"ИГРУШКИ"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

НОД

Развитие речи

Средняя группа «Игрушки»

Цель: развитие связной речи и фонематического слуха.

Задачи : - расширять знания детей по лексической теме игрушки;

               - формировать и совершенствовать связную речь;

                - упражнять в формировании прилагательных;

                - развивать умения детей давать полные ответы на вопросы;

                - воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Ход занятия.

Дети садятся полукругом на стульчики, воспитатель садится перед ними.

В гостях мышка Лула и домовенок Буба, рядом с ними загадочный сундучок.

Чтобы его открыть, необходимо разгадать загадки. Внутри сундучка спрятана usb- колонка и небольшие игрушки.

Воспитатель читает загадки, каждый раз, когда дети правильно отвечают слышно звук открывающегося замка.

- машинка,

- кукла,

- плюшевый мишка,

- мячик,

- матрёшка.

Сундучок открылся, там 5 предметов.

Что это? Дети перечисляют.

А всё вместе? Игрушки.

Для чего они нужны ?

Где их продают?

Где изготавливают?

Из чего ?

Кукла из резины? – резиновая, машина из пластмассы ? какая ?

Из металла? из соломы ? из дерева ?из железа? Из? Стекла? Из бумаги ?

Физ.минутка «Пирамидка»

Д/и : «4й лишний»

Дети на слух называют лишний предмет.

Мячик, кукла, яблоко, зайчик.

Пирамидка, кубики, скакалка, телевизор.

Д/и : «Собери игрушку»

Дети в парах собирают разрезанные картинки. Что получилось?

Игра «Сломанный телефон»

«Кто сказал?»

Итог занятия .