Занятие с использованием ИКТ «Дикие животные наших лесов»
презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (младшая группа) на тему

Слайд 1

ДОУ Детский сад № 143 Занятие с использованием ИКТ «Дикие животные наших лесов» для детей 2 младшей группы Подготовила воспитатель Тимофеева Е.Е. Санкт-Петербург - 2015

Слайд 2

Задачи: Расширять представления детей о диких животных (медведь , волк , лиса, заяц) их внешнем виде, повадках, местах обитания, детенышах. Обогащать и активизировать словарь по теме (дикие животные, бурый, пушистый, быстрый и т.д.). Формировать интерес и эмоционально-положительное отношение к животным.

Слайд 3

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», « Познавательное развитие», « Речевое развитие».

Слайд 4

Методические приемы: беседа о диких животных загадки д идактическая игра «Изобрази животное».

Слайд 5

Кто зимой в берлоге спит, Летом ульи ворошит ?

Слайд 6

Кто зимой холодной Бродит злой, голодный ?

Слайд 7

Рыжая шубка по лесу плутает, Пушистым хвостом следы заметает

Слайд 8

По полю скачет - ушки прячет, Встанет столбом - ушки торчком . Задачи: Расширять представления детей о диких животных ( медведь, волк, лиса, заяц) их внешнем виде, повадках, местах обитания, детенышах. Обогащать и активизировать словарь по теме (дикие животные, бурый, пушистый, быстрый и т.д.) Формировать интерес и эмоционально-положительное отношение к животным. Задачи: Расширять представления детей о диких животных ( медведь, волк, лиса, заяц) их внешнем виде, повадках, местах обитания, детенышах. Обогащать и активизировать словарь по теме (дикие животные, бурый, пушистый, быстрый и т.д.) Формировать интерес и эмоционально-положительное отношение к животным.

Слайд 9

Спасибо за внимание!