Конспект ОД «Наши мамы». (Развитие речи) в младшей группе.
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №93»

Конспект ОД «Наши мамы».

(Развитие речи)

в младшей группе.

Выполнил : воспитатель 1 КК

Новикова Н.А

Воронеж 2021

Цель: Формировать у детей умение выражать любовь к самому близкому и родному человеку-маме, учить отвечать на вопросы, воспитывать уважение, чувство благодарности за заботу.

Задачи:

Образовательные:

1. Познакомить со стихотворением « Моя мама»

2. Совершенствовать диалогическую речь.

3. формировать у детей представления о празднике нашей страны-День Матери;

4. расширять и активизировать словарь прилагательных;

5.учить отвечать на вопросы;

Развивающие:

1. Развивать и активизировать словарь, побуждая детей к диалогу со взрослыми.

2. Развивать речь.

Воспитательные:

1. Воспитывать доброе, внимательное отношение к маме, чувство любви и привязанности к самому близкому и родному человеку, желание ей помочь.

Предварительная работа: чтение стихотворений и рассказов о маме; заучивание стихотворений; прослушивание песен о маме; беседы о маме.

Организационный момент

В: привлекаю внимание детей с помощью игры – приветствия «Добрый день»

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет!" и "Добрый день!";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!!!

В: - Звучит песня «Мама-первое слово». Вопрос детям «О ком поется в этой песне?» Ответы детей.

В: Ребята, я прочитаю загадку, а вы отгадайте про кого она?

Кто любовью согревает, 
Всё на свете успевает, 
Даже поиграть чуток? 
Кто тебя всегда утешит, 
И умоет, и причешет, 
В щёчку поцелует – чмок? 

Дети: Мамочка! 

Зайка: - Здравствуйте, ребята, я слышал, вы о маме говорили. У меня тоже есть мама, я ее очень сильно люблю, а ласковых слов о ней не знаю. Что же мне делать?

В: - ребята, поможем зайке? Ты посиди вместе с нами и послушай, что ребята будут рассказывать о своих мамах.

 Основная часть.

Игра с мячом 

В:: - а все ли вы, ребята, знаете имена своих мам? (Дети называют).

В: - какие красивые имена у ваших мам.

В: - Самый дорогой человек для каждого — это мама. Самое лучшее на свете слово — это мама. Самая хорошая на свете — это мама. Вы не можете обойтись без мамы, она не может обойтись без вас. Ребята, вы слышали много песен и стихов про маму. И сейчас мы послушаем еще одно стихотворение, про самого любимого и близкого нам человека,

«Моя мама».

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она?

Отвечу я: «Это мамочка моя!»

Мама – солнышко, цветочек,

Мама – воздуха глоточек,

Мама – радость, мама смех,

Наши мамы лучше всех

Вопросы детям: О ком говорится в стихотворении? Много мам на свете? (много).Но у каждого она одна. Какими словами называют маму в стихотворении? (солнышко, цветочек, радость ,смех)

Воспитатель:  Скажите, что делают ваши мамы, когда приходят домой после работы?

Дети: готовят кушать, делают уроки с братом, моют посуду, стирают и т.д.

Воспитатель: Ребята, а вы любите помогать маме? (ДА)

Ну что ж, сейчас мы проверим как вы научились помогать маме.

Физминутка «Дружно маме помогаем».

Дружно помогаем маме,

Мы белье полощем сами.

Раз, два, три, четыре –

Потянулись, наклонились,

Хорошо мы потрудились.

(1-2 - стойка на носках, руки вверх,

3-4 - наклон вперед, покачивание руками)

Рассказ по картинке.

В: Ребята, наши мамы очень хозяйственные, потому что они делают много домашних дел. Вот сейчас посмотрим на картинки и расскажем, что же делают наши мамы?(Мама стирает,гладит ,готовит,читает,купает) Вот сколько дел у мамы,и вы растете настоящими помощниками.

Игра : «Какая мама?»

(Дети подбирают слова, воспитатель помогает детям наводящими вопросами).

- Когда мама обнимает вас, гладит по голове, целует. Она какая? (Ласковая)

- Когда мама модно одевается? Какая она? (Красивая).

- Когда мама не ругает, когда вы шалите. Какая она? (Добрая).

- Когда мама улыбается, смеется? Какая она? (Веселая).

- А если вы маму любите, то она какая? (Любимая).

В: - молодцы, ребята, вот сколько вы назвали сегодня ласковых слов про маму. Зайка, ты все слова запомнил?

Зайка: - да, все слова запомнил. Спасибо вам, ребята, вы мне очень помогли. Теперь я буду много ласковых слов маме говорить.

Итог.

В: - о ком мы сегодня говорили? (О мамах).

- а какие наши мамы (Ответы детей).

- а вы детки растите послушными и не огорчайте своих любимых мамочек.