Чтение сказки "Лис и Мышонок" с детьми 2-3 лет
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)
Конспект
Непрерывной образовательной деятельности по речевому развитию с применением игровой образовательной технологии.
Тема: Чтение сказки «Лис и Мышонок» с детьми 2-3 лет
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.18 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 42 Кировского района Санкт-Петербурга
Конспект
Непрерывной образовательной деятельности по речевому развитию с применением игровой образовательной технологии.
Тема: Чтение сказки В. Бианки «Лис и Мышонок» с детьми 2-3 лет
Составила:
Воспитатель
Саламычева С. В.
Г. Санкт-Петербург
2018
Цель: познакомить детей с содержанием сказки В. Бианки «Лис и Мышонок», приучать внимательно слушать литературные произведения с наглядным сопровождением, различать животных, угадывать их по описанию.
Задачи:
Образовательная. Приучать слушать и наблюдать, отвечать на вопросы словом и предложением из 3-4 слов; обогащать и активировать словарь по теме. Формировать способность детей к диалогической речи; совершенствовать умение работать со строительным материалом (кубиками), создавать несложные конструкции.
Общеразвивающая. Развивать внимание, память, мышление.
Воспитательная. Воспитывать внимание и заботу к диким животным.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Оборудование и материалы: иллюстрации к рассказу, игрушки (лиса, мышка), строительный материал (кубики)
Предварительная работа: беседа с детьми, чтение художественной литературы.
Место проведения: групповая комната.
Ход образовательной деятельности
1.Организационный момент.
Воспитатель: ребята, сегодня к нам в гости прибежал маленький зверёк. Вот он спрятался у меня в кармане. Зверёк серенький, очень боится кошек. Про него загадаю загадку я вам, послушайте:
В подполье, в коморке
Живёт она в норке,
Серая малышка
Кто же это? (ответ детей)
2.Основная часть.
Воспитатель достаёт из кармана игрушку-мышонка. Конечно, это мышка.
А вы знаете, что не все мышки живут в домах?
Есть мышки, которые живут в лесу. А там тоже есть зверь, которого мышки очень боятся.
Вы его знаете? (ответ детей)
Воспитатель: предлагает детям послушать сказку В. Бианки «Лис и Мышонок»
-Мышонок, мышонок, от чего у тебя нос грязный?
-Землю копал.
-Для чего землю копал?
-Норку делал.
-Для чего норку делал?
-От тебя Лис прятаться.
-Мышонок, мышонок, я тебя подстерегу!
-А у меня в норке спаленка.
-Кушать захочешь-вылезешь!
-А у меня в норке кладовочка!
-Мышонок, мышонок, а я ведь твою норку разрою!
-А я от тебя в отнорочек-и был таков!
Воспитатель: ребятки, от кого же прячется в свою норку мышонок? (ответы детей)
Да, мышонок прячется от лисы (показывает детям игрушечную лису или иллюстрации к рассказу)
Вот она, хитрая лисичка-сестричка. На ней красивая рыжая шубка. Её легко узнать по острой мордочке. А ещё у лисички есть красивый пушистый хвост (воспитатель даёт детям возможность подержать игрушку в руках, рассмотреть её). Только в нашей сказке действует не лиса, а Лис.
Ребята, а кто встретил лису? (ответы детей)
Что было у Мышонка испачкано в земле? (ответ детей)
Почему Мышонок испачкался? (ответ детей)
Зачем Мышонку нужна норка? (ответ детей)
Что хотел Лис? (ответ детей)
Воспитатель: вот так и приходится мышкам то прятаться от лисы в норке, то убегать от неё. Получается, что мышки с лисой играют в догонялки.
Физминутка «Догонялки»
Дети по показу воспитателя выполняют движения.
Постройка «Заборчик для мышонка»
Воспитатель: как же нам помочь мышонку? Ведь лиса очень хитрая. Она может поймать мышку, когда та будет выбегать из норки, чтобы собрать зёрнышки себе на обед. А может быть мы вокруг мышонка построим заборчик? Тогда лиса не сможет подойти к нему близко! Поможем мышонку? (ответ детей). Заборчик мы будем строить из кубиков. Вы подойдите к столу, возьмите кубик и поставьте его на узкое ребро, приставляйте плотно кубик к кубику (воспитатель показывает, дети повторяют).
Воспитатель: ребятки, что у нас с вами получилось? (Заборчик)
Из чего мы сделали заборчик? (из кубиков)
3. Итог.
Воспитатель: вот теперь ребятки, этот зверёк с пушистым хвостом и острой мордочкой, ни за что не подберётся к мышонку. Мышонок может спокойно собирать зёрнышки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/25/picture-274887-1374766622.jpg)
Конспект НОД по образовательной области «Чтение художественной литературы» с детьми 4-5 лет по теме «Чтение и заучивание стихотворения С.Есенина «Береза»
Конспект НОД по образовательной области «Чтение художественной литературы» с детьми 4-5 лет по теме «Чтение и заучивание стихотворения С.Есенина «Береза» ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/25/picture-274887-1374766622.jpg)
Конспект НОД по образовательной области «Чтение художественной литературы» с детьми 4-5 лет по теме «Чтение и заучивание стихотворения С.Есенина «Береза»
Конспект НОД по образовательной области «Чтение художественной литературы» с детьми 4-5 лет по теме «Чтение и заучивание стихотворения С.Есенина «Береза» ...
Конспект ООД "Ай, ду-ду" по чтению художественной литературы с детьми раннего возраста от 1,6 до 2 лет
В помощь воспитателю......
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/14/picture-569978-1423908411.jpg)
Календарно-тематическое планирование образовательной области "Речевое развитие". Образовательная деятельность "Чтение художественной литературы"( с детьми 4-5 лет)
Планирование по программе "Детство"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/19/picture-50217-1508430256.jpg)
ВИКТОРИНА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ПО ЧТЕНИЮ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ С ДЕТЬМИ Тема «Ознакомление с художественной литературой».
ВИКТОРИНА СОДЕРЖИТ ИГРЫ С ПЕДАГОГАМИ, ИНСЦЕНИРОВКИ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СЛОВО, ИНТЕРЕСНЫЕ И ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ИГРУ В КОМАНДАХ. ЧТО ПОЗВОЛЯЕТ ПЕДАГОГАМ , ПРОВЕРИТЬ СВОИ ЗНАНИЯ, НАЙТИ СЛАБЫЕ СТОРОНЫ....
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/27/picture-868607-1482841554.jpg)
Рекомендации родителям по чтению художественной литературы с детьми 6-7лет (май,2020)
Дорогие родители - ЧИТАЙТЕ С ДЕТЬМИ ДОМА! Рекомендации родителям по знакомству с новой книгой. Ссылки на аудиокниги....
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/07/picture-283046-1636310687.jpg)
Конспект НОД по образовательной области «Чтение художественной литературы» с детьми 4-5 лет по теме Чтение заучивание стихотворения Сергея Александровича Есенина «Покраснела Рябина»
Конспект НОД по образовательной области«Чтение художественной литературы»с детьми 4-5 летпо теме Чтение заучивание стихотворения Сергея Александровича ...