МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД №2 «РОСИНКА» г. ВОЛЬСКА, САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»

НОД  ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ

Выполнила педагог

Нашивочникова Л.Ю.

Вольск, 2019

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе

Тема: «Украсим елочку»

Рассматривание игрушек.

Цель: Формирование познавательного отношения к окружающей действительности

Задачи:

Образовательные:

1. Уточнить понятие «ёлочные игрушки», узнавать и называть их, понимать их назначение;
2. Проверить понимание значения предлога «на», через упражнение в развешивании игрушек;
3. Ввести в словарь детей новые слова: ёлочные  игрушки, круглый, стеклянный, гладкий, блестящий, легкий, картон, бумага.
4.  Тренировать в употреблении введённых в словарь детей новых слов

Развивающие:

1. Развивать умение отвечать на вопросы воспитателя

Воспитательные:

2. Воспитывать умение слушать и слышать речь воспитателя;
3. Способствовать формированию положительного эмоционального состояния ребёнка, чувства прекрасного.

Оборудование:  искусственная елка, набор елочных шаров

Предварительная работа:

В преддверии  праздника Нового года читали стихи, пели песни, создавали настроение  ожидания праздника. Приготовила елочку и игрушки.

Ход НОД:

На столе стоит елочка, педагог читает:

Елочка, елочка,

Вот она какая!

Стройная, зеленая,

Пушистая, большая

В: Ребята, а вы знаете, какой скоро будет праздник?

Д.: новый год

В: Ребятки, посмотрите, какая у нас елочка, зеленая, пушистая, но не нарядная.

Надо ее украсить игрушками.

Посмотрите, какими игрушками мы ее украсим.

- вот какие блестящие, круглые шарики.

Они стеклянные, если уронишь – разобьются, поэтому я сама повешу шарики.

- что я повесила на елку?

Д.: - шарики.

- они круглые, блестящие.

- какого цвета шарики?

- красные, синие, желтые.

- Из чего они сделаны?

- из стекла, они бьются.

- на вопросы дети отвечают по одному, с помощью воспитателя.

Новые слова повторяют индивидуально и хором.

- Ребята, отгадайте загадку:

Комочек пуха, белое ухо,

Прыгает ловко, грызет морковку.

- кто это?

- зайчик

Зайчик белый, блестящий, сделан из  картона.

- иди, Артур, потрогай зайчика, какой он?

- гладкий, легкий

Он сделан из  картона, блестящий.

Ребенок повторяет новые слова за воспитателем.

2-3 ребенка повторяют  слова сами и с помощью воспитателя.

-Ребята, отгадайте загадку:

Рыжая, хитрая плутовка,

Пришла кур посчитать

- кто это?

- лисичка.

Она желтая, блестящая, сделана из  картона, легкая.

- 2-3 ребенка повторяют  слова сами и с помощью воспитателя, потом хором.

- а эти игрушки бумажные.

-Их подарили нам старшие дети.

-Это фонарики.

- Что это?

- фонарики.

-какого они цвета?

- дети отвечают хором и по одному.

- из чего они сделаны?

- из  бумаги.

- они легкие.

- Яна, потрогай фонарик, какой он?

- легкий, бумажный.

2-3 ребенка повторяют  слова сами и с помощью воспитателя (хоровое проговаривание).

В.: Вот теперь елочка у нас нарядная. Какие блестящие на ней шарики

 - красные, желтые, синие.

Зайчик, лисичка – тоже блестящие.

Разноцветные фонарики украсили елочку .

Все игрушки легкие, стеклянные, бумажные, ими можно украсить елочку.

Играть ими нельзя – это елочные игрушки.

Какие игрушки?

- елочные ( хоровое проговаривание).

Будем Новый год встречать с нарядной елочкой.

Давайте елочку похвалим песенкой  (сл. М. Булатова, муз Е. Тиличеевой).