Квест-игра с использованием ИКТ "Космос зовет"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Квест – игра с использованием ИКТ

«Восстанови порядок в Солнечной Системе».

Цель: расширять представление детей о космосе.

Задачи:

• Закрепить знания детей о космосе (звезда, солнечная система, планета, комета, спутник, ракета, орбита);
  
• Развивать внимание, память, логическое мышление;
• Воспитывать познавательные интересы;
  
• Формировать умение применять признаки по назначению;
  
• Воспитывать самостоятельность, активность, аккуратность, желание и умение работать в коллективе.

Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций на тему «Космос», беседа о космосе, рисование «Космическая фантазия», аппликация «Планета Земля», работа с пособием Воскобовича,  просмотр фильма по теме.

Материалы и оборудование для занятия:
Мультимедийная система, ноутбук, музыкальный центр, слайды по теме «Солнечная система», пособие Воскобовича, заготовки для опыта « Гейзер», нарезки космической музыки. 

Ход занятия:

 Слайд 1

Музыка 1,тихо

Воспитатель с детьми заходит в зал, здороваются с гостями.

«Добрый день мы скажем дружно.

Улыбнуться миру нужно.

Чтобы каждый ощутил радость, свет и много сил.»

Слайд 2 Земля

Ребята, а как называется наша планета? (Земля) Нашу планету окружает большое пространство. Это космос. В нем находятся небесные тела: солнце, звезды, планеты, Луна.

-А как называется самая горячая звезда? ( Самая горячая звезда называется Солнце) (слайд 3 Солнечной системы)
-У Солнца есть семья- это девять планет, их спутники, кометы, метеориты, астероиды. Они образуют солнечную систему. Солнце вращается вокруг себя, а планеты вращаются вокруг Солнца по своему маршруту. Этот маршрут называется ОРБИТА .

Музыка космическая тихо, потом громче. 5 секунд и выключить.

Ребята, что-то я слышу. Что это за звук?

Появляется пришелец (слайд 4, следом слайд 5)

Ребята, поможем спасти Солнечную систему? Мы с вами решим все задания и спасем Солнечную систему. Готовы?

 Слайд 6 и проектор

Ребята, вот мы и очутились в космосе. А вот и первый космический диск.

Задание 1. Загадки

• Загадки про планеты и выполнение заданий.
  Для вас задание с загадками. Слушайте внимательно.

1. В космосе сквозь толщу лет  ледяной летит обьект,  хвост его – полоска света. А зовут обьект …..комета. слайд 7

2. Что видим мы, взглянув в оконце? Нам ярким светом светит …. (солнце). Слайд 8

3.  Освещает ночью путь, звездам не дает уснуть. Пусть все спят, ей не до сна, в небе светит нам ….(луна). Слайд 9

4. Специальный космический аппарат, сигналы на землю он шлет всем подряд. И как одинокий путник, летит по орбите … (спутник). Слайд 10

Молодцы, ребята. С первым заданием вы справились на отлично. А вот диск со следующим заданием.

Задание 2. Воскобович

Чтобы наш инопланетный друг смог искать планеты вместе с нами, мы постараемся собрать ему ракету. У нас есть части ракеты. Необходимо выполнить задание: «Собери изображение ракеты по образцу».
слайд 11: Схематическое изображение ракеты.

Задание 3. опыт

А следующий диск нас приглашает в космическую лабораторию.

На планете Плутон есть гейзеры. Давайте проведем небольшой опыт и посмотрим, как выглядит гейзер.

 Задание 4.

Следующее задание « Космическая викторина».

А сейчас «Космическая викторина». Вы должны выбрать правильный ответ . (воспитатель читает, дети выбирают правильный ответ)
1. Какие животные были в космосе? (В космосе были собаки Белка и Стрелка) слайд 12
2. Кто изучает звезды? (Звезды изучает астроном) слайд 13
3. Как называют группу звезд? (Группу звезд называют созвездие).слайд 14

4. Что такое Солнце? (Солнце - это большая звезда) слайд 15

5.Какое общее название есть и у животного и у созвездия?  (Медведица) слайд 16

6. Какое устройство помогает нам изучать звезды?  (Телескоп) слайд 17

Молодцы, справились с заданием. 

Слайд 18 и слайд 19 (друг за другом) инопланетянин

Вот и закончилось наше путешествие. Пора возвращаться обратно. Готовы?

Слайд20  и  проектор.

Понравилось вам наше путешествие? (Да) Что запомнилось?
А сейчас скажем «До свидания» нашим гостям.