Конспект занятия по развитию речи в средней группе на тему: «Село мое родное».
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Занятие по развитию речи в средней группе на тему: «Село мое родное».

Цель:

Познакомить детей с родным селом, его историческим прошлым и настоящим, дать детям представления о труде людей в сельской местности, пополнять и активизировать словарный запас , учить называть свой домашний адрес.

Воспитывать чувства уважения к далеким предкам, бережное отношение к истории родного села, любовь к родному краю, Родине.

Развивать связную речь, память, развивать умение отвечать на вопросы .

Словарная работа: Родина, Россия, чабан.

Материал: Фото с изображением села.

Предварительная работа: Рассматривание картин с изображением сельской местности.

Экскурсия по главной улице села.

Разучивание пословиц и стихов о Родине, труде.

Ход занятия.

Организационный момент.

- Ты село мое родное, ты даешь мне в жизни свет. Лес шумящий, речка, поле, Родине дороже нет.

- О чем это стихотворение? (о селе)

- Сегодня на занятии мы побеседуем о нашем селе, о людях, которые своим трудом помогают расти и процветать нашему селу.

-Скажите, почему мы нашу страну зовем Родина? (Мы в ней родились, в ней живем)

-Как называется наша Родина (Россия)

- Дети наша Родина это Россия. И Родиной мы зовем ее потому, что в ней для нас все родное, она вскормила нас своим хлебом, вспоила нас своими водами, выучила родному языку. Даже пословица говорит о том, что она нам как «мать родная» Наша Родина велика и необъятна. В ней есть много лесов, полей и рек, городов и сел.

- Как называется наше село? (Воинка)

- Почему наше село называется Воинка?

- Когда то давным - давно в нашей местности не было села, а была только степь, потом на месте, где сейчас расположено село жили военные(по этому его назвали Воинка), чабан пас отару овец, построил себе дом из глины и жил в нём, затем люди стали строить ещё дома и селиться в них, так постепенно стали появляться улицы.

- Как вы думаете, какое наше село (большое, красивое)

- Как называется улица, на которой вы живёте? (ответы детей.)

- Какая из улиц самая главная (Ленина)

-Какие организации находятся на главной улице села? ( дом культуры, мечеть, магазины, поликлиника, церковь, банк, школа).

- Есть ли у нас памятник в селе, кому они поставлен? (погибшим воинам)

-Где находятся этот памятник ?

- Много есть пословиц о людях труда.

Какие пословицы вы знаете о труде? (ответы детей).

- Эти пословица относится к труженикам села. Люди нашего села любят трудиться. Об этом говорит то, сколько продуктов мы видим на рынке.

- Это молоко, яйца, мясо, хлеб, овощи и фрукты.

-Что люди делают весной в природе?

- Сажают рассаду, деревья, кустарники, сеют семена, ухаживают за ними.

-Ребята, как появляются дома в селе?

-Их строит кто? (Строитель)

Физкультминутка: «Строители» (выполняются движения по тексту).

На стройке жаркая пора, сигнал уже пробил.

Сегодня каменщик с утра к работе приступил.

Кладёт кирпич за кирпичом-

Растёт этаж за этажом,

И с каждым часом, с каждым днём

Всё выше, выше новый дом!

-Ребята, расскажите как называется улица на которой вы живёте? ( ответы детей).

- Молодцы, ребята!

Итог:

- О чем мы говорили на занятии ?