Конспект НОД по ЗОЖ "Научим куклу умываться"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект НОД «Научим куклу Машу умываться»

Интеграция образовательных областей :

«Здоровье», «Коммуникация», «Социализация», «Физическая культура», «Чтение художественной литературы», «Музыка».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, чтение художественной литературы.

Цель деятельности педагога: формировать умение правильно умываться.

Задачи деятельности: Закреплять умение

Совершенствовать культурно –гигиенические навыки при умывании, использовать алгоритм умывания .

Развивать желание экспериментировать : познакомить со свойствами воды: теплая, холодная. Расширять словарный запас детей : мыло, мыльница, полотенце, вытирать, намыливать, чистый, грязный, теплая, холодная.

Воспитывать аккуратность; не мочить одежду, не разбрызгивать воду.

Воспитывать у детей интерес к процессу умывания. Воспитывать привычку к ЗОЖ (здоровому образу жизни) .

Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника:

Проявляет эмоциональную отзывчивость на знакомые стихи, потешки, музыку.

Принимает активное участие в игровой, познавательно-исследовательской деятельности.

Владеет основными движениями, культурно-гигиеническими навыками.

Имеет первичные представления о себе, об основных частях тела, уходе за ними.

Материалы и оборудование: Кукла Маша, стул для куклы, расчестка, бант. Принадлежности для умывания: мыло, мыльница, полотенце, тазик, кувшины с водой (теплой и холодной, волшебная коробочка.

Графический алгоритм умывания, фотографии процесса умывания детей. Магнитофон, кассета с записью песенки и физкультминутки.

Предварительная работа:Чтение произведения А. Л. Барто «Девочка чумазая», потешек по теме, дидактические игры : «Чистоплотные дети», «Что нужно для умывания», «Водичка, водичка», Игра –развлечение ; «Вот что мы умеем».

Содержание организованной деятельности детей.

1. Создание игровой мотивации.

В гости к детям приходит кукла Маша, здоровается и приглашает их к себе на день рождения.

Дети благодарят куклу за приглашение .

2. Организационный момент.

Воспитатель замечает, что лицо и руки куклы грязные.

Читает отрывок из стихотворения А. Барто Девочка- чумазая:

«Ах, ты, девочка-чумазая,

Где ты руки так измазала? » и т. д.

Воспитатель ставит поисковый вопрос: Разве можно идти на день рождения грязной? Дети : Конечно нет

Воспитатель: Что же, дети, нам делать с куклой?

Дети: Умоем ее.

Воспитатель : А у меня есть волшебная коробочка, в коророй лежат предметы необходимые для умывания. Хотите посмотреть? Да.

3. Игра «Отгадай для чего нужен этот предмет»

Дети достают предметы : мыло, мыльница, полотенце, расчестка, носовой платок и поясняют для чего они нужны.

Воспитатель : Будет мыло пениться и

Грязь куда-то денется!

4. Игра «Научим куклу Машу умываться.

Воспитатель: Дети, а кукла Маша не умеет умываться. Научим ее?

А помогут нам картинки-подсказки (алгоритм умывания) .

Воспитатель: С чего мы начинаем умывание?

Дети: Сначала нужно завернуть рукава. Затем открыть кран.

Воспитатель: Открываем кран так, чтобы вода текла тонкой струйкой, почему? Дети: Чтобы не намочить одежду.

Воспитатель: Смотрим на картиночки-подсказки, о чем они говорят?

Дети: Берем в руки мыло, смочим его водой и намыливаем руки так, чтобы появилась пена (сделаем «белые перчатки») .

Воспитатель: Покажите ручками, как вы это делаете, чтобы кукла Маша правильно намыливала руки.

Дети: Затем положим мыло в мыльницу.

Воспитатель:Размыливаем круговыми движениями, а теперь смываем мыло водой и чистыми руками моем лицо от лба вниз, чтобы грязь не попадала в глаза. (ЗОЖ)

Физкультминутка : «Чистые ладошки»

5. Игра «Умоем куклу Машу».

Воспитатель предлагает детям подобрать предмет для умывания куклы:

тазик, кувшин с водой (теплой, мыло в мыльнице, полотенце и умыть Машу.

Воспитатель читает потешки :

Чистая водичка Умываемся мы быстро, умоет Маше личико, Вытираемся мы чисто

Ксюшеньке ладошки, Так опрятны, аккуратны пальчики Антошке. Всем смотреть на нас приятно.

Воспитатель : Иди, Матвей, покажи как ты вытираешь куклу полотенцем.

(воспитатель помогает и направляет ребенка на правильные действия)

Воспитатель: Посмотрите, какая чистая и довольная стала Машенька.

А, чтобы она стала красивая и нарядная, давайте причешем ей волосы и

прикрепим красивый бант.

6. Игра «Причеши куклу».

Теперь ей можно встречать гостей.

Кукла Маша благодарит детей за то, что они научили ее правильно умываться и приглашает на свой день рождения.

+ Ещё интереснее!

Шаблоны 
Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек

Конкурсы на сайте 
Детские творческие конкурсы, конкурсы для педагогов, голосование.

Заказать свидетельство 
Сертификаты