"Акбай кунакка килгән", технологик карта
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Дата

20.11.2017.

Татар теле тәрбиячесе

Зарипова Айгөл Хәкимжан кызы

Тема

«Акбай кунакка килгән»

Балаларның яше

Уртанчылар төркеме

Программа

Балалар бакчасында рус балаларына татар теле өйрәтү: программа, методик кинәшләр, диагностика/ авт.-төз.: З.М.Зарипова, Р.С. Исаева, Р.Г.Кидрячева һ.б. – Казан: Беренче полиграфия компаниясе, 2013.

Шөгыль формасы

 (Ярты төркем белән)

 Максат

Уен эшчәнлеге аша балаларда татарча аралашуга теләк тудыру

   Бурычлар

          Тәрбияви

Бер-береңә карата һәм әйләнә тирәлеккә мәрхәмәтлелек  хисләре тәрбияләү

           Үсеш

Гади диалогта катнаша белү, сүзләрне отып калу аша хәтер, зиһен үстерү.

           Белем бирү

Гаилә әгъзаларын, ашамлыклар, хайваннарның (Мияу, Акбай) исемнәрен дөрес атау , сөйләмдә фигыльләрне куллану. Суз байлыгын арттыру, сөйләм күнекмәләре формалаштыру.

 Көтелгән нәтиҗә

Балалар программа буенча бирелгән  Гаилә әгъзаларын , ашамлыклар, хайван  исемнәрен  дөрес итеп әйтәләр, җөмләдә фигыльләрне дөрес куллананалар.

Жиһазлау

Интерактив такта, ноутбук,  төсле картинкалар, ашамлыклар муляжлары, кыстыргычлар.

 Шәхси эш

Эшчәнлек барышында авазларны, сузләрне дөрес әйтмәүче балалар белән үткәрелә.

Эшчәнлекнең структурасы

1. Оештыру.
2. Сүзле уе “Син кем?”
3. Сюрприз минут “Акбай кунакка килгән”.
4. Уен ситуациясе “Хәлләр ничек?”(Акбай һәм балалар арасында диолог)
5. ИКТ да “Кем юк? ” уены.
6. Сүзле уен “Гаилә әгъзаларын өйгә чакыр”.
7.  Уен “Матур кәрзиндә нәрсә бар?”
8. Уенчык куянга “Ак куян” җырын җырлау, сыйлау.

          Йомгаклау.

  Эшчәнлек барышы:

Кереш өлеш:

Сүзле уе “Син кем?”

Төп өлеш: Сюрприз минут “Акбай кунакка килгән”.

Уен ситуациясе “Хәлләр ничек?”(Акбай һәм балалар арасында диолог)

ИКТ да “Кем юк? ” уены.

Сүзле уен “Гаилә әгъзаларын өйгә чакыр”.

Уен “Матур кәрзиндә нәрсә бар?”

Уенчык куянга “Ак куян” җырын җырлау, сыйлау.

Йомгаклау:

Йомгаклау:

Тәрбияче: Исәнмесез.

Балалар:  Исәнмесез.

Тәрбияче: Балалар, хәлләр ничек?

Балалар: Әйбәт, рәхмәт.

Тәрбияче:  Син кем?  

Бала: Мин Рома

Тәрбияче: Рома, син  малай?

Бала: Әйе, мин малай.

 (Стук в дверь.)

Тәрбияче һәм бала: Кем анда?

 (Воспитатель открывает дверь. В группу «заходит» Акбай с корзиной).

Тәрбияче:  Ребята, к нам в гости пришел Акбай. Давайте поздороваемся с ним по татарски.

Балалар: Исәнме, Акбай!

Акбай:  Исәнмесез, балалалар. Хәлләр ничек?

Балалар: Әйбәт. Хәлләр ничек Акбай?

Акбай:  Әйбәт.

(Балалар урындыкларга утыралар)

Тэрбияче: Ребята, нам Акбай принес картинку, посматрите пожайлуста и скажите

Тәрбияче: Бу нәрсә? (өй).  Өй нинди? (зур). Кто живет в этом доме, скажите одним словом (зур гаилә). А теперь довайте поиграим интересную игру , которая называется “ Кем юк? “ “Кого нет?” Эту игру вам приготовил Акбай. Он хочет узнать, знаете ли вы членов его семьи , ведь у него тоже большая семья. Игра “Кем юк?”,

Тәрбияче: А теперь довайте всех пригласим в дом. Как мы их позавем?

Балалар: Әти кил монда. (әни,әби, бабай, малай, кыз)

Тәрбияче: Акбай принес с сабой корзинку. Давайте посмотрим 

Что у него там есть? (сөт, ипи, алма, чәй – игрушка зайчик - куян). Зайчик грустит , довайте мы споем  песенку и угостим зайчика.  Песенка “Ак куян”, игра “Куянны сыйла”

• Мә куян алма (сөт, чәй, ипи)

Тәрбияче: Скажите кто пришел к нам сегодня в гости? (Акбай)

• Это Мияу? Бу мияу? (юк, бу Акбай)

Тәрбияче: Акбай хочет поиграть с вами игру “Переводчик” он хочет хорошо ли вы запомнили название продуктов по татарски.

• Молоко, хлеб, яблоко, чай.(Сөт, чәй, ипи, алма)

Тәрбияче: Акбай говорит что вы хорошие, умные мальчики и девочки. Ему пора уходить. Довайте мы с ним попращаемся, что мы скажем? (Саубул Акбай)

Акбай: Сау булыгыз.

Тәрбияче: На сегодня мы с вами тоже попращаемся – саубулыгыз.