Коррекционно-развивающая работа с детьми, имеющими нарушения речи, по лексической теме "Неделя вежливости и доброты".
учебно-методический материал по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

Тема: Неделя вежливости и доброты. День пожилого человека.

1. Координация речи с движением (развитие общей моторики)

«Погуляем с бабушкой» 

2. Пальчиковая гимнастика (развитие мелкой моторики)

«Вежливые слова»

3. Артикуляционная гимнастика (развитие артикуляционной моторики)                                                          

4. Развитие речевого дыхания и голоса

Бабушка поднимается по лестнице, ей тяжело: «О-о-о-о-ох! У-у-у-у-ух!»

5. Развитие фонематических процессов. Звук [У].

1. Игра «Поймай звук» Хлопните в ладоши, когда услышите звук  [У]

(воспитатель произносит ряд звуков: А, У, И, О, У, А, И, И, О, У).

2. Игра «Доскажи словечко» (воспитатель читает стихи, а дети дополняют их словами, подходящими по смыслу).

Чтоб никого не обижать,

Друг друга надо ………(уважать).

И не дразниться, не грубить

И «здравствуй» надо ……..(говорить).

Вылез крот на белый свет,
И сказал ежу……(привет).

Если словом или делом
Вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко, смело,
Говорить …….(спасибо!)

Если встретился знакомый, 

Хоть на улице, хоть дома - 

Не стесняясь, не лукавствуй, 

А скажи погромче…. (здравствуй).

Если встретилась компания, 

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания 

Всем скажите…(до свидания).

Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого….(спасибо)

Зазеленеет старый пень

Когда услышит …..(добрый день)

Если больше есть не в силах

Скажем маме мы …..(спасибо)

Мальчик вежливый и развитый

Говорит, встречаясь……(здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости

Мы говорим:…. (простите, пожалуйста)

И во Франции и в Дании

На прощанье говорят …..(до свидания).

6. Развитие лексико-грамматической стороны речи.

1. Игра «Назови ласково» 

Баба – бабушка – бабуля;

Дед – дедушка – дедуля;

Пирог – пирожок;

Самовар – самоварчик;

Стол – столик;

Чашки – чашечки;

Сахар – сахарок;

Улыбка – улыбочка.

2. Игра «Посчитай от 1 до 5» (загибая пальчики)

Гость, бабушка, мальчик.

3. Игра «Один – много» (внук – внуки, друг – друзья, подруга – подруги,  старушка – старушки, дедушка – дедушки, товарищ – товарищи, знакомый – знакомые).

4. Игра «Наоборот» (воспитатель говорит отрицательные слова, а дети должны подобрать наоборот, положительные слова).

Слабый – сильный, больной – здоровый, злой – добрый, плохой – хороший, ленивый – трудолюбивый, неряшливый – опрятный, глупый – умный, грустный – веселый.

7. Развитие связной речи.

Разучивание стихотворений ко Дню пожилого человека.

Чтение стихотворений:  

А. Барто «Медвежонок – невежда», «Любочка»,

Э.Машковская  «Вежливое слово».

Чтение сказки  Валентины  Осеевой «Волшебное слово».