План по самообразованию
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа)

№

п\п

Направление работы

Содержание работы

Предполагаемая дата

1. Изучение теории вопроса

1

Перечень изучаемой литературы, методических разработок

1.Ушакова О.С \\ Развитие речи 6-7 лет \\Подготовительная к школе группа

2.Ушакова О. С. \\ Развитие  речи и творчества дошкольников: Игры ,упражнения, конспекты занятий \\

3.Ушакова О. С.\\ Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи \\

4.Быкова Н. М. \\ Игры и упражнения для развития речи .\\

5.Ельцова О. М. \\ Сценарии образовательных ситуаций по ознакомлению дошкольников с детской литературой \\

6.Ельцова О. М. Прокопьева Л.В. \\Реализация  содержания образовательной области \\ Речевое развитие \\ в форме игровых обучающих ситуаций. Подготовительная к школе группа \\        

В течении  .2021-2022 уч.г.

2

Подготовка эссе, аннотации на сборник, методический материал

Аннотация на методический материал.

Октябрь 2021г.

2. Методическая реализация изучаемой темы

1

Подготовка конспектов, технологических карт при реализации темы

1.СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АНТОНИМОВ.

2.СОСТАВЛЕНИЕ ТЕКСТА- ПОЗДРАВЛЕНИЯ.

3. СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА НА ТЕМУ \\ ВЕСЕЛОЕ НАСТРОЕНИЕ\\.

ДЕКАБРЬ 2021Г.

ФЕВРАЛЬ 2022 Г.

 АПРЕЛЬ 2022 Г.

2

Подготовка информационно- просветительского материала для родителей воспитанников

1.ПАПКА-ПЕРЕДВИЖКА  \\ РЕЧЬ РЕБЕНКА, КАК СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ \\

2.КОНСУЛЬТАЦЦИЯ НА ТЕМУ \\ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА,КАК СРЕДСТВО СВЯЗНОЙ РЕЧИ \\

3.БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ О ТОМ ,КАКУЮ ВАЖНУЮ РОЛЬ В РАЗВИТИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ИГРАЕТ РАССКАЗ ДЕТЕЙ ИЗ ЛИЧНОГО ОПЫТА И КАК ВАЖНО  ТЕРПЕЛИВО И ВНИМАТЕЛЬНО ВЫСЛУШИВАТЬ РЕБЕНКА,КОГДА ОН ДЕЛИТСЯ СВОИМИ ВПЕЧАТЛЕНИЯМИ С ВАМИ.

В ТЕЧЕНИИ ВСЕГО УЧЕБНОГО ГОДА.

3

Использование содержания  опыта в перспективном и календарном планировании

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ,КАК В ПЕРСПЕКТИВНОМ ,ТАК И КАЛЕНДАРНОМ ПЛАНИРОВАНИИ.

3. Практическая реализация  изучаемой темы

1

Оснащение  учебно – методической базы (изготовление  д\и, подготовка картотек  по теме изучаемого вопроса, подготовка наглядности для детей и пр.)

1.КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР.

2.СОЗДАНИЕ САМОДЕЛЬНОЙ КНИЖКИ ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК.

3.ИГРЫ :\\ НАЙДИ КАРТИНКЕ МЕСТО \\, \\ХОРОШО – ПЛОХО \\,  \\ ГДЕ НАЧАЛО РАССКАЗА?\\

4.ПОКАЗ ДЕТЬМИ СКАЗКИ \\ ГУСИ- ЛЕБЕДИ \\

СЕНТЯБРЬ- ДЕКАБРЬ.2021Г.

ЯНВАРЬ-МАРТ 2022 Г.

АПРЕЛЬ-МАЙ.2022Г.

2

Внесение изменений в пространственную предметно – развивающую среду группы

1.СДЕЛАТЬ НАСТОЛЬНЫЙ ТЕАТР.

2.ФОТОАЛЬБОМ \\ НАШИ СКАЗКИ\\.

3.ПРИОБРЕСТИ ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР.

В ТЕЧЕНИИГОДА.

3

Реализация темы в проектной

деятельности и других формах взаимодействия с родителями

1.Составление рассказа \\Моя любимая сказка \\.

2.Выставка рисунков на тему \\ Путешествие в страну сказок \\.

3. Изготовление игры \\Литературная страна \\.

ДЕКАБРЬ 2021Г.

МАЙ 2022Г.

СЕНТЯБРЬ 2021Г.

4. Распространение опыта реализации изучаемой темы

1

Открытый показ мероприятий (уровень ДОУ, муниципальный, региональный)

1.ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ \\ РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ\\.

2.\\ СКАЗКИ НА НОВЫЙ ЛАД \\.(МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ).

ОКТЯБРЬ 2021Г.

МАЙ 2022Г.

2

Выступление с опытом работы на выездных занятиях КПК, в рамках методической работы МБДОУ

1.ДОКЛАД  ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОУ НА ТЕМУ \\КАК ПРАВИЛЬНО ЗАУЧИВАТЬ СТИХОТВОРЕНИЯ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА\\.

2.ПАМЯТКА ДЛЯ ЗАБОТЛИВЫХ РОДИТЕЛЕЙ  \\ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЙ\\.

В ТЕЧЕНИИ ГОДА.

3

Участие в конкурсной работе ( уровень ДО, муниципальный, региональный, всероссийский, международный)

1.ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОДЕЛОК НА КОНКУРС.

В ТЕЧЕНИИ ВСЕГО ГОДА.