Занятие по развитию речи звуковая культура речи (проверочное) для детей старшего дошкольного возраста
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Слайд 1

Занятие по развитию речи звуковая культура речи (проверочное) для детей старшего дошкольного возраста Подготовила воспитатель ГБДОУ № 88 Центрального района СПБ Плешанова Н.В. Цель: проверить , умеют ли дети различать звуки и четко и правильно произносить их

Слайд 2

Воспитатель просит детей назвать известные им звуки. Выслушивает ответы и произносит звуки, которые дети забыли назвать. Интересуется, есть ли у детей любимый луговой цветок. Ф. Грубина "Ромашки« Белые ромашки – сестрички, У ромашек белые реснички. Пляшут ромашки среди луга. До чего похожи друг на друга! Воспитатель предлагает детям: назвать звуки, которые они услышали в словах ромашка, сестричка ; назвать слова со звуком ж (старается опросить как можно больше детей); назвать слова со звуком ц ;

Слайд 3

• сосчитать количество звуков в словах: сыр, маки, оса, лиса (дети показывают карточки из математического набора с тремя или четырьмя геометрическими фигурками); Задание 1

Слайд 4

• отметить на решетках (приготовлены заранее) место звука ч в словах: чиж, чечетка, вскачь, вприпрыжку, пианист, скрипач, врачебный, калач . Задание 2

Слайд 5

Шла Саша по шоссе И сосала сушку. Не сварили макароны Своровали их вороны Задание 3 Повтори скороговорку