Лэпбук "Новогодняя игрушка"
методическая разработка по развитию речи (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Визитная карточка лэпбука

1.Название – Новогодняя игрушка

2.Данное пособие можно использовать в работе с детьми начиная со средней группы.

3.Цель создания лэпбука – расширить кругозор, обогатить словарный запас, совершенствовать речевые навыки.

4.Макет  лэпбука представляет собой картонную папку, состоящую из нескольких страниц, где максимально использована вся площадь.

5. На страницах папки имеются различные кармашки, в которых размещены задания, направленные на развитие мелкой моторики, а также творческих способностей детей. Это кармашки – «Раскраски», «Своими руками», «Собери картинку».

В центре папки расположена елка, на которой под елочными игрушками расположены загадки.

«История новогодней игрушки» представлена в виде буклета.

Два блокнота «Стихи о новогодних игрушках», «Новогодние игрушки в разных странах мира» позволяют обогатить знания детей, расширить кругозор, способствовать расширению словарного запаса.

Карман «Сказки о новогодних игрушках». Дети любят сказки, особенно незнакомые. «Сказки о новогодних игрушках» являются волшебными сказками, они привлекут внимание детей.

Необычная форма папки подталкивает к творческому  подходу. В виде новогоднего шара оформлены новогодние песни о елочных игрушках.

6.Новый год – самый любимый праздник детворы. Он приносит много радости и много сюрпризов. Новогодние игрушки, которыми наряжают елку, очень разнообразны и всегда вызывают интерес у детей. При подготовке к новому году, чтобы поддержать интерес у детей и узнать новые факты, было принято решение о создании лэпбука «Новогодняя игрушка».

7. Лэпбук «Новогодняя игрушка» можно использовать для организации занятости детей в свободное время.

Совместно с педагогами можно узнать об истории новогодней игрушки в России и разных странах мира.

«История новогодней игрушки» , «Новогодние игрушки разных стран мира» - цель: познакомить детей с историей елочных игрушек, способствовать развитию у детей познавательной активности, развивать диалогическую речь, формировать умение внимательно слушать; учить отвечать на вопросы распространенными предложениями, формировать интерес к историческим событиям.

 «Сказки о новогодних игрушках» - цель: формирование интереса и потребности в чтении (восприятии) книг, формировать целостную картину мира, в том числе первичные ценностные представления о новогоднем празднике, приобщать к словесному искусству, в том числе, к жанру сказок, вызвать непосредственный отклик и эмоциональную заинтересованность, возникающую при восприятии сказочных персонажей, развивать литературную речь, внимание, мышление, устанавливать простейшие логические связи в произведении, воспитывать желание делать подарки на Новый Год близким людям, бережно относиться к новогодним игрушкам.

«Елка с загадками» - цель: познакомить детей с загадками, развивать логическое мышление, расширять кругозор, учить отвечать на вопросы.

«Своими руками» -  цель: создать предновогоднее настроение, развивать творческие способности и мелкую моторику рук, воспитывать бережное отношение к игрушкам.

«Раскраски» - цель: развивать творческие способности и мелкую моторику рук, формировать эстетическое отношение к окружающей действительности, обогащать детские впечатления.

«Картинки» - цель: выявлять умения составлять целое из частей, учить ориентироваться в свойствах предметов (цвет, форма, величина), выявить сформированность наглядно-действенного и наглядно-образного мышления, координировать движение рук и мелкой моторики.

«Новогодние песенки о елочных игрушках» - цель: научить четко и активно произносить и пропевать гласные звуки в музыкальном произведении, развивать речевое дыхание, мимику и артикуляционную моторику.

«Стихи о новогодних игрушках» - цель: познакомить с новыми стихами, вызвать желание запомнить их и рассказать самостоятельно Деду Морозу.

8. Родители принимали участие в изготовлении пособия: распечатывали подготовленный материал, приобрели книжку – раскраску.