НОД по речевому развитию (с применением технологии ТРИЗ) Тема: »Шоу-программа – Лучше всех».
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

                   Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

                             « Центр развития ребенка - детский сад «Колосок».

                            с. Ивантеевка. Ивантеевского района Саратовской области.                                                          

Конспект открытого  показа  по речевому  развитию

(с применением технологии ТРИЗ)

в средней группе «Одуванчик».

           Тема: »Шоу-программа – Лучше всех».

                                                                                                 Подготовила:  

                                                                             воспитатель

                                                                                                  первой  категории                                                

                                                                                   Жихарева Т.В.                                                      

Март 2017 год.

Цель: Развитие диалогической и связной речи.

Программное содержание:
1.Обогащать и активизировать словарь детей.

2. Продолжать учить составлять короткие рассказы по сюжетной картине .               Расширять представления о многообразии природных явлений.

3.Систематизировать представления о значении слов, учить выражать свои мысли в краткой форме, подбирать слова-названия качеств, действий, предметов.

Формировать умение  детей  рисовать нетрадиционным способом отдельные предметы, узоры ( ватными палочками на файлах- листах, внутри которых находится краска с несколькими каплями масла).

4.Развивать фантазию, творческое воображение, образность речи.

5.Развивать логическое мышление, память, внимание.

6.Развивать уважение к чувству собственного достоинства и личным правам   другого человека

7.Воспитывать культуру общения и поведения.

Материал: картинки «Что напутал художник»; кольцо Луллия; сюжетные картинки к игре «Кто, где живет»; поднос с красной подушечкой, на которой лежат медали «Лучше всех»; сладкие призы ;чёрный ящик; аудиозапись к шоу -  программе; файлы с разноцветной краской; ватные палочки; влажные салфетки; доски, микрофоны.

Ход программы: идет показ заставки из программы «Лучше всех».

Восп-ль: Добрый день, дорогие друзья ! Вас приветствует  большая программа про маленьких людей, которая называется «Лучше всех!». В этой студии вы сегодня увидите :

Самых, самых –обаятельных, талантливых, ярких, способных, умных, и смелых детей из группы «Одуванчик». Встречайте! Добро пожаловать на нашу программу «Лучше всех!» (Звучит аудиозапись).

Восп-ль: Ребята, как быть лучше всех?   Ребята, а вы смелые? Умные?  Дружные?  

Замечательно! Предлагаю, вам выполнять наши задания- испытания , чтобы стать «Лучше всех»! и получить медали. Мы готовы начинать! Черный ящик в студию!

1 задание- испытание: «Что перепутал художник? Посмотрите внимательно на иллюстрации и расскажите «Что перепутал художник?».

Приложение №1.

2 задание: Игра »Кто, где живет?». Работа с кольцами Луллия.

Восп-ль: Ребята, рассмотрите внимательно карточки с изображением птиц, животных, насекомых и их жилища.

-нужно разместить животных, птиц, насекомых в места, где они живут.

1-е кольцо-разные виды животных.

2-е кольцо-различные «жилища».

(Поворачивая произвольно кольца, обсуждаем, где теперь это животное будет жить. Это плохо, хорошо, удобно? Легко или трудно будет находиться животным в другом жилище? Почему?

Восп-ль: Птица высиживает птенцов. Уйти нельзя, а очень  хочется поесть.

Что делать? Предложите, ребята?

Приложение №2.

3задание. Речь с движением »Будем мы весну встречать».

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем мы весну встречать (дети шагают на месте)

Весна- красна, иди скорей,

Землю солнцем обогрей! (хлопают в ладоши)

Пусть тает снег (держат руки перед грудью, а затем волнообразными движениями разводят в стороны).

Исчезнет лёд (держат руки перед грудью, а затем разводят их в стороны).

А птичка песенку споет (машут руками, как крыльями; взрослый свистит, как птичка или произносит: «ти-ти-ти-ти»).

Скорей набухнут почки (сжимают кулаки и поднимают руки вверх, согнув их в локтях).

И вырастут листочки (разжимают кулаки, пальцы при этом не разъединяют, изображая ладонями листья).

4 задание. Восп-ль: Ребята, а вы хотите быстрее подрасти и стать взрослыми? Замечательно! Сейчас предлагаю провести «Пресс-конференцию, как у настоящих взрослых: вопросы и ответы». Ребята , а вы знаете, что такое Пресс-конференция? Это мероприятие, на котором  обсуждаются важные дела, новости, вопросы, когда важные люди желают дать свои комментарии по поводу важных вопросов, новостей. А у нас сегодня много гостей. Мы их попросим задать вопросы нашим умным и способным детям!

(Гости-зрители задают вопросы. А дети отвечают.)

-Какое сейчас время года?

- Кем желаете стать в будущем?

- О чём мечтаете?

Восп-ль: Ребята, послушайте стихотворение А. Пассова «Петушок».

-Заболел наш петушок

Он под дождиком промок.

И теперь не может нам

 Кукарекать по утрам.

Нужно Петю выручать,

Надо доктора позвать.

Будем рано мы вставать,

За него пока кричать:

-Кукареку! Кукареку! Кукареку!

-Как вылечить петушка?

-Кто будет будить людей, пока петушок болеет?

-Кто или что ещё может разбудить утром?

-Зачем утром вставать? А у птиц есть детский сад? Кто их воспитывает, как?

 Восп-ль: Великолепно прошла наша «Прэсс-конференция. Молодцы, ребята! Вы у нас самые-самые замечательные, самые- самые умные!

5 задание. »Художники-фантазеры».

Дети, а сейчас предлагаю вам нарисовать волшебные узоры или предметы рисунки  ватными палочками на этих необыкновенных файлах-листах. А потом нам  расскажите, что у вас получилось?

Приложение №3.

Восп-ль: Дорогие, ребята вот и закончились наши задания, с которыми вы прекрасно справились. Что вам запомнилось больше всего? Что понравилось? Что вас удивило? Вы большие молодцы! Вы были самыми-самыми старательными, умными, умелыми, способными и талантливыми. Ребята, вы достойны  медалей «Лучше всех»! Медали в студию!

 (Звучит аудиозапись –вручение медалей).

Это были лучшие дети группы «Одуванчик» и будущие звезды нашей страны! Ребята, побольше смейтесь и не спешите взрослеть!