Конспект интегрированного занятия в средней группе по теме «Фруктовый сад».
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект интегрированного занятия в средней группе по теме «Фруктовый сад». Цель: Формировать представления детей о фруктах. Задачи: Закреплять умение детей классифицировать предметы по теме « Фрукты»; Развивать зрительное внимание и восприятие; Развивать связную речь детей, логическое мышление; Воспитывать коммуникативные навыки. Образовательные области: «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально - коммуникативное развитие», «Познавательное развитие». Способы: Словесный (вопросы к детям, объяснение заданий, загадки о фруктах, стих о фруктах) Сюрпризный момент (письмо от садовника) Наглядный (мультимедийная презентация) Пластические этюды «Что умеет садовник» Физкультминутка «В саду». Дидактическое упражнение «Варенье из фруктов» Дидактическая игра «Что здесь лишнее?» Средства: мультимедийное оборудование; мультимедийная презентация; письмо мяч корзина с яблоками Ход занятия. Мотивация. Стук в дверь. Почтальон передает письмо. Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто-то прислал нам письмо. Давайте его прочитаем. «Здравствуйте, ребята. Пишет вам садовник Иван Иванович. Мне нужна ваша помощь: собрать урожай в саду. Жду вас в гости. Воспитатель: Ребята, а вы хотите помочь садовнику собрать урожай? Дети: да. Воспитатель: А на чем мы поедем? Быстрее всего, мы с вами сможем добраться на электричке. (Звучит песенка из мультфильма «Паровозик из Ромашково») Воспитатель: Вставайте, ребята, паровозиком, друг за другом, поедем быстрее. Воспитатель: Вот мы и приехали! Садовник: Здравствуйте! Я так рад, что вы приехали ко мне в гости! Ребята, а вы знаете, кто такой садовник? Ответы детей. Садовник: Сейчас я попрошу вас показать, чем же занимается садовник в своем саду? Я вам буду говорить задания, а вы попробуете их изобразить. Готовы? Пластические этюды « Что умеет садовник». Дети изображают движениями действия, которые называет садовник: копают ямки сажают плодовые деревья поливают цветы, кустарники делают обрезку веток опрыскивают деревья и т.д. Садовник: Как здорово у вас получается! А вы любите трудиться? Сегодня я приготовил для вас много интересных игр и заданий. -Я хочу пригласить вас в мой сад. -А вы знаете, что растет в саду? Дети: Фрукты. Садовник: Верно. Сейчас я проверю, какие фрукты вы знаете. Я буду вам читать загадки, а вы слушаете их, и называйте отгадку вслух, а отгадка будет появляться на картинке. Дети смотрят картинки «Фруктовый сад» 1)Загляни в осенний сад Чудо - Мячики висят. Красноватый, спелый бок Ребятишкам на зубок. (Яблоко) 2)Этот фрукт на вкус хорош И на лампочку похож. (Груша) На сучках висят шары, 3)Посинели от жары.         (Сливы) Гроздья крупные висят, Как янтарь они горят. 4)Сок из ягодок приятный: Вкусный, сладкий, ароматный. Этой ягоде я рад, Обожаю...   (Виноград) 5)Хоть и кислый он, В чай положим мы…   (Лимон) 6)Он с оранжевою кожей, Что на солнышко похожа. А под кожей – дольки, Посчитаем, сколько? Дольку каждому дадим, Всё по долечке съедим.   (Апельсин) 7)Он оранжевый и сочный, Любит Новый год. Этот рыжий господин – Вкусный сладкий… (Мандарин) 8)Спелый, сочный, ароматный Я на яблоко похож. Если по полам разрежешь, Внутри ты косточку найдёшь. (Персик) 9)Сверху шкурка золотая, В центре косточка большая. Что за фрукт?- Вот вам вопрос. Это сладкий… (Абрикос) 10)Надорвали край рубашки, Вниз посыпались стекляшки. Не собрать их всех назад. Что за плод такой? (Гранат) 11)Жарким солнышком согрет, В шкурку, как в броню одет, Удивит собою нас Толстокожий… (Ананас) 12)Желтый-желтый, Длинный, гладкий. А очистишь – Сладкий-сладкий. Он нам жарким югом дан, И зовут его…     (Банан) Садовник: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали! А теперь давайте собирать урожай! Физкультминутка «В саду». Дети идут по кругу и выполняют движения в соответствии с текстом. Мы сегодня в сад пойдем, Фрукты разные найдем (дети шагают на месте). Раз, два, три, четыре, пять, Будем фрукты собирать (хлопают в ладоши) Груши, яблоки и сливы (указательным пальцем правой руки загибают пальцы на левой руке), Виноград и апельсины. Будем с дерева срывать (поднимают по очереди то левую, то правую руку, как будто срывая плоды с дерева). Всех знакомых угощать (протягивают руки вперед ладонями вверх) На носочки поднимись (встают на цыпочки) И до ветки дотянись (поднимают руки вверх), Веточку нагни (опускают руки, встают на полную ступню), Спелых яблочек сорви (делают хватательные движения руками). Садовник: Молодцы! Здорово у вас получается! Вот какой мы собрали урожай! А что можно приготовить из фруктов? Дети: компот, варенье, сок, фруктовый йогурт, салат, начинки для пирогов. Садовник: Верно. А теперь я предлагаю вам вспомнить, какое варенье получается из разных фруктов. Дидактическое упражнение «Варенье из фруктов» (с мячом) Садовник по очереди кидает детям мяч и задает вопрос. Дети ловят мяч и отвечают. Садовник: Из яблок варят … какое варенье? Дети: Яблочное. Садовник: Из груш варят … какое варенье? Дети: Грушевое.Садовник: Из апельсинов варят … какое варенье? Дети: Апельсиновое.Садовник: Из персиков варят … какое варенье? Дети: Персиковое.Садовник: Из вишни варят … какое варенье? Дети: Вишневое. Садовник: Из слив варят … какое варенье? Дети: Сливовое. Дидактическая игра «Что здесь лишнее?» Дети смотрят на картинки (слайды) и находят лишнюю, объясняют свой выбор. 1. Фруктовый салат: яблоко, банан, огурец, апельсин; 2. Компот: слива, груша, абрикос, помидор. Садовник: Ребята, из фруктов делают сок, давайте скажем, какой это будет сок. Дети смотрят на картинки (слайды) и называют. 3.Сок: яблоко - яблочный, апельсин - апельсиновый, виноград - виноградный, персик – персиковый. Садовник: Молодцы, ребята! Все задания выполнили верно. За помощь в уборке урожая я дарю вам корзину яблок. ( Садовник выносит корзину с яблоками). Знают взрослые и дети: Есть полезно фрукты эти! Вы к столу их подадите, Фрукты свежие съедите. Дети: Спасибо Иван Иванович! До свидания! Воспитатель: Садитесь, ребята, в электричку, поедем в детский сад. Воспитатель: Ребята, понравилось вам в гостях у садовника? Какие фрукты вы там увидели? Что вы запомнили? О чём вы расскажете своим родителям? Какое у вас настроение? Ответы детей. Воспитатель: Наше занятие подошло к концу. Вы все сегодня замечательно потрудились. Молодцы! А теперь пора угощаться яблоками от садовника Ивана Ивановича!