«Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста посредством ознакомления с традициями празднования дня Победы в России»
материал по развитию речи (младшая группа)

Слайд 1

«Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста

посредством ознакомления с традициями празднования

дня Победы в России»

 слайд 2

«…Чтоб снова на земной планете не повторилось той войны,

Нам нужно, чтобы наши дети об этом помнили, как мы!»

Юрий Воронов, участник блокады Ленинграда

Известная педагогическая аксиома гласит: что заложено в человеке в начале жизни, то остается навсегда. В детские годы формируются основные качества человека, в том числе закладываются основы патриотических чувств. Поэтому особенно важно напитать восприимчивую душу ребенка в раннем дошкольном возрасте возвышенными человеческими ценностями, зародить интерес к истории России, государственным праздникам. В этой связи особую значимость приобретает знакомство дошкольников с жизнью родного края и страны, ее историей, подвигами героев, богатырей и полководцев.

Всё дальше от нас эхо Великой Отечественной войны, всё меньше рядом с нами людей, участников тех событий. В связи с этим перед нами возникли следующие вопросы : Как  сформировать у детей раннего возраста представление о празднике день Победы, как помочь детям не забыть о подвиге русского народа в этой войне? Как возродить потерявшую в последние годы актуальность работу по формированию духовно-патриотических чувств детей? Как воспитать в подрастающем поколении уважительное отношение к участникам Великой Отечественной войны, героям труда, в стремлении быть похожими на них, оказывая им помощь?

Поэтому основным направлением моей работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста стало знакомство детей с событиями ВОВ и праздником 9 мая.

Слайд 3

Цель: - формировать у детей представление о празднике День Победы, вызвать чувство гордости за нашу Родину, создать условия для совершенствования знаний об истории родной страны, об окончании Великой отечественной войны, знаменательном событии «День победы»

Слайд 4

Задачи:- дать элементарные знания о ВОВ;

- рассказать о традициях празднования Дня Победы в нашей стране (парад Победы, Бессмертный полк, салют Победы, окна Победы);

- рассказать о наших земляках - участниках ВОВ, как память о них увековечена в нашем городе;

- вызвать чувство уважения к ветеранам ВОВ и благодарность за их подвиг.

Слайд 5

Детям про День Победы

Слайд 6

Песни о войне

Слайд 7

Чтение  стихотворения

«День Победы»

Майский праздник –

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят!

Слайд 8

Беседа «Знакомство с праздником»

9 мая – самый главный праздник, отмечающийся в нашей стране. Что это за праздник? что это за победа? Над кем?

 Это была страшная и долгая война. Ранним июньским утром фашистская Германия напала на нашу мирную страну. Весь народ поднялся на защиту Родины, и наша армия, и женщины, и старики, даже дети. (По ходу беседы воспитатель дает объяснение, утверждает детские ответы, обобщает их, показывает наглядный материал и т.д. Беседа должна быть эмоциональной, живой, повышать активность детей. В процессе беседы педагог сообщает новые сведения, чтобы уточнить или углубить знания детей о тех предметах и явлениях, о которых идет речь. Используемые приемы словарной работы - объяснение воспитателем значения отдельных слов, повторение слова хором вместе с воспитателем). Наши храбрые воины не пустили фашистов к Москве, а сами перешли в наступление. Трудной, тяжелой и страшной была эта война, много людей погибло в ней. Но наступил долгожданный день Победы. Наши доблестные воины прогнали фашистов и сами пришли к Берлину. Это случилось 9 мая 1945 года. И тех пор каждый житель нашей страны, жители других стран отмечают этот праздник.

Слайд 9

Рассказ воспитателя детям о Великой Отечественной войне с показом  слайдов о героях войны

В этот день все поздравляют ветеранов - людей, участвоваших в Великой Отечественной Войне и сражавшихся с фашистами. Им дарят цветы, подарки, для них звучат стихи, песни. Среди ветеранов есть немало наших земляков. А некоторые из них удостоились почётного звания Героя. Именами этих людей называют улицы, площади.

Слайд 10

Что такое День Победы? Это утренний парад. Едут танки и ракеты, марширует   строй солдат. Рассмотрите картинку, попросите ребенка назвать цвета воздушных шаров (синий, красный, желтый, зеленый)

Слайд 11

Беседа с показом военной техники
Спросите у ребенка сколько изображено танков (один), сколько самолетов (много)

Слайд 12

Конструирование

Сделайте любую военную технику, которую знает  ребенок.

Это может быть: танк, пушка, самолет, корабль и др.

Слайд 13

Дидактические игры: «Военная техника» (разрезные картинки), «Кем я буду в Армии служить», «Найди и принеси», «Одинаковые предметы».

Слайд 14

Физкультминутка «Флажок»

Посмотри-ка, мой дружок,
Вот какой у нас флажок!
Наш флажок прекрасный,
Ярко-ярко красный

Слайд 15

Окна Победы

Слайд 16

Рисуйте, лепите

«Вот такой у нас салют!»

Слайд 17

Сюжетно – ролевые игры:
«Моряки», «Больница»

 Слайд 18, 19, 20

Работа с родителями

Консультация для родителей «Как рассказать детям о войне»

 - поговорите об этом с ребенком;
- просмотрите тематические передачи по телевизору вместе с детьми (старые военные фильмы, несущие в себе доброту, свет, веру в Победу), военный парад, концерты военных песен;
- почитайте книги, они помогут дать представление о военном времени. (Некоторые книги о войне написаны специально для дошкольного возраста. Они просто красивые, мудрые, в них присутствуют описания душевной доброты, стойкости и героизма);
- поучите стихотворения, пословицы, поговорки, песни о войне;
- пообщайтесь с ветеранами. (Пожилые люди легче находят контакт с детьми, нежели родители. И они обязательно подберут нужные слова, рассказывая ребенку о пережитом);
- расскажите о ваших воевавших предках;
- посетите памятные места, поздравьте ветеранов

Слайд 21

Вывод

 В результате проведённой работы у детей:

Уточнились и расширились знания о событиях ВОВ и празднике «День Победы».

Сформировались представления о подвиге русского народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны. Расширился кругозор детей, сформировались такие понятия как: "герой", "защитник", "ветеран", "дети войны", "награды" и другие.

Закрепились навыки речевой, музыкальной и продуктивной деятельности на патриотическом материале.

Развился интерес к художественной литературе.

Сформировались патриотические чувства на основе уважения к памяти о ветеранах войны и труда.

Слайд 22

Спасибо за внимание!