друга.

Активизировать мелкую моторику рук; двигательную активность.

Оборудование: Медвежонок; игрушечные машинки (легковая, грузовая), самолет.

Ход работы. Дети сидят на ковре, воспитатель перед ними.

Воспитатель: 

- Ребята, сегодня, когда я пришла в детский сад, то  встретила медвежонка. Он заблудился. Не знает, как вернуться домой. Знает, что домой надо ехать на транспорте, но что такое транспорт он тоже не знает. Давайте поздороваемся с медвежонком.

Дети:  Здравствуй медвежонок!

Воспитатель: 

- Медвежонок не расстраивайся. Мы с ребятами тебе поможем. Давайте, мы покажем медвежонку, какие у нас в группе есть транспортные средства (игрушки). Это машины, но каждая называется по-разному. Эта машина - легковой автомобиль. У  автомобиля есть кабина. Здесь сидит водитель. Скажите ребята, что это? 

 Ответы детей.

Воспитатель:

- Что есть в кабине? 

Ответы детей.

 Воспитатель:

- Правильно,  в кабине есть руль. Какой руль? Для чего нужен руль?                              Ответы детей.

Воспитатель:

- А вот  это грузовой автомобиль. У него также есть кабина и руль. Но еще у грузового автомобиля  есть кузов, в нём шофёр перевозит разные грузы: песок для детского сада, овощи и фрукты для магазина, мебель для дома.

- А, что еще  у машины? 

Ответы детей.

Воспитатель:

- Правильно, это Колеса. Колеса крутятся, машина едет. На, что похожи колеса машины?

Ответы детей.

Воспитатель:

-Молодцы. А, скажите мне, как гудит машина?

Ответы детей.

Воспитатель показывает и называет части машины, затем просит еще раз назвать их  детей.

Воспитатель:

- Ребята вы сегодня молодцы, многое запомнили.  Посмотрите,  а к нам в гости еще прилетел самолет. Самолеты летают по воздуху, а  управляет самолетом - пилот. А вы хотели бы полетать на самолете?

Ответы детей.

Воспитатель:

- Давайте с вами поиграем и научим играть Мишутку.

Подвижная игра «Самолеты».

Самолёты загудели,

Самолёты полетели,

На поляну тихо сели

Да и снова полетели.

Воспитатель:

- Мы немного отдохнули и Мишутку научили интересной игре. А теперь, давайте вспомним, о чем мы с вами сегодня разговаривали?

Ответы детей.

Воспитатель:

 - Правильно. А, как одним словом можно назвать самолет, легковой и грузовой автомобиль?

Дети: Транспорт.

Воспитатель: 

-Молодцы ребята. Мы с вами сегодня очень помогли медвежонку. Он узнал много нового. И теперь знает на чем ему можно добраться домой. Давай те с ним попрощаемся, его уже ждут дома.