Презентация "Развитие речи"
презентация к уроку по развитию речи (средняя группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №125 г.Калининград Развитие речи ребенка дошкольного возраста Подготовила: Ножнина Е.А. воспитатель

Слайд 2

«А как речь – то говорит, словно реченька журчит »

Слайд 4

Лексика, словарь – это слова, обозначающие предметы, явления, действия и признаки окружающей действительности.

Слайд 5

Активный словарь Пассивный

Слайд 6

Активный словарь слова, которые ребенок говорит Пассивный словарь слова, которые ребенок понимает

Слайд 7

Грамматический строй речи Система взаимодействия слов между собой в словосочетаниях и предложениях. Различают морфологический и синтаксический уровень грамматической системы.

Слайд 8

Морфологический уровень умение владеть приёмами словообразования Синтаксический уровень умение составлять предложения, грамматически правильно сочетая слова

Слайд 9

Бедность словаря мешает полноценному общению, а следовательно, и общему развитию ребенка. И напротив, богатство словаря является признаком хорошо развитой речи и показателем высокого уровня умственного развития.

Слайд 10

Дети с богатым словарем лучше решают арифметические задачи, легче овладевают навыком чтения, грамматикой, активнее в умственной работе на занятиях.

Слайд 11

Подбор лексического материала по тематическому принципу способствует систематизированному усвоению и запоминанию. неоднократному повторению в течение всего периода обучения. повышению эффективности словарной работы в контексте практической деятельности.

Слайд 12

Формирование грамматических представлений включает упражнения на словоизменение упражнения на словообразование употребление предлогов составление предложений различной структуры с постепенным усложнением

Слайд 13

Развитие грамматического строя включает отработку падежных окончаний имен существительных единственного числа преобразование существительных в И.п. единственного числа во множественное число согласование числительных два и пять с существительными согласование глаголов с существительными единственного и множественного числа (яблоко растет, яблоки растут) образование сравнительной степени прилагательных (длинный – длиннее – самый длинный) закрепление способов образования новых слов с помощью приставок и суффиксов образование глаголов движения с приставками

Слайд 14

Для решения всех задач речевого развития используются дидактические игры закрепляют и уточняют словарь упражняют в составлении связных высказываний развивают объяснительную речь

Слайд 15

Дидактические игры – эффективное средство закрепления грамматических навыков, так как благодаря диалектичности, эмоциональности проведения и заинтересованности детей они дают возможность много раз упражнять ребенка в повторении нужных словоформ.