Перспективный план Развитие речи И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду» Т.С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе» Подготовительная к школе группа
учебно-методический материал по развитию речи (подготовительная группа)

№

Тема занятия

Программное содержание

Список литературы

Сентябрь

1

«Подготовишки»

Побеседовать с детьми о том, как теперь называется их группа и почему, выяснить, хотят ли они стать учениками. Помогать детям правильно строить высказывания.

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду» стр.19

2

«Летние истории»

Помогать детям составлять рассказы из личного опыта, учить подбирать существительные к прилагательным.

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду» стр.20

3

«Лексико- грамматические упражнения»

Активизировать разнообразный словарь детей, помогать точно охарактеризовать предмет, правильно построить предложение.

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду» стр.22

4

Пересказ итальянской сказки «Как осел петь перестал»

 Познакомить детей с итальянской сказкой «Как осел петь перестал» (в обр. Дж. Родари). Помогать детям пересказывать небольшие тексты без существенных пропусков и повторов.

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду» стр.24

Октябрь

1

Работа с сюжетной картиной

 Выяснить, как дети освоили умение озаглавливать картину и составлять план рассказа.

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду» стр.25

2

« Подводный мир»

Цель: Совершенствовать диалогическую речь детей, умение составлять рассказы на заданную тему

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду» стр.41

3

Лексико-грамматические упражнения

 Активизировать речь детей

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду» стр. 26

4

Русские народные сказки

Выяснить знают ли дети русские народные сказки; викторина по сказкам.

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду» стр. 30-31

5

«Вот такая история!»

 Продолжать учить детей составлять рассказы из личного опыта

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду» стр. 31

Ноябрь

1

«На лесной поляне»

Развивать воображение и творческие способности детей, активизировать их речь.

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду» стр.33

2

Небылицы-перевёртыши

Познакомить детей с народными и авторскими небылицами, вызвать желание придумать свои небылицы.

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду» стр.34

3

Осенние мотивы

Учить детей рассматривать рисунки в книгах, объяснять, почему понравилась та или иная иллюстрация.

В.В.Гербова «Развитие речи в  детском саду», стр.36

4

Лексические игры и упражнения

Активизировать речь детей. Совершенствовать фонематическое восприятие речи

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду» стр.40

Декабрь

1

«Пересказ рассказа В. Сухомлинского «Яблоко и рассвет»

Совершенствовать умение пересказывать и составлять план пересказа

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду. Подготовительная к школе группа» стр.39

2

Лексические игры

Обогащать и активизировать речь детей

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду» стр.44

3

Работа с иллюстрированными изданиями сказок

Приучать детей с интересом рассматривать рисунки в книгах. Активизировать речь детей.

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду» стр.45

4

«Тяпа и Топ сварили компот»

Совершенствовать умение детей составлять рассказы по картинкам с последовательно развивающимся действием.

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду» стр.50

Январь

1

« Новогодние встречи»

Совершенствовать умения детей составлять рассказы из личного опыта. Активизировать речь дошкольников

В.В.Гербова «Развитие речи в дестком саду»,стр. 54

2

Лексические игры и упражнения

 Активизировать словарь детей, совершенствовать слуховое восприятие речи.

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду» стр.49

3

Творческие рассказы детей.

Активизировать фантазию и речь детей

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду», стр.55

Февраль

1

Лексические игры и упражнения

 Активизировать словарный запас детей

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду», стр.56

2

Пересказ рассказа В.Бианки «Музыкант»

Совершенствовать умение детей пересказывать рассказ.

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду», стр.62

3

Работа по сюжетной картине

  Совершенствовать умение детей озаглавить картину, составить план рассказа. Активизировать речь детей.

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду», стр.59

4

Лексические игры и упражнения

Обогащать и активизировать речь детей, совершенствовать слуховое восприятие речи.

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду», стр.61-62

Март

1

Заучивание стихотворения П.Соловьёва «Ночь и день»

Познакомить детей со стихотворением П.Соловьёвой «Ночь и день»; поупражнять в выразительном чтении стихотворения.

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду», стр.66

2

Лексические игры и упражнения

Активизировать речь детей, учить их импровизировать.

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду», стр.67

3

Весна идёт, весне дорогу!

Чтение детям стихотворений о весне, приобщение их к поэтическому складу речи.

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду», стр.68-69

4

Лохматые и крылатые

Продолжать учить детей составлять интересные и логические рассказы о животных и птицах.

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду», стр.70

Апрель

1

Лексические игры и упражнения

Воспитывать у детей чуткость к слову, активизировать и обогащать словарь, помогать правильно строить сложноподчинённые предложения

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду», стр.71

2

Сочиняем сказку про Золушку.

Помогать детям составлять творческие рассказы

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду», стр.72

3

Рассказы по картинкам

Продолжать совершенствовать умение детей составлять рассказы по картинкам с последовательно развивающимся действием

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду», стр.73

4

Пересказ сказки «Лиса и козел».

Совершенствовать умение детей пересказывать сказку «в лицах»

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду», стр.75

Май

1

Беседа о книжных иллюстрациях. Чтение рассказа В.Бианки «Май»

Формировать умение воспринимать книжные иллюстрации как самоценность и источник информации; с помощью рассказа В.Бианки познакомить детей с приметами мая- последнего месяца весны.

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду», стр.79-80

2

Лексико- грамматические упражнения

Активизировать речь детей

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду», стр. 80

3

Пересказ рассказа Э.Шима «Очень вредная крапива»

Продолжать совершенствовать умение детей пересказывать несложные тексты, правильно строить предложения.

В.В.Гербова, «Развитие речи в детском саду» стр.81

4

Повторение

Повторение пройденного материала

В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду», стр.81