Конспект ОД по развитию речи
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект ОД по развитию речи  в средней группе ДОУ.

Тема: «Здравствуй, ежик!»

Задачи:

- Развивать у детей познавательный интерес к природе, представление о зависимости существования конкретного животного от условий окружающей среды.

- Пополнять и активизировать словарь дошкольников.

- Составлять короткий рассказ по картине.

- Создавать необходимые условия для полной реализации детских возможностей.

- Воспитывать умение слушать друг друга.

Ход:

-Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Сегодня я у вас в гостях, зовут меня Ольга Игоревна.

В гости всегда приходят с подарком, вот и у меня для вас коробочка с сюрпризом. Что бы ее открыть  отгадайте загадку.

Загадка: Лесом катиться клубок,

У него колючий бок,

Он охотиться ночами

За жучками и мышами. (Еж)

Воспитатель: да, это ежик.

- Давайте вместе  рассмотрим ежика и расскажем нашим гостям о нем.  На мольберте ( магнитно – маркерной доске ) картины, которые помогут вам составить предложения.

Примерный рассказ ( с помощью воспитателя ):

Это ежик. Он живет в лесу, значит ежик дикое животное. Чистоговорка: «Жи – жи – жи, в лесу живут ежи» (громко и тихо).                Все тело его покрыто иголками. У ежа четыре лапы, два глаза, маленькая с вытянутым носом мордочка. Питается еж грибами, яблоками, дождевыми червями, лягушками. Его детеныши – ежата. Зимой ежик спит, а с приходом весны просыпается.

Воспитатель:

- Молодцы, ребята, что же у нас получилось?

Дети: Рассказ.

Воспитатель:

- Совершенно верно, понравился вам рассказ о еже? (ответы детей)

 Для чего нужны иголки ежу?

Дети:

- Чтобы его не съел волк или лиса.

Воспитатель:

- Верно, это средство защиты от врагов. Свернется еж в колючий клубок, выпустит свои острые иголки – попробуй, съешь его!

Пальчиковая гимнастика «Спрятался ежик» (шарик Су - джок)

  Ежик, ежик, чудачек

  Сшил колючий пиджачок

  Сто иголок впереди,

  Сто иголок позади…

- Ежик, ежик не зевай,

  И от волка убегай!  

Воспитатель:

- А как он еще использует свои иголки?

Дети:

- Носит на них грибы, ягоды.

Воспитатель:

 - С помощью иголок еж и жилище свое обустраивает на зиму.

Чтобы не спать голодным долгую зиму, он старается летом наесться впрок, накопить подкожный жир.

Физкультминутка: «Ежик»

- Вот свернулся еж в клубок ( дети садятся на корточки, обхватывают колени руками )

 - Может, ежик, ты продрог?

 Солнца луч ежа коснулся,  (потягиваются)

 Ежик сладко улыбнулся!

Воспитатель:

- Ребята, а вы знаете, чем любит лакомиться еж? (ягодами, яблоками)

Хорошо, сейчас я вам предлагаю пройти за стол, здесь полное лукошко разных вкусностей, ваша задача будет - разложить по тарелкам, то, что любит кушать еж и то, что ему не нравится.

 Чистоговорка: «Жу-жу-жу, несу еду ежу» ( громко, тихо).

Воспитатель подводит итог:

 - Вы правы, еще еж ловит разных жучков, червей, ящериц, лягушек и ядовитых змей. Еж очень полезен: он избавляет лес от многих вредителей.

Предлагаю поиграть в одну очень интересную игру:

Игра: «Разложи картинки правильно».

- На столе для вас четыре набора картинок и моточек ниток. Вы должны правильно ответить на вопрос и выбрать нужную картинку.

1.Какой зверь сегодня у вас в гостях? ( на карточках изображены: волк, лиса, еж, заяц ).

Дети выбирают правильный ответ и выкладывают первую картинку, нить разматывается из клубочка по поверхности стола.

2.Где живет ежик? ( карточки с изображением леса и фермы ).

Дети выбирают правильную картинку и дальше протягивают нить из клубка.

3.Как называются детеныши ежа? ( карточки с изображением зайчат, лисят, волчат, ежат ).

Дети выбирают правильную картинку и дальше протягивают нить из клубка.

4.Чем питается ежик? ( карточки с изображением ягод, зайца, лисы, насекомых и др. ).

Дети выбирают правильную картинку и дальше протягивают нить из клубка.

Воспитатель: На все вопросы вы ответили верно, и  оставшийся клубочек – точка в нашем небольшом рассказе.

( Игра очень эффективна для проведения образовательной деятельности с детьми с ОВЗ. Педагог анализирует, усвоил ли материал воспитанник, понял сюжетную линию рассказа, сказки и т.д. ).

Итог:

Воспитатель:

- Вы – большие МОЛОДЦЫ! Ежик говорит вам: «До свидания!».  На память дарит вам эти раскраски, которыми вы поделитесь со своими друзьями в группе ( листы для раскрашивания: «Ежик», «Ежата» и др. ).