конспект
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия в  первой младшей  группе

«Собери пирамидку»

Задачи:

Обращать внимание детей на цветовые свойства предметов (пирамидок). Закреплять название основных цветов: красный, синий, жёлтый, зелёный. Закреплять умение детей собирать и разбирать пирамидки.

 Развивать умение детей сравнивать колечки и пирамидки между собой (большая, маленькая).

Ход занятия:

Сюрпризный момент, раздаётся стук в дверь и заходит  кукла Катя с красивой коробочкой.

Воспитатель: Какая красивая коробочка, что же интересно в ней лежит, и чем нас Катя   удивит?

Катя : В гости к деткам я пришла и игрушки принесла, только вот беда, как играть не знаю я.

Воспитатель: Открывает коробку и показывает большую пирамидку. Дети, что это? (ответы детей) Какая эта пирамидка? (большая)

- Зоя, скажи какая это пирамидка? (большая)

- Правильно дети , это большая пирамидка.

Воспитатель: Не грусти Катя! Мы научим тебя играть с пирамидками. Пирамидка состоит из колец: больших и маленьких.

- Ребята, а теперь давайте разберём пирамидку.

- Посмотрите, я снимаю колпачок, на стержне осталось много колечек.

- Сверху самое маленькое, снимаем его. Какого оно цвета?

- Теперь следующее, оно чуть-чуть побольше. Какого оно цвета?

Так последовательно снимаются и сравниваются по величине все колечки.

- А теперь давайте соберём пирамидку.

- Когда мы разбираем её, мы с вами снимаем сверху самое маленькое колечко.

- А теперь соберём пирамидку снизу, значит надо выбирать самое большое кольцо и надеть его на стержень.

- Артем , найди самое большое кольцо. Скажи какого цвета?

- Правильно, надень его на стержень.

- Родион , найди поменьше кольцо. Надень его на стержень.

  И так до последнего кольца.

- Хорошо, теперь нужно проверить, правильно ли мы собрали пирамидку.

- Посмотрите, какая гладкая пирамидка получилась. Всё собрали правильно.

Физкультминутка: «Мишка косолапый...»

Кукла Катя: У меня много подружек и я хочу, научить их собирать красивые пирамидки.

Итог занятия:

Воспитатель: Ребята, Кате очень понравилось, как вы сегодня собирали и  правильно называли цвета и находили кольца по величине.