Конспект образовательной деятельности по развитию речи в подготовительной группе "Новый год"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Конспект образовательной  деятельности по развитию речи в подготовительной группе "Новый год"

Цель: Устранение недостатков устной речи.

Образовательные задачи: Активизировать и расширять словарь по теме «Новогодний праздник». Совершенствовать грамматический строй речи.

Развивающие задачи: Развивать артикуляционную моторику, мелкую моторику. Развивать зрительное, слуховое восприятие, творческое воображение.

Воспитательные задачи: создать положительный эмоциональный фон радости и ожидания праздника.

Оборудование: елка, игрушки, картинка с изображением новогоднего праздника.

I. Эмоциональная настройка.

– Какое у вас сегодня настроение? (Хорошее).

– И у меня тоже сегодня хорошее настроение. Посмотрите, у меня в руке клубочек, но не простой, а волшебный. Мы будем передавать его друг  другу и вложим в него наше хорошее настроение. (Дети передают клубочек друг другу из рук в руки). А теперь закройте глаза. Посмотрите, что стало с нашим клубочком? Мы передали ему наше хорошее настроение.

И с таким хорошим настроение мы приступаем к образовательной деятельности.

II. Артикуляционная гимнастика

а) широко открыли рот (5 раз)

б) лопаточка

в) наказать непослушный язычок

г) чашечка

III. Организационный момент

– Ребята отгадайте загадки, и вы узнаете, о чем мы  будем сегодня говорить.

Красавица  какая
Стоит, светло сверкая,
Как пышно убрана!
Скажите, кто она? (Новогодняя елка)
Он с седою бородой.
Шуба, посох со звездой.
Он подарки нам принес,
Кто же это? (Дед Мороз)
Он  на резвой тройке мчится,
Сам пока что маленький.
Громко в двери к нам стучится,
Снег сметая с валенок. (Новый год)

– Догадались, о чем мы будем сегодня говорить?

– О Новом годе.

– Когда наступает Новый год?

– 31 декабря.

– А какой год наступает?

– Год белого металлического быка

– Ребята, что принято делать перед Новым годом?

– Покупать подарки, наряжать елку.

1.  Упражнение «Чего не стало?»

– Елочка  у нас очень нарядная. Посмотрите внимательно на игрушки и запомните их. А теперь закройте глаза. Я уберу с нашей елочки одну игрушку, а вы скажите, чего не стало.

2. Развитие фонематического слуха..

–Назови сколько слогов в слове фонарик

шарик,  гирлянда,  шишка,

белка,  мишура,  снеговик,

рыбка,  поросенок,  фонарик.

– Давайте по слогам прохлопаем это слово, а теперь протопаем.

Работа со словом.

3. Упражнение «Какое слово короче?»

– Ребята, слова  бывают длинные и короткие. Я буду называть слова, а вы скажите какое слово короткое, а какое длинное?

Снег – снежок,  снежок – снежинка,

Маска – маскарад,  лёд – ледок,  холод – холодок,  зима – зимушка.

4. Пальчиковая гимнастика «На ёлке»

Мы на елке веселились,                        Ритмичные хлопки в ладоши.
Мы плясали и резвились.                      Ритмичные удары кулачками.
После добрый Дед Мороз                   «Шагают» средним и указательным
Нам подарки принес.                            пальцами по столу.
Дал большущие пакеты,                     «Рисуют» руками большой круг.
В них же – вкусные предметы:            Ритмичные хлопки.
Конфеты в бумажках синих,                Загибают на обеих руках по одному
Орешки рядом с ними,                          пальчику, начиная с большого.
Груша, яблоко, один
Золотистый мандарин.

Работ со словосочетаниями.

5. Игра  «Какой? Какая? Какие?»..

Снеговик (какой?) – большой, белый, круглый, веселый ……

Гирлянда (какая?) – новая, красивая, блестящая, разноцветная…….

Мишура (какая?) – блестящая, новогодняя, серебристая……….

Игрушка (какая?) – красивая, стеклянная, круглая, новогодняя ……..

Дед Мороз (какой?) – сказочный, огромный, добрый, веселый…….

Снегурочка (какая?) – красивая, добрая, веселая ………

6. Физминутка «Ёлочка» 

Ждут красавицу колючую              «Рисуют» руками елочку.
В каждом доме в декабре.               Делают ладошками «дом».
На ветвях зажгут фонарики,          Показывают «фонарики».
Искры брызнут в серебре.              Руки над головой, пальцы оттопырены.
Сразу станет в доме празднично, Берутся за руки и становятся в хоровод.

Закружится хоровод.
Дед Мороз спешит с подарками.   Идут по кругу с воображаемым
Наступает Новый год.                      мешком за плечами.

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы справились со всеми моими заданиями.