Авторский конспект занятия
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Конспект НОД
для детей старшей группы
«Как мы зверей спасали»
Мравчинская А. С.,
воспитатель
г.Ейск,
2017
Программные задачи: Закреплять представления детей о диких животных, их внешнем виде. Совершенствовать грамматический строй речи: учить образованию притяжательных прилагательных.
Развивать связную речь, зрительное внимание, мышление, общую моторику, координацию речи с движением.
Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Оборудование: Интерактивная доска, магнитная доска, иллюстрации (диких животных, хвостов), короб, пальчиковые фигурки животных, вырезанные из картона фигурки ежей, прищепки.
Ход:
Сюрпризный момент: Входит Лесовичок: «Здравствуйте ребята, а где же я очутился? (Ответы детей: в детском саду). Ох, ребята, беда у меня приключилась: наколдовала злая Баба-яга сильный ветер, налетел он на лес и все запутал! Смеется теперь Яга: чтобы расколдовать лесных жителей, надо задания выполнять. Помощь ваша требуется! Попробуем спасти зверей? (Да!!)». Тогда закрывайте глаза и кружитесь вокруг себя, повторяя за мной: «Ты три раза повернись и в лесу очутись!».
Звучит музыка «Звуки леса». На презентации изображение леса.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_k_nod_dikie_zhivotnye_lesa.pptx | 1.64 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Посмотрите-ка, какая — Вся горит, как золотая. Ходит в шубке дорогой, Хвост пушистый и большой. На овчарку он похож. Что ни зуб — то острый нож! Он бежит, оскалив пасть, На овцу готов напасть. (Волк) Кто с высоких темных сосен В ребятишек шишки бросил И в кусты, через пенек, Промелькнул, как огонек?
Лежала между елками Подушечка с иголками Тихонечко лежала, Потом вдруг убежала. Угадайте, что за шапка Меха целая охапка, Шапка бегает в бору У стволов грызет кору? Хозяин лесной, просыпается весной, А зимой, под вьюжный вой, Спит в берлоге снеговой?
У нас славная осанка, мы свели лопатки, Мы походим на носках, а потом на пятках. Пойдем мягко, как лисята, и как мишка косолапый. И как серый волк-волчище, и как заинька-трусишка. Вот свернулся еж в клубок, потому что он продрог. Лучик ежика коснулся, ежик сладко потянулся.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Авторский конспект занятия «Поможем кукле Насте»
Конспект занятиядетей раннего возраста "Поможем кукле Насте"...
Авторский конспект занятия Тема: "Автоматизация звука "Ч". Насекомые.
1. Тема. Звук [Ч]. Насекомые. Коррекционно-образовательная.Автоматизировать звук [Ч].2. ...
"Подарки осени. Фрукты - овощи" авторский конспект занятия с использованием здоровьесберегающих технологий.
Конспект занятия к презентации с пальчиковыми играми, физкультминутками, речью с движением....
Авторский конспект занятия по правовому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста на тему: « ВАШИ ПРАВА ДЕТИ"
Авторский конспект занятия по правовому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста на тему: « ВАШИ ПРАВА ДЕТИ" Цели1. Уточнить знания детей о гражданск...
Авторский конспект занятия по художесввенно-эстетическому развитию в средней группе «Золотые подсолнушки» с использованием здоровьесберегающих технологий (пальчиковая гимнастика, динамическая пауза «Желтый подсолнух», гимнастика для глаз «Подсолнухи и сол
Задачи.Образовательные: учить детей создавать красивый образ подсолнуха из разных материалов. Продолжать учить проявлять аккуратность в работе. Формировать аппликативные умения в приложении к тв...
Авторский конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «В гостях у Песчинки» с применением технологий пескотерапии.
Конспект занятия для педагога-психолога и воспитателей. Разработан с целью стимуляции эмоционального фона у детей с помощью песочной техники, коррекция негативных эмоциональных проявлений (тревог...
Авторский конспект занятия аппликация "Летние цветы"
Авторский конспект по аппликации «Летние цветы» в средней группе. Составила воспитательПопова Т.А.МБДОУ ЦРР «Детский сад №239».Цель: формирование первичных предс...