Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению социально- личностного развития детей р.п.Ветлужский

Конспект непосредственно-образовательной деятельности во  второй  младшей группе по развитию речи на тему:

Домашние животные

«Кошка и собака».

Подготовила: воспитатель

                                                                  Комарова А.Г.

р.п. Ветлужский

2015г

Цель: Выяснить какие представления есть у детей о домашних животных – кошке и собаке (узнавание кошки и собаки, их детенышей, кто как кричит, где живут).

Задачи: Побеседовать с детьми о домашних животных – кошке и собаке, их детенышах, рассмотреть картины, побуждать звукоподражанию громко – тихо, тоненьким голосом, вызвать эмоциональный отклик.

Материалы: Картины «Кошка с котятами», «Собака со щенятами», картинки с изображением разных животных.

Ход НОД.

Воспитатель: Ребятки, посмотрите кто это в гости к нам пришел?

Дети: Кошка и собака.

Воспитатель: Давайте рассмотрим кошку,что это у кошки?

Дети: Ушки, хвостик, лапки.

Воспитатель:Ребятки,а как кошка мяукает?

Дети:Мяу.

Воспитатель: Давайте споем песенку про кошку «Молочко киска пьет».

Дети поют вместе с воспитателем.

Воспитатель: Давайте рассмотрим собаку.Что это у собаки?

Дети: Ушки,хвостик,лапки.

Воспитатель: А как собака  лает ?

Дети: Гав.

Воспитатель:Давайте споем песню о собачке Жучке.

Воспитатель: Молодцы, наша гостья кошка принесла красивую картину, как выдумаете, кто на ней изображен?

Дети: Кошка.

Воспитатель: А это кто? (Показывает на маленьких котят).

Дети:  котята.

Воспитатель: Это детеныши кошки, называют их котята. Давайте скажем все вместе – котята.

Как мяукают  котята?

Дети: Мяу.

Воспитатель: Котята мяукают тихим, тоненьким голосом.

Где живут кошка с котятами?

Дети: Дома.

Воспитатель: Правильно, дома, поэтому их называют домашними животными.

Кошка хочет с вами поиграть,она будет мама,а вы детки-котята.Мама будет вас звать-мяу-громким голосом,а вы отзываться-мяу-тихим,тоненьким голосом.(игра).

Физминутка.Ребята,давайте отдохнем ,все встанем и сделаем упражнения «Как у нашего кота.»

Воспитатель: Наша гостья собака принесла тоже картину.

А на этой картине кто изображен?

Дети: Собака.

Воспитатель: Правильно, а это кто? (Показывает на щенят).

Дети: щенята.

Воспитатель: Это детеныши собаки, их называют щенята. Как лают щенята?

Дети: Гав.

Воспитатель: Правильно, тихим, тоненьким голосом. Где живут собака со щенятами?

Дети: Дома, на улице.

Воспитатель: Посмотрите, это их домик – будка. Есть собаки, которые живут дома, а есть которые живут около дома, в будке, они охраняют дом. Собака тоже хочет с вами поиграть.Она будет мама лаять-гав-громким голосом,а вы-детки-щенята лаять тихим,тоненьким голосом.(игра).Молодцы!

 Посмотрите, у меня есть много картинок, помогите, пожалуйста, найти мне кошку и собаку. Кто хочет мне помочь? (Дети по желанию выходят и ищут кошку и собаку среди других животных).

Молодцы, ребята, спасибо за помощь. Теперь мы все вместе знаем домашних животных – кошку и собаку.Давайте скажем им спасибо и до свидания.

Подготовила воспитатель Комарова А.Г