"Чудесная свечка" (авторская сказка)
материал

Чурина Оксана Ивановна

Сказка о вечных ценностях, добре и зле.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл avtorskaya_skazka_chudesnaya_svechka.docx16.75 КБ

Предварительный просмотр:

Авторская сказка  Чуриной О.И.

Воспитатель

ЧУДЕСНАЯ СВЕЧКА

Жили да были в одной деревне, в доме с зеленой крышей бабушка Глаша с внучкой Акулиной. Бабушка была добродушным человеком, всегда всем помогала и всех поддерживала. В ее внешности не было ничего особенного: глаза кофейного цвета с короткими ресницами, которых почти не было видно, губы тонкие линии, нос круглый и большой, но больше всего выделялись ее морщинки на щеках и в области вокруг глаз, наверное, от того, что она всегда много улыбалась. Бабушка очень любила свою внучку и уделяла ей все свое время, но, несмотря на это, Акулина была злобным ребенком. Ее внешность очень отличалась от внешности бабушки: глаза ее были черными с длинными ресницами, нос быль маленьким, с задранным к верху кончиком, губы полные, а возле них на левой стороне была маленькая темная родинка. Девочка не помогала бабушке по дому, часто с ней ссорилась и не ценила ее труд.

    Поссорившись в очередной раз с бабушкой Глашей, пошла однажды Акулина к своей единственной подружке Кате, которая жила на другом конце улицы. Девочка злилась на весь мир и думала о том, как хорошо было бы жить, если бы не было бабушки. На своем пути она встретила кошку и, злобно хихикая, кинула в нее камень. Прошла она дальше и увидела веселящихся и играющих в салочки детей, которые громко смеялись. Подумала Акулина: «Чего они смеются тут, весело им… если уж мне нехорошо, то пусть и они расстроятся». Проходила она мимо них и поставила подножку бежавшему возле нее мальчику, тот упал и заплакал. Рассмеялась тогда Акулина во весь голос и пошла дальше, а дети начали успокаивать несчастного и повели его домой приговаривая: «Какая же плохая и злая эта девочка, он же ей ничего не сделал, а она его обидела».  Идет Акулина дальше, подходит к ней девочка лет семи со стеклянной баночкой молока и говорит: «Помоги мне, пожалуйста, открыть эту банку, у меня не хватает сил, а пить очень хочется». Подумала Акуля, взяла банку, открыла да нарочно уронила на землю. Заплакала девочка и убежала прочь. Когда Акулина подходила к дому своей подружки, навстречу ей шла старушка с ведром яблок, поскользнулась и упала, уронив ведро на землю. Все яблоки раскатились в разные стороны. Посмотрела девочка на все происходящее и прошла мимо.

   Вернувшись от гостей, Акулина не застала дома бабушки. В комнате было пусто и прохладно, не пахло ужином, и было темно. Ждала, ждала девочка бабушку, но той все не было, а голод давал о себе знать. Начала девочка искать что покушать, но ничего не нашла, так и уснула голодной. Проснувшись ранним утром, начала Акулина звать бабушку Глашу, но никто не откликнулся. Решила она сама затопить печь и напечь блинов. Принесла дров и разных веточек, положила их в печку, но ничего не загорелось, как та не старалась. Хотела Акулина замесить тесто, но не смогла. Села она на стул, грустно и одиноко стало ей вдруг, и слезы покатились по щекам, хотя раньше Акулина не знала даже, что значит плакать. Спустя несколько секунд явился к девочке прекрасный Ангел в белом светящемся  одеянии и сказал: « Ты часто ссорилась со своей бабушкой, которая делала для тебя много хорошего, не ценила ее трудов, не помогала. Вчера ты пожелала жить одна и сделала много плохих дел, поэтому твоя мечта исполнилась, и бабушка исчезла» Не успела Акулина ничего ответить, как небесный гость исчез. Побежала девочка к женщине, о которой люди говорили, что та все знает,  чтобы рассказать об увиденном. Пришла Акулина к ней и, рассказав ей все, стала просить совета. Посоветовала ей женщина пойти в лес к одному старцу, который должен ей помочь, и показала девочке дорогу. Пошла Акулина по указанной тропе, долгая была дорога, но девочка смогла ее преодолеть. В конце пути увидела она старую избушку, которая стояла в середине леса. Девочка боялась  войти в этот странный дом, но, в конце концов, решилась. Поднялась она по лестнице, открыла дверь и увидела за круглым столом дедушку с длинной бородой, который что-то читал.

-Здравствуйте, дедушка, не могли бы вы мне помочь?: - тихо пробормотала девочка.

- Могу, проходи, садись: - сказал старец. Рассказала Акулина всю свою историю и горько заплакала, так уж ей тяжко было без бабушки. Подумал старец и говорит: «Да, беда, но я знаю, что делать» Ушел дедушка куда-то и вернулся со свечой.

-Вот тебе свеча, но не простая она, а волшебная. Когда она растает, тогда и вернется бабушка к тебе, но все не так уж просто. Воск ее будет плавиться только по мере твоих добрых дел и твоего раскаяния за злые поступки твои. Вот возьми ее и узелочек с едой, а то проголодалась, наверное.

-Спасибо большое, дедушка, я никогда не буду больше обижать свою бабушку, детей и уличную кошку:- быстро пробормотала Акулина, взяла узелок и свечу  и убежала.

Пришла Акулина в свою деревню и видит ту же картину, что и в прошлый раз: кошка лежит на дороге и греется на солнышке, дети веселятся и играют в салки, маленькая девочка сидит с баночкой молока и пытается открыть, старушка идет с полным ведром яблок.  Подошла Акулина к кошке, та сначала даже испугалась и хотела убежать, но девочка ласково позвала зверька, угостила его едой из узелка и погладила. Упало несколько капель со свечи, и та стала меньше. Идет Акулина дальше и видит играющих детей, решила она их повеселить и поиграть с ними, а у мальчика, которого в прошлый раз обидела, попросить прощения. Растаяла свеча еще немного, увидела это Акулина, обрадовалась и побежала дальше. Видит она  снова девочку лет шести с баночкой молока и предложила помощь. Согласилось милое дитя. Открыла Акулина банку и отдала девочке, напилась вдоволь девочка. Снова упало несколько капель со свечи, и осталось ее меньше половины.  Пошла Акулина дальше и увидела старушку, решила она помочь бабушке донести яблоки до дома, согласилась старушка, а когда донесли, бабушка подарила девочке целый мешочек яблок. Упало несколько капель со свечки, но оставалось еще немного. Задумалась Акулина о том, что же еще сделать, чтоб растопить свечу. Думала, думала и пошла к себе домой. Пришла, сделала уборку в доме, принесла воды, полила цветы, а свеча все не тает и не тает. Расстроилась девочка, тяжело вздохнула и говорит: «Я так хочу, чтобы бабушка вернулась, я всегда буду ей помогать, а ссориться не буду» Растаяла тогда  волшебная свеча, и огонек ее потух. Услышала вдруг Акулина знакомые шаги, открылась дверь, и в дом вошла бабушка Глаша. Обрадовалась девочка, когда увидела родную бабушку и побежала обнимать ее и целовать. Глаша похвалила внучку за уборку и приготовила вкусный обед. С тех пор от прежней Акулины не осталось и следа. Девочка стала доброй и внимательной, с бабушкой она больше не ругалась. Так и живут они в доме с зеленой крышей, забрали к себе ту самую уличную кошку, и стали ухаживают за ней.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Чудесные сказки

Сказки помогают ребенку понять себя, окружающий мир, себя в этом мире. Помогают сблизиться взрослым и детям. Учат добру, взаимопомощи, сочувствию....

Литературная игра "Эти чудесные сказки"

Для детей первой младшей группы...

Сказка "Чудесные домики или сказка о зиме и птицах"

Как же холодно и голодно нашим птичкам зимой. Как им помогли детки и рассказывается в этой сказке....

Музыкальная сказка "Чудесное превращение Федоры" по мотивам сказки К.И. Чуковского "Федорино горе" для детей подготовительной к школе группы

Музыкальная сказка "Чудесное превращение Федоры" предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Рекомендуется проводить 1 апреля, в день рождения К.И. Чуковского....

Педагогический проект «Чудесный и мудрый мир-СКАЗКА» по приобщению детей к духовно – нравственным ценностям через сказку. Средняя группа детского сада.

В основе проекта «Чудесный и мудрый мир-СКАЗКА»лежит образовательная область «Чтение художественной литературы», содержание которой направлено на достижение цели...

Проект "Чудесный мир волшебной сказки"

Проект "Чудесный мир волшебной сказки"...

«Чудесное превращение Федоры» Музыкальная сказка по мотивам сказки К.И. Чуковского «Федорино горе» для детей подготовительной к школе группы

Познакомить детей с творчеством К.И. Чуковского• Способствовать развитию навыков танцевальных движений, умения выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки, ...