Конспект по ознакомлению с окружающим миром во 2-ой младшей группе на тему: «Зима».
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

ГОРОДА НЕВИННОМЫССКА

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 27 «Ласточка» с приоритетным

осуществлением познавательно-речевого направления развития

воспитанников» города Невинномысска

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

по ознакомлению с окружающим миром

во 2-ой младшей группе

на тему: «Зима».

Подготовила:

Столярова И.В.

г. Невинномысск, 2017 г.

Образовательные задачи:

• формировать у детей представление о зиме;
• побуждать детей подбирать определения к слову «зима» (холодная, красивая, белая, морозная и др.);
• закрепить виды одежды (зимняя, летняя);
• формировать умения у детей образовывать существительные в уменьшительно-ласкательной форме.

Развивающие задачи:

• развивать умение образно мыслить на основе отгадывания загадок.;
• развивать слуховое внимание, зрительное восприятие, речь.

Воспитательные задачи:

• воспитывать отзывчивость, доброту, любовь к природе;
• воспитывать умение слушать друг друга и взрослого не перебивая.

Материал:

• кукла Даша;
• сюжетная картинка с изображением зимы, зимних забав;
• мяч;
• картинки с изображением зимней и летней одежды, снежинки и солнца.

Ход занятия:

1. Мотивация.

- Ребята, к нам в гости пришла кукла Даша. Она хочет загадку вам загадать. Слушайте внимательно.

*        *        *

С каждым днем все холоднее,

Греет солнце все слабее,

Всюду снег, как бахрома, -

Значит к нам пришла ….

                                                                (Зима.)

- Правильно, зима.

- У нас сейчас закончилась осень и наступила зима.

2. Беседа по картине. (ОО «Речевое развитие».)

- Кукла Даша принесла с собою картину. Рассмотрите ее.

- Какое время года нарисовано на картине? (Зима.)

- Какая бывает зима? (Холодная, красивая, белая, морозная, блестящая, снежная.)

- Что делают дети и взрослые на картине? (Катаются на санках, на лыжах, на коньках, лепят снеговика, играют в снежки, в хоккей.)

- Дети катаются на санках, на лыжах, на коньках, лепят снеговика, играют в снежки, в хоккей – все это называется зимними забавами или зимними развлечениями.

3. Д/и «Кто самый внимательный?» (ОО «Познавательное развитие».)

- Давайте поиграем с вами в игру «Кто самый внимательный?»

- Встаньте возле своих стульчиков и приготовьте ладоши.

- Я сейчас буду вам называть разные зимние развлечения, если я скажу правильно, то хлопайте в ладоши.

Зимой играют в снежки.

Зимой купаются в реке.

Зимой катаются на коньках по льду.

Зимой катаются на велосипеде.

Зимой катаются на санках.

Зимой собирают грибы.

Зимой собирают ягоды.

Зимой лепят снеговиков.

Зимой катаются на лыжах.

- Правильно, зимой дети и взрослые любят кататься на санках, коньках, лыжах, любят играть в снежки и в хоккей, лепить снеговиков.

4. Д/и «Разложи одежду». (ОО «Познавательное развитие», «Речевое развитие».)

- Зимой на улице становится очень холодно.

- Что нужно одевать зимой на улицу, чтобы не замерзнуть? (Ответы детей).

- Ребята, давайте поиграем в игру «Разложи одежду»?

- Я вам буду показывать одежду, а вы будете говорить ее носят летом или зимой. Если одежду носят летом, то мы ее поставим рядом с солнышком. Если зимой – рядом со снежинкой.

5. Физ. минутка «Снег». (ОО «Физическое развитие».)

- Мы немного засиделись и пора нам поиграть.

Как на горке снег, снег,

(Встаем на носочки, руки вверх)

И под горкой снег, снег.

(Приседаем)

И на елке снег, снег,

(Встаем, руки в стороны)

И под елкой снег, снег.

(Обхватываем себя руками)

А под снегом спит медведь,

(покачались из стороны в сторону, как медведи)

Тише, тише, не шуметь.

(Пальчик к губам, шепотом)

6. Д/и «Ласковые слова».

- Кукла Даша оставила нам мячик. Давайте поиграем в игру «Ласковые слова».

- Я буду бросать вам мяч и называть слово, вы возвращаете мне мяч обратно и называете это же слово ласково. Например, я говорю лед, а вы мне отвечаете ледок.

Снег — снежок,

мороз — морозец,

ветер — ветерок,

лед — ледок,

зима — зимушка,

санки — саночки,

холод — холодок,

дерево — деревце,

звезда — звездочка,

солнце — солнышко,

день — денек,

ночь — ночка,

шапка – шапочка,

шуба – шубка,

шарф – шарфик,

сапоги – сапожки,

кукла - куколка,

белка – белочка,

заяц – зайчик,

лиса – лисичка.

7. Итог:

- Ребята, вы такие молодцы. Так хорошо играли. Кукле Даше очень понравилось у нас в гостях. Она обещает еще к нам прийти.