открытое занятие по развитию речи
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Путешествие по сказкам с буквами и звуками»

Ребята, у нас сегодня гости. Давайте поздороваемся  и подарим всем нам хорошее настроение! И так, начнём. Давайте напомним себе наше обещание – правило друг для друга.

Запоминает голова умные поступки, верные слова,

Слушаем внимательно, смотрим обязательно,

Друг друга не перебиваем, для ответа руку поднимаем,

Знаний мнооого получаем! (Текст сопровождается соответствующими движениями).

Дети, вы любите сказки? А сами хотели бы попасть в сказку и помочь героям?  Какие герои бывают в сказке? Называют…

Кто из них хорошие?  назовите….

Кто плохие? Назовите….

Давайте я вам загадаю загадки, а вы попробуете их отгадать?

Загадки: 1)Кощей бессмертный 2)Змей горыныч 3) Старуха шапокляк 4)Карабас барабас 5) Баба яга

Молодцы, ребятки, всех отгадали!

И сказка начинается. Жил - был кощей бессмертный. И подходил очередной день его рождения. Ему было столько лет, что он уже с трудом мог бы ответить какой по счёту это был день рождения. Но он вспомнил, что ни разу его не отмечал. И так ему захотелось праздника…… И для этого нужно было пригласить  друзей. А кто у него друзья  – злодеи? Ответы детей.

Он  пригласил друзей , но не все  согласились ехать в такую даль…..

Баба яга ответила, что уже стара для таких долгих поездок, и отказалась ехать. Ох и рассердился же Кощей. Он заколдовал ее и утащил к себе в замок.

Баба яга прислала нам аудио письмо. Давайте послушаем его.

Поможем бабушке?

Нужно пройти долгую дорогу и выполнить несколько тайных заданий, за которые вы получите волшебные пряники, которые сможете обменять на сюрпризы.

И так  пойдёмте в дорогу.

Но не можем же мы пойти на день рождения без шариковю

На фланелеграфе 5 верёвочек разной длинны и цвета, имитирующих шарики. Задание: Букву «А» разместить  на шарик с самой длинной верёвочкой. Букву « О » разместить на шарик с права от «А», букву «И» на самую короткую верёвочку, букву «э» на верёвочку не синего и не красного цвета, букву «У» между «И» и «А».

Молодцы! Теперь у нас есть шарики! Идём дальше.

 Первые, кто попадаются нам на пути  это 5 братьев, которые просят по первому звуку услышанного слова, распределить эти слова  каждому из братьев. (ОН ЛАЙН игра)

Идём дальше. Синее море. Как нам перейти его?

Выплывает русалка

- Я помогу вам, но для этого вы должны  выполнить задание :

Нужно прокапать(назвать) волшебный алфавит «капельки».

Молодцы! Мы справились! Можно немножко отдохнуть.

Логоритмика «Вышла чашка погулять».

Заходим в дремучий лес. Нас встречает старичок –лесовичок. Просит отгадать загадки про диких животных, выделить первый звук в слове –отгадке, определить гласный он или согласный. С помощью молоточков найдём картинки – отгадки и первую букву, с которой начинается слово.

Умники! молодцы!

Идём дальше. А на пути нам встречается Снежная Королева. Она просит карточку с картинкой на липучке наклеить в домик к букве, с которой начинаесяэто слово. Например: «Т»: картинки: тигр, торт, тарелка, тюлень, танк.

Получилось! Все  карточки на месте!

И вот мы уже у самых ворот.  Последнее задание, чтобы  открыть ворота, если сделаем его, то двери откроются. Чтобы ключик подобрать , нужно посуду правильно назвать.

Для хлеба –хлебница, для салата – салатница и т.д.

Ура! Нашли бабушку. Давайте расколдуем её песенкой « Бабка ёжка».