Речевое развитие группы «Солнышко»
презентация по развитию речи

Слайд 1

Речевое развитие группы «Солнышко» Составила воспитатель: Ульянова Наталья Анатольевна

Слайд 2

Задачи Совершенствовать произношение звуков; Развивать голосовой аппарат, умение изменять интонацию; Учить понимать смысл поговорок и пословиц; Обогащать активный и пассивный словарь; Вести работу по антонимам и синонимам; Учить подбирать однокоренные слова; Формировать умение строить разные типы высказываний; Развивать образную речь; Воспитывать ценностное отношение к литературе, интерес к книге; Формировать избирательное отношение к образам литературных героев, умение оценивать их поступки; Поощрять и стимулировать самостоятельные творческие проявления, развивать воображение при сочинительстве.

Слайд 3

Речь человека – это показатель его развития, чтобы стать высокообразованным, человек должен овладеть всеми богатствами родного языка. Развитие познавательно-речевой деятельности является одним из важнейших разделов дошкольной педагогики и направлено на умственное развитие ребенка. Чем лучше будет организована познавательно-речевая деятельность детей, тем выше гарантии успешности школьного обучения. «Речь – удивительное сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им» Г. Гегель

Слайд 4

Развитие речи и мышления детей посредством схем-таблиц “Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету”. К. Д. Ушинский

Слайд 5

НОД

Слайд 6

Предметно развивающая среда в группе «В пустых стенах Ребенок не заговорит…» Е. И. Тихеева Создание условий для полноценного развития речи детей предусматривает: создание развивающей предметно-пространственной среды.

Слайд 7

Развитие речи посредством художественной литературы Художественная литература служит могучим, действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей оказывает огромное влияние на развитие и обогащение речи ребёнка.

Слайд 8

Развитие речи средствами дидактической игры Дидактическая игра развивает речь детей, пополняет и активизирует словарь, формирует правильное звукопроизношение, развивает связную речь, умение правильно выражать свои мысли.

Слайд 9

Сюжетно-ролевые игры оказывают положительное влияние на развитие речи, в ходе игры ребенок вслух разговаривает с игрушкой, говорит и за себя, и за нее, подражает гудению самолета, голосам животных и т.д. Развивается диалогическая речь.

Слайд 10

Театрализованная деятельность делает жизнь детей интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, радостью творчества, знакомит детей с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы, побуждают их думать, анализировать, делать выводы и обобщения, развивается речь д етей, появляется возможность к самореализации.

Слайд 12

Развитие речи детей посредством мелкой моторики рук Мелкая моторика – это совокупность скоординированных действий мышечной, костной и нервной систем человека, зачастую в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких, т очных движений кистями и пальцами рук и ног.

Слайд 13

Художественное творчество и развитие речи Чем больше ребенок умеет, хочет и стремится делать руками, тем он умнее и изобретательнее. По мере совершенствования мелкой моторики идет развитие речевой функции . В процессе продуктивной деятельности дети учатся анализировать формы, наблюдать, сравнивать выделять черты сходства и различия предметов по величине. «Что я слышу – забываю, Что я вижу – помню, Что я делаю – понимаю». Конфуций

Слайд 14

Развитие речи на прогулке Прогулка - это не только важный режимный момент, но и замечательный способ развития речи ребёнка.

Слайд 15

Проекты по речевому развитию: «Развитие связной речи средствами художественной литературы»; «Развитие речи детей дошкольников»; «Дорожка в сказку»; «Хочу красиво говорить».

Слайд 16

Конкурс, посвященный памяти Е. А. Благининой

Слайд 17

Картотека по развитию речи В группе имеются картотеки пальчиковых игр, подвижных игр, сюжетно – ролевых игр, развивающие игры с детьми, картотека физкультминуток, картотека пословиц, картотека речевых игр для режимных моментов

Слайд 18

Работа с родителями Проводятся беседы, даются рекомендации для заучивания с детьми дома стихов, загадок, пословиц, потешек , считалок, скороговорок, чистоговорок ; консультации и советы какие книги следует читать детям разного дошкольного возраста; организовываются тематические родительские собрания.