конспект занятия "Весна"
план-конспект урока по развитию речи (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение детский сад №22 г.Туймазы муниципального района Туймазинский район
Республики Башкортостан
Конспект ООД
Раздел: речевое развитие
Тема «Весна»
Подготовил воспитатель 2 ст.гр
Гайсина З.В.
2018
Задачи:
Обучающие: продолжать учить детей составлять рассказ о времени года с использованием схемы-карты; упражнять в умении подбирать существительные к прилагательным, прилагательные к существительным.
Развивающие: обогащать и активизировать словарный запас детей.
Воспитательные: побуждать эмоциональную отзывчивость, воспитывать доброе отношение к природе, воспитывать культуру общения, умение выслушивать рассказы своих товарищей.
Оборудование: схема-карта, шум.муз.инструменты, магнитофон, белая ткань.
Словарная работа: ледокол, проталины
В-ль: Дети, будем здороваться – играя:
Дети: Здравствуй ты, здравствуй я.
Мы солнцу скажем здравствуй!
Мы скажем небу здравствуй!
Пусть утро будет ясным!
В ясный весенний день
Родному краю здравствуй
И даже в день ненастный
Ему желаем счастья, любви и красоты.
В-ль: Как здорово у нас получилось!
- А теперь послушайте загадку
«Рыжий снег, на солнце тает
Ветерок в ветвях играет
Звонче птичьи голоса
Значит к нам пришла…»
Дети: Весна
В-ль: Про какое время года была загадка?
Дети:весна
В-ль: Назовите весенние месяцы?
Дети: март, апрель, май.
В-ль: Правильно март, апрель, май – ты их не забывай! Мы сегодня с вами поговорим об этом прекрасном времени года.
А сейчас , мы с вами поиграем.
Игра называется «Хлопаем в ладоши». Если услышите слова о приметах весны хлопаем в ладоши, если не соответствует, то нет. Будьте внимательны!
(капель, снег, подснежник, буран, лужицы, ледокол, ручейки, солнце, зима и тд)
В-ль: Замечательно! Продолжаем занятие. Я буду говорить слова, а вы составлять предложения
В-ль: Ручейки звонкие…
Дети: Текут звонкие ручейки
В-ль: Снег
Дети: Весной снег тает
В-ль: Деревья
Дети: На деревьях появляются почки
В-ль: Птицы
Дети: Весной прилетают перелетные птицы и вьют гнезда
В-ль: Проталины, подснежник
Дети: На проталинах появляются подснежники
В-ль: Молодцы! Справились с этим заданием. А теперь немножко отдохнем.
Физкультминутка:
Раз-весна
Два-капель
Три-сосульки тают
Март пришел,
Март,апрель
Птицы прилетают.
В-ль: Следующее задание. Будем составлять рассказ о весне. И нам поможет схема-карта
-Наступает весна. Солнышко светит ярче. Заплакали сосульки с крыш. Снег тает, и на первых проталинах появляются подснежники. На деревьях появляются почки. Перелетные птицы стаями возвращаются из теплых стран. Они вьют гнезда и выводят птенцов. Животные и насекомые просыпаются от зимней спячки. Дети надели легкую весеннюю одежду, обули резиновые сапоги и пускают бумажные кораблики. Дети рады весне. Взрослые в огородах сеют ранние культуры: укроп, петрушку, морковь.
Рассказы детей по схеме-карте(5-6 детей)
В-ль: Молодцы дети, вы очень старались! Таким образом, мы составили рассказ о весне.
Задание: запомнить схему, рассказать родителям о весенних изменениях в природе.
В-ль: А сейчас порадуем себя: растопим остатки снега и льда веселым оркестром
Игра « Веселый оркестр» (на шум.муз.инструментах под веселую музыку)
В-ль: Вы любите сюрпризы?
Дети: да
В-ль: Встаньте в круг, закройте глаза! Откройте глаза , к нам прилетело волшебное облачко.
Игра «Волшебное облачко»
В-ль: О чем сегодня говорили?
Дети: (ответы)
В-ль: Что больше всего понравилось?
Дети : (ответы)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...
Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...
праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....