Методическая разработка к конкурсу чтецов
методическая разработка по развитию речи

Слайд 1

Школьники и дошкольники ГБОУ Школа №1015 ежегодно участвуют в ставшем уже традиционным открытом районном конкурсе чтецов «И бесконечно царственное слово» Наш детский сад представлял литературно-художественную композицию «Прогулки по Третьяковской галерее…»

Слайд 2

НАШИ ВОСПИТАННИКИ: Калинина Женя , 5 лет, группа №4 Ф.С.Рокотов «Портрет Екатерины II » И.Я.Вишняков «Портрет императрицы Елизаветы Петровны» И.П.Аргунов «Портрет неизвестной крестьянки в русском костюме» Стихотворение Андрея Усачёва «Портрет неизвестной крестьянки »

Слайд 3

НАШИ ВОСПИТАННИКИ: Бойко Надя , 6 лет, группа №9 Стихотворение Андрея Усачёва «Натюрморты » И.Ф.Хруцкий «Цветы и плоды»

Слайд 4

НАШИ ВОСПИТАННИКИ: Якимов Вова , 5 лет, группа №8 Стихотворение Андрея Усачёва «Три богатыря » В.М.Васнецов «Богатыри»

Слайд 5

НАШИ ВОСПИТАННИКИ: Кирияк Варя , 4 года, группа №5 Стихотворение Андрея Усачёва «Утро в сосновом бору » И.И.Шишкин «Утро в сосновом лесу»

Слайд 6

НАШИ ВОСПИТАННИКИ: Крючкова Оля , 6 лет, группа №9 Стихотворение Андрея Усачёва «Московский дворик » В.Д.Поленов «Московский дворик»

Слайд 7

Большое спасибо нашим замечательным, талантливым воспитанникам!!!

Слайд 1

Пояснительная записка Часто педагог или родитель сталкивается с трудностями выбора стихотворений к конкурсу чтецов. Хочется, чтобы стихотворение соответствовало возрасту, было красочным, в меру кратким и т.п. А представьте, если стихотворение будет ещё и полезным для расширения эстетического кругозора ребёнка. И такие стихотворения существуют. Есть у замечательного детского поэта и писателя Андрея Усачёва книга стихотворений «Прогулки по Третьяковской галерее». Иллюстрации книги – это репродукции картин. И к каждой из этих картин Усачёв написал стихотворение. С юмором, с грустью, а главное, очень понятно для детей. На основе этой книги может получиться целый цикл занятий по развитию речи: о бучение рассматриванию картин, расширение словарного запаса, развитие лексико-грамматического строя речи, обучение составлению описательных рассказов и т.д. Предлагаю вам свою методическую разработку. И помните, что: «Живопись - это поэзия , которую видят, а поэзия - это живопись , которую слышат» Леонардо да Винчи Стихи в Третьяковской галерее

Слайд 2

И.И.Шишкин «Утро в сосновом лесу» 1889 А.Усачёв «Утро в сосновом бору» 2009

Слайд 3

И.Ф.Хруцкий «Цветы и плоды» 1839 А.Усачёв «Натюрморты» 2009

Слайд 4

В.Д.Поленов «Московский дворик» 1878 А.Усачёв «Московский дворик» 2009

Слайд 5

Г.М.Коржев «Художник» 1961 А.Усачёв «Где пишет художник?» 2009