Конспект НОД "Птицы"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_neposredstvennoy_obrazovatelnoy_deyatelnosti_po_poznavatelno_2.docx | 14.84 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию
на тему: «Птицы»
для детей раннего возраста.
Цель: развитие познавательной активности детей в процессе ознакомления с птицами.
Задачи:
1. Обучающие:
-обогащать словарный запас, развивать речь.
2. Развивающие: развивать мелкую моторику рук;
-развивать мышление, внимание и наблюдательность.
3. Воспитывающие: вызвать интерес детей к явлениям природы;
-воспитывать эмоциональную отзывчивость.
Методы и приёмы: наглядный, словесный, игровой, сюрпризный момент , пальчиковая гимнастика.
Материалы и оборудование: кукла Аня, аудио пение птиц , наклейки с птичками ,пазл птиц, веточки, камешки , пшено, кормушка для птиц, ложечки,птички,корзина с печеньем.
Ход занятия:
«Здраствуйте ладошки»
Здраствуйте ладошки-хлоп,хлоп,хлоп.
Здраствуйте ножки-топ,топ,топ.
Здаствуйте щёчки-плю,плюю,плю.
Здраствуйте гости-всем привет.
В-ль:
Ребята посмотрите кто к нам в гости пришёл?(показ куклы)
Ответы детей
В-ль:Это кукла Аня(поднести кукулу к уху)-Она говорит ,что очень рада нас видеть.А вы рады?
Ответы детей
В-льПокажтие как мы радуемся,мы улыбаемся.Аня говорит,что хочет отправится с нами в волшебный лес и покормить птичек.А вы хотите?
Ответы детей
Включается пение птиц
В-льРебята посмотрите,как много разных птичек!(показ на мольберт с наклейками)Ой Аня удивилась,что некоторые птички очень похожи,А вы удивились?
Ответы детей
В-ль:Посмотрите у этой птички такой же клюв,хвост,крылья,цвет.Они одинаковые.Давайте найдём одинаковых птиц?
Дети ищут
В-ль:Ребята посмотрите что это?(показ пазл)
Ответы детей
В-ль:Аня говорит,что ей грустно,потому-что эта картинка не собрана.А вам грустно?
Ответы детей
В-ль:Тогда давайте ,скорее,её соберём .
В-ль вместе с детьми называет части птиц(хвост,клюв,крылья,туловище) и названия птиц(ворона,воробей,синица,дятел,голубь).
В-ль:Какие мы молодцы!(В-ль ставин собранную картинку на подставку)
В-ль:Ребята посмотрите ,что это?Аня шла по лесу и просыпала зёрнышки для птиц.Давайте поможем Анечке?!Уберём все камушки и веточки.Камушки в это ведёрко,а веточки в это ведёрко.
Дети сортируют палочки и веточки
В-ль:Какие мы молодцы! А теперь давайте насыпем зёрнышки в кормушку.(В-ль показывает кормушку и раздаёт детям ложечки).
Дети насыпают зёрна в кормушку
В-ль:Умнички!Ой ,посмотрите птичка сидит на коробочке!(В-ль открывает коробку,а там маленькие птички.Аня говорит,что она не довольна,потому-что кто-то посадил птенчиков в коробку.Давайте выпустим их и покормим?
Дети сажают птенчиков в кормушку
В-ль:Молодцы ребята!Птички очень благодарны вам за вашу помощь.Они вам дарят подарок(корзина с печеньем)
В-ль:Ребята кто приходил к нам в гости?
Ответы детей
В-ль:Куда мы с вами ходили
Ответы детей
В-ль:Кого мы встретили в лесу?
Ответы детей
В-ль:Что мы делали в лесу?
Ответы детей
В-ль:Молодцы ребята!