Конспект занятия по развитию речи (старшая группа) «Сказка про снежный колобок».
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад№47»

НОД по развитию речи

(старшая группа)

 «Сказка про снежный колобок».

Воспитатель старшей группы  

                            Кузнецова С.С.

Цель: обогащать содержание речевого общения детей.

Задачи:

1. Развивать монологическую речь детей. Учить выделять в сказке начало, середину, конец. Передавать содержание близко к тексту.
2. Учить подбирать относительные прилагательные, расширять словарный запас.
3. Закрепить у детей знания цифр от 1 до 12, развивать воображение, внимание.
4. Развивать умение работать в компаниях.

Ход занятия: Словесная игра «Дружба».

Воспитатель: - Ребята, мы с вами уже говорили, что эта неделя посвящена зимним сказкам. И сегодня к нам в гости тоже пришла сказка. Хотите ее послушать? Слушайте. (Чтение сказки).

«Сказка про снежный колобок».

«Гуляли ребята во дворе. Лепили из снега снеговика. Алеша слепил снежный колобок. Нашел угольки - сделал глаза; нашел палочки - сделал нос и рот. Поиграли ребята, погуляли и пошли опять в детский сад. Жалко Алеше оставлять на дворе колобок. Взял он его и положил в карман.

Пришел в детский сад, повесил свою шубу в шкафчик, а в кармане шубы остался лежать снежный колобок. Пообедали ребята, после обеда спать легли. А когда проснулись, вспомнил Алеша про свой колобок. Побежал с ребятами к шкафчику, а около шкафчика - лужа. Что такое? Открыли дверку, посмотрели, а из кармана - кап - кап - вода капает. Поглядел Алеша в карман, а там нет колобка. Лежат в мокром кармашке два уголька и две палочки. А колобок где?»

Воспитатель: - Ребята, а вы как думаете, где колобок? Подождите, подождите, не говорите, надо здесь обговорить, подумать. А для этого мы поделимся на компании.

Воспитатель: - Деление на компании сегодня необычное, и интересное и сложное. На столах картинки - сказки, а у меня на подносе кусочки таких же картинок. Вам нужно сложить целую картинку из кусочков. Справитесь?

(Деление на компании, выбор капитана и название компаний.)

Воспитатель: - Вы, помните, на какой вопрос надо ответить? Я вам предлагаю подумать сообща и найти ответ на этот вопрос. Надо ответить красивым, полным предложением.

Воспитатель: - Где колобок? Почему вы так думаете? (Отвечают капитаны компании).

Воспитатель: - Замечательно! А теперь послушайте сказку еще раз. Внимательно слушайте.

(Чтение сказки).

Воспитатель: - Вот такое вам задание: ваша компания расскажет начало истории, ваша компания - что было дальше, а ваша компания расскажет, чем все закончилось? Посовещайтесь, договоритесь, кто будет рассказывать.

(Приглашаю всех по очереди, слушаем рассказ детей).

Воспитатель: - Как вы думаете, все ли компании справились? Почему вы так думаете? Как рассказали? Кто понравился?

Воспитатель: - Да, я согласна с вами, все очень постарались. Умнички!

Воспитатель: - Приглашаю всех в круг на игру «Знатоки».

Художественное слово: Кружатся снежинки в воздухе морозном, Падают на землю кружевные звезды. Вот одна упала на мою ладошку: «Ой, не тай, снежинка, подожди немножко...

Воспитатель: - Не тай, не тай, подожди, мы хотим с тобой поиграть. Воспитатель: - Посмотрите, подержите ее в руках и скажите, какая она, какая бывает снежинка.

Игра «Знатоки».

Воспитатель: - Спасибо. Я приглашаю вас снова в свои компании, садитесь, пожалуйста. Следующее задание будет волшебным, сказочным. Послушайте загадку: Что за нелепый человек пробрался в 21 век?

Морковка - нос, в руке - метла, боится солнца и тепла.

Дети: - Снеговик.

Воспитатель: - Снеговик. Вот он. Похож? Тут точечки и циферки. И чтобы он получился, нужно соединить точечки по - порядку по циферкам. Есть небольшая подсказка, красная стрелочка. Справитесь?

Воспитатель: - Капитаны компаний проверьте, у всех ли получилось. Получилось? Как?

Воспитатель: - Чудесно! Оставьте пока свои работы на столе. Я вас приглашаю снова в круг и предлагаю поиграть в игру «Кукушка».

Игра «Кукушка»

Шла кукушка мимо сада, поклевала всю рассаду.

Кук - мак, кук - мак открывай один кулак.

Задания детям:

- придумай слово со звуком «с», «ш», «з» в начале слова;

• скажи правильно: один котенок, много ..., одно яблоко, много ..., одна кукла, много ..., одна кукла, две ...;
• у лисы - ..., у медведицы - ..., у ежа - ...;
• раздели слово на слоги: снежинка, снеговик;
• скажи слово с окончанием - ок: лес, голос, колос и т. д.

Воспитатель: - Замечательно, всем спасибо. Приглашаю за столы.

Воспитатель: - А сейчас я предлагаю дорисовать снеговика, дополнить свой рисунок недостающими деталями, закончить свою работу, довести до результата. Проявите свое творчество, воображение.

(Включить тихую, спокойную музыку.)