Конспект по ОД по развитию речи с воспитанниками второй группы раннего возраста Тема:Коровушка- буренушка
план-конспект занятия по развитию речи

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                                                         «Детский сад № 28»  

Конспект ОД по развитию речи с воспитанниками второй группы раннего возраста

Тема:

«Коровушка-буренушка»

Выполнила воспитатель МБДОУ «Детский сад №28»

Приятелева Елена Михайловна    

                                                               2023 г.

Цель: формирование представление о домашнем животном –корове.

Задачи: Расширять опыт рассматривания сюжетных картинок. Учить детей внимательно слушать. Учить произносить слова тихо и громко. Предложить детям назвать  части тела коровы(туловище, хвост, голова), спеть про нее песенку.

Материал: Картинки с изображением коровы, игрушка корова, музыкальная песня «Уж как я ль мою коровушку люблю».

Методы и приемы:

-Сюрпризный момент прихода теленка.

-Вопросы к детям

-Художественное слово: физминутка, потешка «Уж как я ль мою коровушку люблю»

-Поощрение, похвала

-Показ, объяснение

Ход игры-занятия

Появление в группе теленка (за дверью звучит мычание теленка).

Воспитатель-Ребята, вы слышите какие-то звуки, где это?

Давайте посмотрим.

Кто это пришел к нам в гости?

Теленок: Здравствуйте ребята.

Дети:Здравствуйте(дети здороваются)

Воспитатель-Что-то мне теленок шепчет на ушко.

Ребята,теленку нужна наша помощь. Он еще маленький и хотел бы узнать о своей маме «Коровушке-буренушке»

Поможем теленку? (Да, поможем)

Воспитатель- Ребята давайте рассмотрим картинки.

Кто здесь изображен?

Дети: Корова.

Воспитатель- Рассматриваем картинку,описываем корову.

Как мычит корова? (Му- у-у).У коровы есть голова, на голове рога, а что она делает рожками- БОДАЕТСЯ, нос, рот, глаза, короткая шерстка, туловище, длинный хвост(отгоняет насекомых, длинные ноги, чтобы могла ходить далеко на луг кушать сочную травку. Корова нам дает вкусное, полезное молоко. Дети любят пить молоко, кушать вкусную разную молочную кашу.

Ребята, напомните пожалуйста, как называют детеныша Коровы.

Дети: Теленок.

Корова для теленка мама, когда она его зовет кричит «Му-у-у»

Ребята предлагаю немного отдохнуть,

Физминутка:

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо,

Ветер все тиши,тиши,

Деревце все выше,выше.

Воспитатель- Отдохнули,присаживайтесь на стульчики, и предлагаю послушать песенку про коровку Буренушку.

Уж как я ль мою коровушку люблю.

Уж как я ль то ей  свежей травки  нарву,

Кушай в волюшку,коровушка моя!

Ешь ты досыта,буренушка моя!

Уж как я ль мою коровушку люблю!

  Сытна пойла я коровушке налью,

Чтоб сыта была Буренушка моя,

Чтобы сливочек Буренушка дала!

Воспитатель- Ребята понравилась вам песенка?

Дети:  Да

Воспитатель- Теленок, а тебе понравилась песенка?

Теленок: Очень понравилась.

Воспитатель-Ребята,давайте вспомним,а чем полезное животное корова,как человек заботиться о ней.

Корова дает молоко,его пьют дети и взрослые,оно вкусное и полезное.

Летом корова ходит на луг и ест сочную травку,зимой корову кормят сеном и поят из ведра водой.

Давайте выучим стишок про коровушку.

Коровушка, коровушка!

Рогатая головушка!

Малых деток не бодай,

Молока им лучше дай!

Игра: «Кто как кричит»

-Как коровушка мычит? Му-у-у-у (громко)

-Как теленок мычит? Муу-у-у (тихо)

Теленок: Ребята,вы такие молодцы,вы мне очень помогли.

С вами было интересно и весело.

Дети: Спасибо

Теленок прощается с детьми «До свидания,ребята»

Дети: До свидания,теленок.

Список литературы:

О.С. Ушакова. Речевое развитие детей третьего года жизни, – М.: Издательский дом «Цветной мир», 2021 г.